9. Классификации методов психологии (Б.Г.Ананьев, современные классификации)

   1. Чувствительность- способность организма воспринимать раздражения, исходящие из внешней среды или от внутренних органов и тканей. Физиологической основой Ч. является деятельность анализаторов. различают экстероцепторы, воспринимающие раздражения извне, и интероцепторы, воспринимающие раздражения, возникающие в самом организме.

   2. Раздражимость-реакция организмов на биолгические воздействия, участвующие в обмене веществ.

   3. Стадия элементарной сенсорной психики ( отражение окружающего мира только через ощущения)

      1. Низший уровень( хорошо развитая раздражимость, низкая чувствительность)

      2. Высший уровень (наличие ощущений, органов манипулирования, способность к проявлению элементарных условных рефлексов)(кольчатые, моллюски)

   4. Стадия перцептивной психики ( действительность отражается в более расчлененных образах)

      1. Низший уровень (хорошо развиты органы манипулирования, окр.мир как отдельные образы предметов, свойства предметов объединены в целостный образ, способность к защите) ( рыбы, насекомые, высшие беспозвоночные.)

      2. Высший уровень( способность решать элементарные задачи, хорошо развитые инстинкты, способны к обучению через выработку данных ( позвоночные)

   5. Стадия интеллекта ( сложные формы отображения действительности и деятельности)

      1. Способность выстраивать причинно-следственную связь

      2. Спец.форма манипулирования

      3. Появление исследовательской формы поведения) ( дельфины, обезьяны, человек)

10. Строение нервной системы

    1. Нервная система- это совокупность нервных образований в организме человека и позвоночных животных. объединяет организм и подчиняет его единому органу управления. Действует как интегративная система, связывая в одно целое чувствительность, двигательную активность и работу других регуляторных систем Основную роль в управлении организмом играет головной мозг. Основной структурный элемент НС нейрон, состоящий из тела и отростков ( дендтридов и аксонов) Основная функция нейрона - формирование возбуждения, распространяемого на другие нервные клетки в виде кратковременных электрических импульсов. Те нервные клетки, которые непосредственно воспринимают действие раздражителя, называются рецепторами.

    2. Нервная система насчитывает около 17 млрд. нервных клеток, имеющих одинаковое строение и общую функцию. Объединяясь в определенные группы, они образуют центральную, периферическую НС

    3. 1. Центральная –

          1. Спинной( отвечает за врожденные функции организма)

          2. и головной мозг( обеспечивает наиболее совершенные формы регуляции всех функций организма, его взаимодействие с внешней средой)

       2. Переферическая – нервы, ганглии

    4. Нервная система выполняет такие функции как:

       1. Обеспечение контактов с внешним миром,восприятие информации, реализация целей и направлений человека, интеграция внутр.органов и систем, и др.

11. Кора головного мозга

    1. представляет собой слой нервных клеток (так называемое «серое вещество»), покрывающий их и играющий исключительно важную роль в осуществлении психической деятельности. Она имеет толщину 2-5 мм и состоит примерно из 15 млрд. нервных клеток. Кору головного мозга разделяют на несколько отделов: лобный, где осуществляются сложные связи, обеспечивающие анализ и синтез отражаемого в сознании; теменной, где расположены двигательные центры; затылочный с центрами зрения; два височных - с центрами слуха. Значительную часть коры головного мозга занимают клетки, связанные с деятельностью кистей рук, особенно больших пальцев, а также клетки, связанные с функциями мышц органов речи - губ и языка. Таким образом, в коре головного мозга человека наиболее представлены те органы, которые участвуют в его деятельности и общении;

    2. Основной тип состояние клеток «пирамидки, а также звездчатые и веретенообразные» все клетки имеют различные функции. Кора ГМ состоит из 11 областей( лобная, затылочная и т.д), и 52 полей. Различают новую, старую и древнюю кору

12. Развитие головного мозга в онтогенезе

созревание головного мозга как многоуровневой, неравномерно созревающей структуры. Во внутриутробном периоде начинают формироваться отделы мозга, где расположены нервные центры, обеспечивающие функционирование органов(продолговатый мозг, ядра среднего и промежуточного мозга). К концу внутриутробного периода у человека определенной степени зрелости достигают первичные проекционные поля коры больших полушарий. К моменту рождения уровень зрелости структур мозга позволяет осуществлять как жизненно важные функции (дыхание, сосание и др.), так и простейшие реакции на внешние воздействия. Созревание структур мозга в пренатальном периоде обеспечивает нормальное индивидуальное развитие. Большой скачок в степени зрелости коры мозга ребенка по сравнению с корой мозга новорожденного наблюдается через 14 дней после. В постнатальном периоде продолжается интенсивное развитие мозга, в особенности его высших отделов — коры больших полушарий.