Семінар № 4. Рецензія

В години самостійної роботи студенти визначають літературно–художній твір (книгу, спектакль, концертну програму, фільм, виставку картин тощо), на який передбачається написання рецензії.

На заняттях студенти систематизують, аналізують фактологічний матеріал, визначають композицію рецензії, готують текст, здійснюють його правку.

Проводиться ділова гра – редакційна літучка. Студенти оцінюють якість підготовленого матеріалу в жанрі рецензії (відбувається взаємне оцінювання робіт, обговорення недоліків і позитивних рис авторських текстів, пропозицій щодо вдосконалення розглянутих матеріалів, посилення їхньої актуальності та ефективності).

Ключові поняття, терміни, словосполучення: оціночно-мистецька аналітика, тлумачення й оцінювання художнього твору, коментування мистецьких подій і фактів, аналітичний аспект, аналіз, синтез, індукція, дедукція, аналогія, рецензія, рецензент, рецензування, об’єктивність, обґрунтованість, критичність, кваліфікаційність аналізу, популярність викладу думки, образність, науковість доказів, концепція, проблематика, масштабність, суспільно заангажований суб’єктивізм, прихований і відкритий полемізм, апелювання до певних осіб або інстанцій, архітектоніка матеріалу, тема, фактологічна база, типовий факт, процес переходу подій у явище, анатомія явища, індивідуальна інтерпретація, виведення тенденції, дедуктивний метод відтворення думки, експозиція, постановка проблеми, аргументація, рекомендація, узагальнена оцінка, літературне опрацювання тексту, архівація, досьє, заголовочний комплекс, рубрикація, мовностилістичні засоби.

Реферати

1. Проблемно-тематична характеристика рецензій щотижневої газети “Дзеркало тижня” (обрати для вивчення певний період – наприклад, один місяць або квартал).

2. Проблемно-тематична характеристика рецензій щотижневої газети “2000” (обрати для вивчення певний період – наприклад, один місяць або квартал).

3. Жанрово-стильові особливості рецензій газети “День”.

4. Жанрово-стильові особливості рецензій газети “Україна молода”.

5. Функціонування жанру рецензії на сторінках газети “Известия”.

6. Функціонування жанру рецензії на сторінках газети “Столичные новости».

7. Функціонування жанру рецензії на сторінках Інтернет-видання “Телекритика” (www.telekritika.ua).

Завдання для самостійної роботи

1. Виріжте з поточної української преси зразки кількох рецензій, проаналізуйте їх з точки зору дотримання жанрових вимог і закладіть у жанрове досьє.

2. В одному з аналітичних видань визначте імена журналістів-рецензентів, матеріали яких відзначаються високим рівнем професіоналізму. Охарактеризуйте ці твори.

3. Напишіть власну рецензію. Обґрунтуйте свою концепцію.

Питання для самоконтролю.

1. Що означає “оціночно-мистецька аналітика”?

2. Дайте повне визначення жанру рецензії.

3. Чим відрізняється рецензія від інших жанрів аналітики?

4. У яких виданнях можна знайти зразки жанру рецензії?

5. Які види рецензій ви знаєте?

6. Назвіть імена відомих рецензентів.