21. Петрищева м. Использование влияния запаха на психику человека в продвижении и рекламе товаров и услуг ………………………………………………99

22. Шокун М. А. ЖЕНЩИНА И КАРЬЕРА ……………………..102

23. Панасейко т. Дистанционное обучение: преимущества и недостатки …………………………...107

24. Вертепова И. Ю. АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ «ЭТИЧЕСКОГО КОДЕКСА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ УКРАИНЫ» …………………………..111 25. Еременко А.Д. МЕТОДЫ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЧЕЛОВЕКА, ПРИМЕНЕНИЕ ИХ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ..…………………………….123

26. Сапун Л.В., Лямцев О.В. ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ ……………………………………127

27. Колісник Л.О. ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ЯК ЗАПОРУКА ПІДВИЩЕННЯ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ………………………………………136

28. Кузикова С.Б., Коваль В.В. ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭФФЕКТИВНОГО ОСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА ДИСЦИПЛИНЫ: «ОБЩАЯ ФИЗИКА» …………………………139

29. Снопченко А. О ПРОБЛЕМЕ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ…... 142

30. Герман М.В. НЕЕФЕКТИВНІСТЬ АВТОРИТАРНОГО СТИЛЮ ВИКЛАДАННЯ У ВНЗ…………………………………145

31. ПавленкоВ.П., Світало Н.Д. ПРО ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ АВТОРИТАРНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕССІ ……………………………………151

32. Журавель А.В. ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ФОРМУВАННЯ РЕАЛІСТИЧНОГО ОБРАЗУ Я

У СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВНЗ………155

33. Василевська О.І. ДУХОВНІ І МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ В ЕПОХУ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА……………………………………………………..161

34. Ищенко Н.В. ВЛИЯНИЕ ВОЗРАСТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС…………………………...165

35. Герасиміва К.П. ЧИННИКИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ…...168

36. Кутенко О.М. ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ ІМІДЖУ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА..………………………………………170

37. Кривопишина О.А. АДАПТАЦІЯ СТУДЕНТІВ-ПЕРШОКУРСНІКІВ ДО НАВЧАННЯ ЯК ПЕРЕДУМОВА РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ …………………………………….173

38. Москаленко Е.И. НЕФОРМАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ МЕЖДУ СТУДЕНТАМИ И ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ……………181

39. Бурлакова І.М. ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ ………………………………….184 40. Голубнича В.М. КОЛЕКТИВНІ ФОРМИ НАВЧАННЯ – ОДИН З МЕТОДІВ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ У СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ІНСТИТУТУ…….187

41. Зубань О.П.ТРЕНАЖЕР ТА ДІЛОВА ГРА, ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАКТИЧНИХ РОБІТ ДЛЯ ЗАДАЧ ТВОРЧОГО ХАРАКТЕРУ ПРИ ДИСТАНЦІЙНІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ………………………………………………………...192

42. Шевченко Т.И. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА МЕЖДУ МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ (АСПИРАНТОМ) И СТУДЕНТОМ………………………………………………………195

43. Телепенко И. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ…………………………………199

44. Бондаренко О.О. РОЛЬ КЛУБНОЇ РОБОТИ ТА ШЛЯХИ ЇЇ РЕФОРМАЦІЇ У ВИХОВНІЙ СИСТЕМІ СУМСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ……………….204

45. Костенко А.М. ПРОФЕСІЙНА АДАПТАЦІЯ МОЛОДИХ ВИКЛАДАЧІВ ДО РОБОТИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ………………………………………………………...210

46. Петров С.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ……….. 213

47. Павленко И.В., Павленко В.В. ТИПЫ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ И МЕТОДЫ УЛУЧШЕНИЯ ИХ РАБОТЫ ……………………………………………………….219

48. Гуменний М.В. ЛІДЕРСТВО В СТУДЕНТСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ …………………………………………………….225

49. Кузікова С.Б., Хованський ВИЯВЛЕННЯ СТИЛЮ ПОВЕДІНКИ У КОНФЛІКТНІЙ СИТУАЦІЇ ……………….228

50. Люлев А.В.ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ…………………….233

56