Тема 7. Переход звука [э] в [о] после мягких согласных перед твёрдыми под ударением

Изучите теоретический материал по теме и проверьте его усвоение.

Вопросы для самоконтроля

• Какие этапы принято выделять в процессе перехода звука [э] в [о]?

• Что известно о хронологии данного процесса? Как он отражён в памятниках письменности и почему его сложно изучать?

• Почему процесс перехода звука [э] в [о] не мог осуществиться до падения редуцированных?

• Как учёные объясняют различного рода отклонения от закономерного изменения [э] в [о]?

• Известен ли процесс перехода [э] > [о] старославянскому языку?

Задания для самостоятельного выполнения

1. Изучите таблицу, отражающую явления лабиализации в древнерусском и современном русском языках (Глинкина, Чередниченко 2005, с. 35, табл. 15). Пополните таблицу сведениями о времени осуществления каждого вида лабиализации и своими примерами.

2. Прочитайте и сделайте тезисы одной из статей по вашему выбору: Обнорский С.П. Переход е в о в современном русском языке ( Избранные работы по русскому языку. – М., 1960. – С. 215 – 234). Горбачевич К.С. Ещё раз о переходе е в о в современном русском языке ( РЯШ. – 1976. - № 1. Или: Нормы современного русского литературного языка. – М., 1978. – С. 151 – 158).

3. Прочитайте фрагмент Слова о полку Игореве (ХП в., сп. ХУ в.) и сделайте его письменный перевод (История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003, упр. 379, с. 126, ч.1). Внесите памятник в свой аннотированный список. Выполните следующие задания:

• Найдите в тексте ошибки, свидетельствующие об утрате редуцированных.

• Понаблюдайте, правильно ли употребляется в тексте буква h. Используйте следующую модель рассуждения: 1) подберите такой вид корня, чтобы гласный звук находился под ударением, после мягкого и перед твёрдым согласным; 2) определите, какой звук произносится в этих фонетических условиях; 3) если произносится звук [о], то в слове невозможен h, поскольку в [о] мог измениться [э] исконный или из ь; если в данных фонетических условиях сохраняется [э], то можно сделать вывод о том, что на месте [э] был h. 4) если невозможно смоделировать необходимые условия, происхождение звука следует определить по этимологическому словарю.

Пример рассуждения. Дано слово повесть. Оно этимологически связано со словом ведать, в котором звук [э] сохраняется под ударением перед твёрдым согласным. Можно полагать, что на месте звука [э] (орфографического е) был h: повhсть.

• В каком значении употребляется в тексте слово пълкъ? Имеется ли это значение в современном русском языке? Проверьте свои предположения по толковому словарю современного русского языка. Что обозначает выражение Нашего полку прибыло? Каково значение слова полк в этом сочетании? Какое значение слова полк закреплено в производных словах полчище, ополчение, ополчиться?

Дополнительные задания и задания для тренинга

• Прочитайте приведённые фрагменты в соответствии с требованиями рифмы. Отражают ли подобные рифмы живое произношение того времени?

И возвратился б оживленный / Картиной беззаботных дней,

Беседой вольно-вдохновенной / И звучной лирою твоей.

(А.Пушкин. К Языкову)

Ах! Если ты меня поймешь, / Прости свободные намеки;

Пусть истину скрывает ложь: /Что делать? – Все мы человеки!

(М.Лермонтов. Жалобы турка)

Ни гремучего фонтана, / Ни горячих звезд…

На груди у Дон Жуана / Православный крест.

(М.Цветаева)

• Укажите причину отсутствия перехода [э] > [о] в положении под ударением, после мягкого согласного перед твёрдым в приведённых словах:

надежда, зеркало, сосед, верх, инженер, одежда, сердце, целый, нехотя, победа, стрелец, четверг, перст, душевный, древний, всплеск, пещера, кудесник, лестный, холодец, вера, конфета, современный, древо, недоросль.

Литература

1. Борковский В.И., Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка. 4-е изд. – М., 2007. – С. 128 – 133.

2. Глинкина Л.А., Чередниченко А.П. Историко-лингвистический комментарий фактов современного русского языка: сборник таблиц, упражнений, материалов для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов. – М., 2005. – С. 34 – 35.

3. Горбачевич К.С. Ещё раз о переходе е в о в современном русском языке // РЯШ. – 1976. - № 1. Или: Нормы современного русского литературного языка. – М., 1978. – С. 151 – 158.

4. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка.2-е изд. – М., 1983. – С. 195 -202. 3-е изд. М., 1990.

5. История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003; 2-е изд., испр., 2007.

6. Колесов В.В.Историческая грамматика русского языка: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – СПб.: М., 2009. – С. 117 – 122.

7. Обнорский С.П. Переход е в о в современном русском языке // Избранные работы по русскому языку. – М., 1960. – С. 215-234.

8. Собинникова В.И. Историческая грамматика русского языка. – Воронеж, 1984. – С. 89 – 92.

Дополнительная литература

1. Виноградов С.И. К спорам о букве ё // Русская речь. – 1983. - № 2.

2. Горбачевич К.С. Ещё раз о переходе е в о в современном русском языке // РЯШ. – 1976. - № 1. Или: Нормы современного русского литературного языка. – М., 1978. – С. 151 – 158.

3. Добродомов И.Г. Правильно ли мы читаем стихи? // Русская речь. – 1970. - № 2.

4. Еськова Н.А. Про букву ё // Наука и жизнь – 2000. - № 4.

5. Зинин С.И. Русская азбука (Буква ё) // Русский язык в школе и дома. – 2009. -№ 4.

6. Иванова В.Ф. Судьба буквы Ё // РЯШ. – 1988. - № 2. – С. 36 – 39.