- •Вологда
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее значение и место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •2. Требования к знаниям и умениям по дисциплине
- •3. Требования к минимуму содержания по дисциплине
- •4. Распределение часов учебного плана по видам занятий
- •5. Распределение часов самостоятельной работы студентов
- •Тематический план изучения дисциплины
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Теоретический курс (лекционные занятия)
- •6.2 Практические (семинарские) занятия
- •7. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового
- •Тематика докладов и рефератов
- •Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •8.2 Перечень используемых информационных продуктов
Тематический план изучения дисциплины
-
№
Наименование темы
Количество часов
Аудиторных
Лекции
Практические
(семинарские) занятия
Лабораторные
работы
1
. Понятие об ООПТ и их категориях, режима режима режимах охраны категориях
4
-
-
2
Физико-географические и социально-экономические особенности регионов РФ
4
4
-
3
Общая характеристика и размещение сети заповедников и национальных парков
4
4
-
4
Общая характеристика сети федеральных и региональных заказников
4
4
-
5
Общая характеристика сети федеральных и региональных памятников природы
4
4
-
6
Лечебно-оздоровительные местности и курорты, природные парки и дендрологические сады. Перспективы развития сети ООПТ региона
8
1
-
Итого часов
28
17
-
6. Содержание дисциплины
6.1. Теоретический курс (лекционные занятия)
Таблица 4
№ темы |
Наименование темы |
Краткое содержание темы |
Количество часов |
|
|
|
проработка в аудитории |
самостоятельная |
(аудиторные) |
Тема 1 |
Понятие об ООПТ и их категориях |
Предмет и задачи курса, Понятие об ООПТ. Законодательные основы формирования сети. Категории ООПТ |
История развития сети ООПТ России |
4 |
Тема 2 |
Физико-географические и социально-экономические особенности регионов РФ |
Тектоническое строение, мега- и мезоформы рельефа, климат и воды, почвенный покров, растительный и животный мир |
Физико- географическое районирование региона. Ландшафтные зоны, подзоны, провинции и области |
4 |
Тема 3 |
Общая характеристика и размещение сети заповедников и национальных парков РФ |
Заповедники: численность, площадь особенности размещения по физико-географическим регионам. Национальные парки: численность, площадь, особенности размещения по региону |
История формирования сети заповедников и национальных парком в регионе |
4 |
Тема 4 |
Общая характеристика сети федеральных и региональных заказников |
Федеральные заказники: численность, площадь, размещение. Региональные заказники: численность, площадь, размещение и разнообразие профилей |
История развития сети федеральных и региональных заказников |
4 |
Тема 5 |
Общая характеристика сети федеральных и региональных памятников природы |
Федеральные памятники природы: численность, площадь, размещение. Региональные памятники природы: численность, площадь, размещение, разнообразие профилей |
История развития сети федеральных и региональных памятников природы |
4 |
Тема 6 |
Лечебно-оздоровительные местности и курорты, природные парки и дендрологические сады |
Лечебно-оздоровительные местности и курорты и природные парки: численность,площадь, размещение |
Дендрологические сады и парки: численность, площадь и размещение, история развития сети |
8 |
Итого часов |
28 |
|||