Основная литература

1. Ивлев Ю.В. Логика для юристов. М.: Дело, 2001.

2. Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика. М.: Юристъ, 2001.

3.Кириллов В. И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учеб. Пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

Дополнительная литература

1.Ивин А.А. Логика. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002.

2.Ивлев Ю. В. Логика. М.: Логос, 2000.

3.Никифоров А. Л. Книга о логике. М.: Гнозис, 1996.

4.Кузина Е. Б. Логика в кратком изложении и упражнениях. М.: МГУ, 2000.

Тема 2. Доказательство

Логическая природа доказательства. Структура доказательства: тезис, аргументы, демонстрация. Формализация доказательств в исчислении высказываний. Теория доказательств в исчислении предикатов. Доказательство как способ обоснования истинности суждений или теорий. Виды доказательства: прямое и косвенное. Правила доказательства. Требования, выдвигаемые к тезису, к аргументам, к форме доказательства и ошибки, связанные с их нарушением. Опровержение. Виды опровержения. Правила и ошибки в опровержении. Использование приемов и уловок в доказательстве и опровержении. Эмпирические и дедуктивные доказательства. Логические выводы. Логика и «внелогические» элементы мышления. Доказательство и интуиция.

Студент должен знать:

• Сущность, структуру и виды доказательства

• Правила и возможные ошибки доказательства

• Опровержение и его виды

Студент должен уметь:

• Грамотно обосновывать свои суждения

• Формировать сознательные убеждения

• Доказательно рассуждать

• Выявлять ошибки в доказательстве или опровержение оппонента

Самостоятельная работа

2.Для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекций (обработка текста); повторная работа над учебным материалом, подготовка к практическому занятию.

Контрольные вопросы

- Что такое доказательство?

- В чем отличие прямого доказательства от косвенного?

- В какой форме строится демонстрация и какие ошибки возможные в демонстрации?

- Какие правила выдвигаются к тезису и к каким ошибкам ведет нарушений правил тезиса?

- Что такое опровержение?

- Какие существуют виды опровержений?

- К каким ошибкам может привести нарушение правил опровержения?

3. Для формирования умений:

• решение упражнений: Кириллов В. И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учеб. Пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. Гл.6. С.108-162.

Основная литература

1. Ивлев Ю.В. Логика для юристов. М.: Дело, 2001.

2. Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика. М.: Юристъ, 2001.

1.Кириллов В. И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учеб. Пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

Дополнительная литература

1.Ивин А.А. Логика. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002.

2.Ивлев Ю. В. Логика. М.: Логос, 2000.

3.Никифоров А. Л. Книга о логике. М.: Гнозис, 1996.

4.Кузина Е. Б. Логика в кратком изложении и упражнениях. М.: МГУ, 2000.

Тема 3. Классическая логика высказываний; препозиционные связки; интерпретация и модели.

Понятие как форма мышления. Соотношение предмета и понятия. Основные логические приемы формирования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия. Виды понятий по объему и содержанию. Отношения между понятиями по содержанию и по объему. Графическое изображение отношений между объемами понятий с помощью кругов Эйлера. Обобщение и ограничение понятий. Логические операции с понятиями: определение, деление. Определение, его виды: реальные и номинальные, явные и неявные. Правила, предъявляемые к определениям и возможные ошибки. Приемы, сходные с определением: описание, характеристика, сравнение. Деление. Структура деления: делимое, основание деления, члены деления, виды деления. Правила деления и возможные ошибки.

Суждение как форма мышления. Суждение и предложение. Логическая структура суждений. Виды суждений: простые и сложные. Виды и состав простых суждений. Качество и количество суждений. Объединенная классификация суждений по качеству и количеству: общеутвердительные, общеотрицательные, частноутвердительные, частноотрицательные. Распределенность терминов. Логические операции с суждениями. Сложные суждения. Виды сложных суждений: конъюнкция, дизъюнкция (строгая и нестрогая, полная и неполная), импликация, эквиваленция, отрицание. Отношения между сложными суждениями. Вопрос и ответ. Модальность суждений.

Студент должен знать:

• Понятие как форму мышления

• Содержание и объем понятия

• Родовидовые отношения между понятиями

• Определение и его правила

• Деление и его правила

• Суждение как форму мышления, его структуру и виды

• Возможные варианты отношений между суждениями

• Типологию вопросов и ответов

• Применение модальных суждений

Студент должен уметь:

• Дать логическую характеристику понятиям

• Графически изображать отношения между понятиями

• Производить логические операции с понятиями

• Дать определение понятию

• Выделить виды родового понятия

• Выделить логическую форму суждения

• Классифицировать простые суждения по качеству и количеству

• Выявить отношения между простыми суждениями

• Представить структуру сложного суждения и определить условия его истинности

• Правильно применять разные виды вопросов и выстраивать логику вопросов и ответов

Самостоятельная работа

1. Для овладения знаниями:

• Конспектирование учебника Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика. М.: Юристъ, 2001. Гл.III. Разделы: а) Логические приемы формирования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение. б) Приемы, сходные с определением: характеристика, описание, сравнение.

• Конспектирование учебника. Темы: а) Логические операции с суждениями. б) Отношения между сложными суждениями. в) Модальность суждений. г) Логика вопросов и ответов.

2. Для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекций (обработка текста); повторная работа над материалом учебника, подготовка к практическому занятию.

Контрольные вопросы

- Что такое понятие?

- Какие признаки называются существенными?

- Как соотносятся понятие и слово?

- Что такое содержание и объем понятия, в каких отношениях они находятся?

- Что такое класс (множество), подкласс (подмножество), элемент класса?

- Какие виды понятий бывают по объему?

- Какие виды понятий бывают по содержанию?

- Какие понятия называются сравнимые, а какие – несравнимые?

- Какие отношения существуют между совместимыми понятиями?

- Какие отношения существуют между несовместимыми понятиями?

- В чем сущность логической операции обобщение?

- В чем сущность логической операции ограничение?

- Что такое определение?

- Каковы правила определения? Какие ошибки возникают при нарушении правил определения?

- Что такое деление?

- Каким правилам подчиняется деление? Какие ошибки возникают в случае нарушения деления?

- Что такое суждение?

- Как соотносятся суждение и предложение?

- Какие виды суждений существуют по количеству и качеству?

- Какие суждения называются выделяющими и исключающими?

- Как распределены термины в простых суждениях?

- Какие существуют отношения между простыми суждениями?

- Какие выделяют виды сложных суждений и каковы условия их истинности?

- Какие существуют виды вопросов и ответов?

- Что такое модальность суждения и каковы ее виды?

1. Для формирования умений:

• решение упражнений: Кириллов В. И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учеб. Пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. Гл.1. С.4-26.

• решение упражнений: Кириллов В. И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учеб. Пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. Гл.2. С.27-47.

• решение упражнений: Кириллов В. И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учеб. Пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. Гл.7. С.170-179.