БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Военный факультет Общевойсковая кафедра
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА для проведения занятий со студентами по ВУС - 021001
Дисциплина: Тактическая подготовка
Тема № 4. Основы ведения обороны механизированными (танковыми) частями и подразделениями Занятие № 1. Основы ведения обороны механизированными (танковыми) частями и подразделениями
г.Минск |
Белорусский Государственный Университет
Военный факультет
УТВЕРЖДАЮ
Начальник общевойсковой кафедры
полковник В.П.Шевчук
« » ____________ 20 г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения занятий со студентами по ВУС - 021001
Дисциплина: Тактическая подготовка
Тема № 4. Основы ведения обороны механизированными (танковыми) частями и подразделениями.
Занятие №1 Основы ведения обороны механизированными (танковыми) частями и подразделениями.
Обсуждена на заседании ПМК
цикла ОВД
«___»_________20 __г.
Протокол № ____
Уточнена «___»_________20 __г.
Протокол № ____
Уточнена «___»_________20 __г.
Протокол № ____
г. Минск
Тема № 2: Основы ведения обороны механизированными (танковыми) частями и подразделениями.
Занятие №1: Основы ведения обороны механизированными (танковыми) частями и подразделениями
Учебные и воспитательные цели:
1.Ознакомить студентов с основами обороны механизированными частями и подразделениями.
2.Изучить со студентами боевой порядок механизированных частей и подразделений, последовательность и способы отражения наступления противника.
3.Формировать у студентов тактическое мышление и понимание современного боя.
Время проведения: 2 часа (80 минут).
Место проведения: учебный класс.
Вид занятия: лекция.
Метод проведения: рассказ, показ.
II. Учебные вопросы и расчет времени на занятие:
№ п/п |
Учебные вопросы |
Время (мин.) |
I. |
Вступительная часть. Проверка наличия курсантов и готовности их к занятию. Проверка выполнения задания на самоподготовку. Объявление темы, целей и учебных вопросов занятия. |
5 мин. |
II. |
Основная часть. Введение. Вопрос 1. Сущность оборонительного боя, его характерные черты. Требования, предъявляемые к обороне. Условия перехода к обороне.
Вопрос 2. Боевой порядок подразделений и воинской части в обороне. Заключение. |
70 мин. 3 мин. 35 мин.
30 мин.
2 мин. |
III. |
Заключительная часть. Ответы на вопросы. Проверка усвоения изученного материала. Подведение итогов занятия. |
5 мин. |
Контрольные вопросы:
1. Назовите характерные черты современного общевойскового боя?
2. Чем характеризуется позиционная оборона?
3. В чем заключается маневренная оборона?
Задание на самоподготовку:
Изучить положения:
1. Боевой устав Сухопутных войск (часть II батальон, рота), Минск 2010 г. Стр. 33-119, приложение 4;
III. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ:
1. Мультимедийный проектор;
2. Презентация лекции.
IV. ЛИТЕРАТУРА, РЕКОМЕНДУЕМАЯ РУКОВОДИТЕЛЮ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.
1. Боевой устав Сухопутных войск (часть II батальон, рота), Минск 2010 г. Главы 6-20, приложение 4;
V. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЮ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
1. При подготовке к занятию, уяснить целевую установку данной темы занятия.
2. Ознакомиться с содержанием учебного материала методической разработки, при необходимости изучить (повторить) литературу.
3. Подобрать необходимое материальное обеспечение.
4. Определить объемное содержание материала каждого учебного вопроса, выносимого на занятие, выделить те положения, которые должны быть обязательно усвоены курсантами.
5. Определить методические приемы (постановка вопросов, заставляющих курсантов рассуждать и думать; замедленное изложение основных положений; повтор при необходимости; изменение интонации голоса) и метод изложения учебного материала.
6. Продумать контрольные вопросы для проверки усвоения материала.
7. Определить содержание и количество учебных вопросов для повторения ранее пройденного материала и форму опроса (устный, письменный). Письменный опрос не должен превышать 5-8 минут.
8. Определить объем и содержание задания на самостоятельную подготовку.
9. Составить план проведения занятия и утвердить его у непосредственного начальника.
10. Перед занятием:
получить необходимое материально-техническое обеспечение.
11. В ходе лекционного занятия использовать мультимедийное оборудование, схемы. В ходе изучения данной темы курсанты должны четко знать сущность оборонительного боя, условия перехода к обороне, виды обороны, требования, предъявляемые к обороне. Основные положения лекции дать под запись, руководствуясь методическими рекомендациями, указанными в каждом учебном вопросе, вступительной и заключительной части.