15. Неокласична економічна школа:

1. Ґрунтується переважно на позаекономічному тлумаченні суті господарських процесів у ринковому суспільстві.

2. Заперечувала необхідність державного втручання в економіку.

3. Захищала ідеї соціального ринкового господарства та необхідності спиратися на загальнолюдські цінності.

4. Правильні відповіді b) і с).

16. Кого з названих економістів можна віднести до найвідоміших представників монетаристської школи?

    1. Дж.Гелбрейта.

    2. М.Фрідмена

    3. П.Самуельсона .

    4. Дж.Сакса.

17. Кого вважають фундатором „неокласичного синтезу”?

    1. Дж.Гелбрейта.

    2. М.Фрідмена

    3. Дж.Сакса.

    4. П.Самуельсона.

18. Основоположником інституціалізму вважаємо:

    1. Л.Ерхарда.

    2. А.Сміта.

    3. Т.Веблена.

    4. А.Маршала.

19. Представники кейнсіанства:

1. Заперечували необхідність державного втручання в економіку.

2. Захищали ідеї соціального ринкового господарства.

3. Відмовляються від ідеалізації саморегулюючого ринку та виступають за необхідність державного втручання в економіку.

4. Розглядають позаекономічне тлумачення суті господарських процесів у ринковому суспільстві.

20. Інституціалізм – течія економічної думки, представники якої:

1. Захищали ідеї соціального ринкового господарства.

2. Заперечували необхідність державного втручання в економіку.

3. Виступають за необхідність державного втручання в економіку.

4. Розглядають позаекономічне тлумачення суті господарських процесів у ринковому суспільстві.

21. Кого прийнято вважати найвідомішим економістом ХХ ст.?

    1. Є.Бем-Баверка.

    2. Л.Ерхарда.

    3. М.І.Туган-Барановського.

    4. Ф.Рузвельта.

22. Хто автор підручника „Політична економія. Курс популярний”?

    1. М.Х.Бунге.

    2. М.І.Туган-Барановський.

    3. Т.Степанов.

    4. І.В. Вернадський.

23. Хто видав перший курс політичної економії в нашій країні „Записки про політичну економію”?

    1. М.І.Туган-Барановський.

    2. М.Х.Бунге.

    3. Т.Степанов.

    4. В.Навроцький.

Тема 2. Економічна теорія як наука

24. Виберіть з наведених нижче визначень найбільш повне та конкретне визначення предмету економіки:

    1. Економіка вивчає гроші, банківську систему, капітал.

    2. Економіка вивчає змінні величини, динаміка яких впливає на стан народного господарства (ціни, виробництво, зайнятість).

    3. Економіка вивчає, як суспільство використовує обмежені ресурси, необхідні для виробництва різних товарів з метою задоволення потреб його членів.

    4. Економіка вивчає діяльність, яка включає виробництво та обмін товарами.

25. Яке з положень комплексно розкриває основні функції економічної теорії?

1. Економічна теорія повинна розкривати економічні закони.

2. Економічна теорія виконує практичну, пізнавальну функції та формує економічне мислення.

3. Економічна теорія розробляє наукові основи управління народним господарством.

26. Економічні закони відрізняються від законів природи тим, що вони:

    1. Об’єктивні.

    2. Суб’єктивні.

    3. Діють лише у людському суспільстві.

    4. Не можуть мати формалізованого вираження.

27. Стійкі, сутнісні, постійно повторювальні зв’язки між економічними явищами – це:

    1. Поняття.

    2. Економічні категорії.

    3. Економічні закони.

    4. Економічна політика.

28. Закони, дія яких обмежена в часі - це:

1. Специфічні закони.

1. Особливі закони.

2. Всезагальні закони.

3. Закони природи.

29. До якого типу законів належить закон зростання продуктивності праці?

1. Специфічних законів.

2. Особливих законів.

3. Всезагальних законів.

4. Законів природи.

30. Економічна категорія – це:

    1. Поняття, що відбиває сутнісний бік економічного явища.

    2. Поняття, занесене до економічної енциклопедії.

    3. Слово іноземного походження, що характеризує той або інший стан економіки.

    4. Слово, що використовується в економічній науці.

31. У чому сутність методу наукової абстракції?

    1. В розчленуванні цілого на окремі елементи і дослідженні кожного з них окремо.

    2. В логічному висновку про ціле на основі окремих фактів.

    3. В уявному виділенні найбільш суттєвих сторін досліджуваного явища і відхиленні від несуттєвих сторін, властивостей, явищ.

    4. У висуванні гіпотез та подальшій їх перевірці на фактах.

32. Яке з визначень точніше передає сутність індуктивного методу пізнання?

    1. Розчленування цілого на окремі елементи і дослідження кожного з них окремо.

    2. виведення економічних закономірностей і принципів із фактів реального життя на основі сходження від одиничного до загального.

    3. Висування гіпотез та подальша їх перевірка на фактах.

    4. Попереднє формулювання економічних законів та їх подальша перевірка на фактах.

33. Яке з визначень точніше передає сутність дедуктивного методу пізнання?

    1. Висування гіпотез та їх подальша перевірка на фактах.

    2. Вимушене спрощення об’єкту, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін.

    3. Проведення лабораторного експерименту, на підставу якого формулюється певна залежність між економічними явищами

    4. Виведення економічних закономірностей і принципів із фактів реального життя на основі сходження від одиничного до загального.

34. Метод аналізу економічних явищ передбачає:

    1. Логічний висновок про ціле на основі окремих фактів.

    2. Висування гіпотез та подальша їх перевірці на фактах.

    3. Уявне виділення найбільш суттєвих сторін досліджуваного явища і відхилення від несуттєвих сторін, властивостей, явищ.

    4. Розчленування явища на окремі елементи і дослідження кожного елементу як необхідної складової частини цілого.

35. В якому з положень неправильно названа структура методу економічної теорії?

1. Це філософські та загальнонаукові принципи.

2. Це закони та категорії діалектики.

3. Це поняття та категорії моралі, етики, психології.

4. Це закони і категорії економічної теорії.

36. Яке з наведених нижче положень не пов'язане з тим, що вивчає економіка:

    1. Ефективне використання ресурсів.

    2. Необмежені виробничі ресурси.

    3. Задоволення потреб.

    4. Обмеженість.