Тема 14. Платёжный баланс

14.1. Теоретические аспекты методики составления платёжного баланса

14.2. Структура платёжного баланса

1. Рекомендуемая учебная литература

Основная

Базовый учебник: Макроэкономика. Теория и российская практика. Тема 16.

Бакалавр: Макроэкономика. Под ред. Н.Н. Думной. Электронный обучающий курс. Тема 16.

Дополнительная

Киселева Е.А. Макроэкономика: Курс лекций. Лекция 14.

Курс экономической теории. Гл. 28.

2. Сборники задач и тестов

Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: учебное пособие. С. 75-81.

Сборник задач по экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика. С. 239-242.

Семинарское занятие 15.

Тема 15. Валютный курс

15.1. Определение сущности валютного курса

15.2. Режимы валютных курсов

15.3. Факторы, влияющие на валютный курс

1. Рекомендуемая учебная литература

Основная

Базовый учебник: Макроэкономика. Теория и российская практика. Тема 17.

Бакалавр: Макроэкономика. Под ред. Н.Н. Думной. Электронный обучающий курс. Тема 17.

Дополнительная

Киселева Е.А. Макроэкономика: Курс лекций. Лекция 14.

Курс экономической теории. Гл. 28.

Носова С.С., Новичкова В.И. Экономическая теория для бакалавров. Гл. 37.

2. Сборники задач и тестов

Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Тесты: учебное пособие. С. 83-84.

Сборник задач по экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика. С. 239-243.

3. Работы выдающихся экономистов

4. Учебная литература зарубежных авторов

Мэнкью Г. Принципы экономикс. Гл. 29,30.

Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. Гл. 34.

Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Гл. 38.

Семинарское занятие 16

Тема 16. Социально-экономическое развитие России

16.1. Концепция перехода России к рыночной экономике

16.2. Модернизация экономики РФ: её ориентиры в начале XXI в

16.3. Государственное регулирование рыночной экономики в условиях глобализации

1. Рекомендуемая учебная литература

Основная

Базовый учебник: Носова С.С. Экономическая теория для бакалавров. Гл. 38, 39, 41, 42.

0. 5.2.3 Практические занятия для очно-заочной формы обучения.

- в первом семестре: Семинарское занятие 1, 2, 3, 4, 5, 11, 14;

-во втором семестре: Семинарское занятие 1, 2, 3, 7, 8, 10, 13.

0. 5.2.4 Практические занятия для заочной формы обучения.

- в первом семестре: Семинарское занятие 1, 2, 3, 4;

-во втором семестре: Семинарское занятие 1, 7, 10, 13.

6. Формы контроля и отчетности

Итоговая форма контроля по курсу Экономическая теория:

- в первом семестре – Зачет;

- во втором семестре – Экзамен.

Итоговая письменная работа завершает подготовку студента по учебной дисциплине и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи с использованием знаний и информации, полученных в ходе изучения по данной дисциплине.

Итоговая письменная работа для студентов очной формы обучения выполняется в соответствии с требованиями технологической карты.

Основанием для допуска к экзамену и выполнения итоговой письменной работы для студентов заочной формы обучения является выполнение межсессионной контрольной работы.

Основными требованиями к написанию итоговой экзаменационной работы по курсу являются:

- знание основных источников и предметного материала по программе учебной дисциплины,

- глубина анализа и полнота освещения рассматриваемого вопроса,

- логическая последовательность изложения материала,

- определение основных понятий, умение применять их для анализа излагаемой проблемы,

• обоснованность выводов.

Тематика заданий для итоговых экзаменационных работ по курсу Экономическая теория разрабатывается кафедрой экономической теории в соответствии с программой учебной дисциплины.

Задание включает в себя один вопрос. Этот вопрос посвящен изложению одной из основных тем, рассматриваемых в лекционном курсе.

Ответ на вопрос задания должен включать в себя:

• вводную часть, в которой обосновывается значимость и актуальность рассматриваемого вопроса;

• основную часть, в которой раскрывается структура вопроса и его содержание, анализируются подходы различных исследователей, дается определение основных понятий;

• резюме, в котором в краткой форме излагаются основные выводы по рассматриваемому вопросу.