Тема: новаторский характер одической поэзии г.Р. Державина

Продолжительность _2_ часа

План

1. Одический цикл о Фелице («Фелица») и его место в творческом наследии Державина.

2. Ода «Фелица» – образец новаторства Державина-поэта.

- определить жанровое своеобразие оды;

• определить новаторский характер образа Фелицы, его отличие от образов императриц в одах Ломоносова;

• проанализировать сатирический образ вельможи-«мурзы»;

• отметить нарушение ломоносовской «теории трех штилей»;

• определить способ выражения авторского сознания в оде, его отличие от «я» в одах Ломоносова.

3. В.Г. Белинский о Г.Р. Державине.

Литература

Тексты

1. Оды Г.Р. Державина (любое издание)

Материалы и исследования

1а. Аверинцев С.С. Поэзия Державина // Аверинцев С.С. Поэты. М., 1996.

1. Западов А.В. Мастерство Державина. М., 1958.

2. Западов В.А. Гаврила Романович Державин. М; Л., 1965.

3. Западов А.В. Поэты ХVIII века. М., 1979 (гл. о Державине).

4. Серман И.З. Державин. Л., 1973.

5. Серман И.З. Русский классицизм: Поэзия. Драма. Сатира. Л., 1973 (гл. об оде).

6. Тынянов Ю.Н. Ода как ораторский жанр // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977.

Задание

1. Составить подробный план оды «Фелица»; соотнести его с планом оды Ломоносова «Ода на день восшествия…». Выявить, как на уровне композиции проявляется способ выражения авторского сознания.

Занятие №6 (4 часа)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7

Тема:

ПОВЕСТЬ Н.М.Карамзина "БЕДНАЯ ЛИЗА" КАК СЕНТМЕНТАЛЬНАЯ ПОВЕСТЬ

Продолжительность _4_ часа

План

1. Причины появления и быстрого развития сентиментальной повести в русской литературе (Ф.Эмин "Письма Эрнеста и Доравры", А.Радищев "Дневник одной недели", Н.Карамзин "Бедная Лиза").

2. Внешний и внутренний конфликты в повести. Отношение Ка­рамзина к героям, образ рассказчика. Смысл названия повести "Бедная Лиза", семантика имен. Динамика и изменчивость чувства как средство создания психологической сложности характеров глав­ных героев повести.

3. Психологическая функция пейзажа в произведении. Природа как действующее лицо повести.

4. Роль речевой характеристики, интонации, мимики, жеста, ху­дожественной детали в создании образа. Портрет и его значение в повести.

5. Повести Н.М.Карамзина в истории русской литературы.

Задание

1. Что нового внёс Карамзин в развитие русской повести (ср.: древ­нерусские повести, "гистории" петровского времени и др.) и как под­готовил появление "Повестей Белкина" А.С.Пушкина? Тезисы отве­та записать в тетрадь.

Литература

Тексты

Карамзин Н.М. Бедная Лиза (любое издание).

Исследования и пособия

Александрова К. Грех или добродетель (Опыт христианского прочтения повести «Бедная Лиза» // Литература: Приложение к газете «Первое сентября», 1995, №8

Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина. Статья 2 // Бе­линский В.Г. Собрание сочинений: В 9т. Т. 6. М., 1981. С. 103—110.

Гоголь Н.В. Карамзин // Гоголь Н.В. Избранные статьи. М., 1980. С. 129—130

Канунова Ф.З. Из истории русской повести. Томск, 1967.

Лотман Ю.М. Об одном читательском восприятии «Бедной Лизы» Н.М.Карамзин // Лотман Ю.М. Карамзин. СПб., 1997.

Орлов П.А. Русский сентиментализм. М., 1977. С. 209—216.

Орлов П.А. Русская сентиментальная повесть. М., 1979. С. 5—32.

Павлович С.Е. Пути развития русской сентиментальной прозы XVIII века. Саратов, 1974. С. 148—158.

Пикетов Н.К. "Бедная Анюта" и "Бедная Лиза" // XVIII век : Сб. 3. М.; Л., 1958. С. 309—325.

Пурыскина Н.Г. Слово и жест в сентиментальной повести "Бед­ная Лиза" Н.М.Карамзина // Проблемы изучения русской литературы XVIII века: Метод и жанр. Л., 1985. С. 111—117.

Русская литература XVIII века: Словарь-справочник / Под ред. В.И.Фёдорова. М., 1997.

Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Карамзина. Опыт прочтения. М., 1995.

Эйхенбаум Б.М. О прозе. Л., 1969. (статья о Карамзине)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Барнаульский государственный педагогический университет»

Кафедра

Русской и зарубежной литературы

Учебно-методический комплекс модуля

История русской литературы (русская литература ХVIII века)

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Специальность