- •Вступление и заключение к сочинению-рассуждению
- •1)С цепочки вопросительных предложений:
- •2)С вопросно-ответного единства:
- •3)С риторического вопроса:
- •4)С краткой справки о писателе:
- •5)С лирического отступления:
- •6)С назывного предложения:
- •7)С определения темы:
- •8)С цитаты:
- •9)С размышления о заглавии:
- •10)С проблемы текста:
- •11)Указания на тему сочинения и личный жизненный духовный опыт:
- •12)Связь с современностью:
- •13)Диалога с воображаемым собеседником:
- •14)Сравнения (прошлого и настоящего, понятий, произведений):
- •15)Личных впечатления, чувств и жизненного опыта, связанных с темой, главной мыслью или центральным понятием текста:
- •1)Цитаты, если она является итоговым суждением:
- •2)Спора с воображаемым критиком:
- •3)Развертывания мысли, выраженной во вступлении:
- •4)Подведения итогов своим размышлениям:
- •5)Личного отношения к поднятой в статье проблеме:
- •6)Яркого сравнения, подводящего итог:
- •7)Этически корректного возражения автору:
- •8)Яркого примера, обобщающего суждения ученика:
- •9)Энергичного ответа на вопрос, поставленный в начале сочинения (концовка — ответ):
- •10) Краткого выразительного изречения, содержащего обобщающий вывод (концовка — афоризм):
5)Личного отношения к поднятой в статье проблеме:
А.Размышление В. Лаптева о судьбах великих людей, сумевших
найти силы «идти до конца», но «лишенные сочувствия и поддержки» не оставили меня равнодушной. Я согласна с автором в том, что жизнь человека, честно выполнявшего свой долг, зачастую трагична. Но справедливый суд истории обязательно воздаст по заслугам. Мы, благодарные потомки, помним подвиг Берклая-де-Толли;
Б.Рассуждение Астафьева о музыке не оставило и меня равнодушной. Я согласна с автором в том, что современная музыка всё более становится похожей на инстинктивные подражания воющему и ревущему зверю». Мы должны сохранить ту прекрасную музыку, которую нам оставили Моцарт, Бах, Чайковский и достойно продолжить «музыкальный путь» в мир бесконечных звуков».
6)Яркого сравнения, подводящего итог:
А.С чем связано ощущение родины у русского человека? С березой, антоновскими яблоками, с бездорожьем, со скворцами, которых мы ждем по весне, с бескрайними полями, лесами... И так бесконечно. У кого-то Россия ассоциируется с именами художников, писателей, композиторов, а кто-то вспомнит строчки из стихотворения любимого поэта. Эстетическое отношение и ощущение родины связано у русского человека невидимыми нитями, которые прочны настолько, что ни время, и никакая сила не могут их разорвать (по тексту Н.Аксеновой);
Б. «Мы уже давно твердим: природа – наш дом. Следовательно, её гибель можно сравнить с разрушением собственного жилища. Но если дом мы можем построить, отремонтировать, то нельзя построить и отремонтировать море или речку, животный или растительный мир. Да и вряд ли, совестливый хозяин станет жить в покосившемся доме. Тогда почему наш общий дом полуразрушен?»
7)Этически корректного возражения автору:
А. Сложно не согласиться с Н. Гоголем, но есть факты, которые дарят надежду на то, что человечество понемногу освобождается от жажды наживы. Сегодня много людей занимаются благотворительной деятельностью. Строятся ледовые дворцы, игровые площадки, стадионы для детей, работают различные фонды, поддерживающие те или иные идеи, оказывается материальная помощь детским домам и приютам. Конечно, пока еще рано рисовать оптимистические картины, но человечество начало отличать истинные ценности от ложных;
Б. «Сложно не согласиться с В.Солоухиным. Но есть факты, которые дарят надежду на то, что человечество всё-таки понемногу освобождается т нажива денег. Американцы свои леса, озёра, реки считают высшей национальной ценностью; японцы активно занимаются восстановлением морских биоресурсов; европейские государства законодательски вводят высокие штрафные санкции против тех, кто нарушает экологию. Радует и то, что многие виды растений, птиц, животных, ранее занесенные в Красную книгу, уже не значатся как исчезающие. Конечно, ещё пока рано рисовать оптимистические картины. Но человечество, кажется, начало отличать истинные ценности от ложных.