 
        
        - •Теоретическая подготовка.
- •Модуль од.И.00 Обязательные дисциплины: 42 зачетных единицы (1512 часов: 836 часов аудиторная нагрузки, 838 часов самостоятельная работа) с 1 сентября 2012г. До 25 февраля 2013г.
- •Практика. Модуль п.О.00 Практика 90 зачетных единиц. С 8 апреля 2013г. До 31 июля 2014г.
- •Место проведения практики, контроль отчетность.
- •Общие организационные вопросы практики.
- •Индивидуальный план работы в психиатрических отделениях:
- •Текущая аттестация.
- •Модуль ига.О.00 Итоговая государственная аттестация: 1 зачетная единица – 36 часов. Модуль ига.О.01 Выпускной экзамен по специальности: 1 зачетная единица – 36 часов.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.И.ПИРОГОВА»
КАФЕДРА ПСИХИАТРИИ И МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН КЛИНИЧЕСКОГО ОРДИНАТОРА
СВИНЦОВОЙ АННА ВАЛЕРЬЕВНЫ
Период обучения: с 1 сентября 2012 года по 31 августа 2014 года.
Утверждаю___________________________________
Заведующий кафедрой психиатрии и медицинской
психологии, профессор И. И. Сергеев
Москва, 2012г.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ В КЛИНИЧЕСКОЙ ОРДИНАТУРЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПСИХИАТРИЯ».
Предусматривается очная форма обучения.
Теоретическую и практическую подготовку Программа включает в виде отдельных модулей.
| Индекс 
 | Наименование разделов и дисциплин (модулей) | Трудоём-кость в зачётных единицах 
 | Трудоём-кость в академи- ческих часах | В т.ч. ауди-торная нагрузка 
 | Кол-во часов на самостоя- тельную работу | Семестр, в котором изучается дисциплина | Форма промежу-точной аттеста- ции | 
| ОД.И.00 
 | Обязательные дисциплины | 42 | 1512 | 836 | 676 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01 | Специальные дисциплины: | 28 | 1008 | 578 | 430 | 
 | Зачет | 
| ОД.И.01.01 | Организация психиатрической помощи | 2 | 72 | 32 | 40 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.02 | Общие вопросы психопатологии | 5 
 | 180 
 | 114 
 | 66 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.03 
 | Психофармакотерапия и другие методы биологической терапии | 2 
 | 72 
 | 32 
 | 40 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.04 
 | Психотерапия | 2 
 | 72 
 | 32 
 | 40 
 | 
 | 
 | 
| 
 ОД.И.01.05 | Эндогенные психические заболевания | 3 
 | 108 
 | 74 
 | 34 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.06 
 | Эндогенно-органические заболевания (эпилепсия, атрофические заболевания) | 2 
 | 72 
 | 44 
 | 28 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.07 
 | Экзогенные и экзогенно-органические психические расстройства | 2 
 | 72 
 | 32 
 | 40 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.08 | Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ | 3 
 
 
 | 108 
 
 
 | 66 
 
 
 | 42 
 
 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.09 
 | Психогенные психические расстройства | 3 
 | 108 
 | 76 
 | 32 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.010 
 | Нарушения психического развития (психопатии, умственная отсталость, аутизм) | 2 | 72 | 44 | 28 | 
 | 
 | 
| ОД.И.01.011 | Возрастные особенности психических расстройств | 2 | 72 | 32 | 40 | 
 | 
 | 
| ОД.И.02 | Смежные дисциплины: | 
 5 
 | 180 
 | 104 
 | 76 
 | 
 | Зачет 
 | 
| ОД.И.02.01 | Неврология и нейрохирургия 
 | 1 
 | 36 
 | 36 
 | 24 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.02.02 | Клиническая психология 
 | 2 
 | 72 
 | 40 
 | 28 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.02.03 | Психофармакология | 2 
 | 72 
 | 28 
 | 24 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.03 | Фундаментальные дисциплины: | 5 | 180 | 94 | 86 | 
 | Зачет | 
| ОД.И.03.01 | Клиническая фармакология | 2 
 | 72 
 | 28 
 | 28 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.03.02 | Медицинская генетика | 1 
 | 36 
 | 28 
 | 24 
 | 
 | 
 | 
| ОД.И.03.03 | Инфекционные заболевания, включая туберкулез | 2 | 72 | 38 | 34 | 
 | 
 | 
| ОД.И.04 | Дисциплины по выбору ординатора: | 4 | 144 | 60 | 84 | 
 | Зачёт | 
| ОД.И.04.01 | Психосоматика | 2 | 72 | 30 | 42 | 
 | 
 | 
| ОД.И.04.02 | Сексология и сексопатология | 2 | 72 | 30 | 42 | 
 | 
 | 
| ФД.И.00 | Факультативные дисциплины | 8 
 | 288 
 | 128 
 | 160 
 | 
 | Зачет 
 | 
| ФД.И.01 | Организация и управление здравоохранением | 2 
 | 72 
 | 32 
 | 40 
 | 
 | 
 | 
| ФД.И.02 | Медицинская статистика и информатика 
 | 2 
 | 72 
 | 32 
 | 40 
 | 
 | 
 | 
| ФД.И.03 | Юридические аспекты предоставления медицинских услуг населению | 2 
 | 72 
 | 32 
 | 40 
 | 
 | 
 | 
| ФД.И.04 | Экономика здравоохранения и страховая медицина | 2 
 | 72 
 | 32 
 | 40 
 | 
 | 
 | 
| ОСК.И.00 | Обучающий симуляционный курс | 3 
 | 108 
 | 66 
 | 42 
 | 
 | Зачет 
 | 
| ОСК.И.00.01 | Методы выявления психических расстройств | 2 
 | 72 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| ОСК.И.00.02 | Оформление медицинской документации 
 | 1 | 36 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| П.И.00 | Практика 
 | 90 
 | 3240 
 | 2160 
 | 1080 
 | 
 | Зачет 
 | 
| П.И.01 | Стационарная помощь больным с психическими расстройствами | 80 
 
 | 2916 
 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| П.И.02 | Амбулаторная помощь больным с психическими расстройствами | 10 
 
 | 324 
 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| ИГА.И.00 | Итоговая государственная аттестация | 1 | 36 | 12 | 24 | 
 | Выпус-кной экзамен по специа-льности | 
| Общий объём подготовки | 144 | 5184 | 3202 | 1982 | 
 | - | |
Теоретическая подготовка.
Теоретическая подготовка ординатора включает в себя самостоятельное изучение литературы по специальности, рекомендуемой на кафедре, и литературы по смежным дисциплинам, посещение лекций. Полученные знания закрепляются и контролируются преподавателями на семинарских и практических занятиях. Полученные знания используются в работе с пациентами в отделении. Кроме того клинический ординатор посещает занятия, проводимые профессорами и доцентами кафедры, заседания научных обществ, научно-практические конференции, методические и научные кафедральные конференции, готовит и представляет больных для клинических разборов и демонстраций. Клинический ординатор оказывает помощь преподавателям в проведении занятий и подготовке лекций. В ординатуре врач получает навыки углубленного клинического исследования и может принять участие в научных разработках (составление рефератов с анализом клинического материала, образов литературы, описание отдельных наблюдений из клинической практики, апробация новых лекарств, изучение новых методик обследования и лечебных больных).
Модуль од.И.00 Обязательные дисциплины: 42 зачетных единицы (1512 часов: 836 часов аудиторная нагрузки, 838 часов самостоятельная работа) с 1 сентября 2012г. До 25 февраля 2013г.
Подразумевает освоение теоретического материала и включает следующие дисциплины:
Специальные дисциплины: Организация психиатрической помощи, Общие вопросы психопатологии, Психофармакотерапия и другие методы биологической терапии, Психотерапия, Эндогенные психические заболевания, Эндогенно-органические заболевания (эпилепсия, атрофические заболевания), Экзогенные и экзогенно-органические психические расстройства, Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ, Психогенные психические расстройства, Нарушения психического развития (психопатии, умственная отсталость, аутизм), Возрастные особенности психических расстройств.
Смежные дисциплины: Неврология и нейрохирургия, Клиническая психология, Психофармакология
Фундаментальные дисциплины: Клиническая фармакология, Медицинская генетика, Инфекционные заболевания, включая туберкулез.
Дисциплины по выбору ординатора: Психосоматика, Сексология и сексопатология.
Модуль ФД.И.00 Факультативные дисциплины: 8 зачетных единиц (288 академических часов: 128 часов аудиторная нагрузка, 160 часов самостоятельная работа)
С 26 февраля 2013г. до 21 марта 2013г.
Включает теоретическую подготовку, заключающуюся в освоении навыков организации и управления здравоохранением, медицинской статистики и информатики, юридических аспектов предоставления медицинских услуг населению, экономики здравоохранения и страховой медицины.
СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС.
Модуль ОСК.О.00 Обучающий симуляционный курс: 3 зачетных единицы (108 академических часов: 66 часов аудиторная нагрузка, 42 часа самостоятельной работы)
С 21 марта 2013г. до 5 апреля 2013г.
Цель обучающего симуляционного курса: Развитие и совершенствование у клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Психиатрия», компетенций, направленных на освоение методов, оказания неотложной и других видов психиатрической помощи лицам, обнаруживающим признаки психических расстройств, в условиях приближенных к реальным.
Основная задача настоящего симуляционного курса – отработка практического алгоритма действий врача в выборе тактики лечения в различных клинических ситуациях, в условиях, максимально приближенных к реальным.
Результаты обучения позволят клиническому ординатору:
- Осуществлять свою деятельность, руководствуясь этическими и деонтологическими принципами в общении с коллегами, медицинским персоналом, устанавливать контакты с другими людьми.
- Умение ориентироваться в различных ситуациях, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных состояний и состояний, угрожающих жизни самих пациентов или окружающих.
- Проводить своевременные и в полном объеме лечебные мероприятия.
- Владеть всеми навыками оказания помощи лицам, обнаруживающим психические расстройства, в конкретной ситуации
- Оценивать свою работу в команде при выполнении лечебно-диагностических мероприятий.
