- •Тема: Менеджмент: сущность и характерные черты
- •Глава 1. Менеджмент: сущность и характерные черты
- •1.1. Понятие и сущность менеджмента
- •Эволюция управленческой мысли
- •1) Функции управления:
- •2) Универсальные принципы управления:
- •Зарубежный опыт менеджмента
- •1.3.1. Опыт менеджмента в Японии
- •1.3.2. Опыт менеджмента в сша
- •1.3.3. Опыт менеджмента в Германии
- •1.4. Специфика менеджмента в России
- •Глава 2. Организация работы предприятия
- •2.1. Внешняя среда
- •2.2. Внутренняя среда
- •2.3. Организация работы предприятия
- •Контрольные вопросы:
Менеджмент_Раздел 1 и 2
Тема: Менеджмент: сущность и характерные черты
Понятие и сущность менеджмента
Эволюция управленческой мысли
Зарубежный опыт менеджмента
Специфика менеджмента в России
Глава 1. Менеджмент: сущность и характерные черты
В главе рассматриваются сущность, цели, задачи и основные функции современного менеджмента. Подчеркивается значение менеджмента в управлении экономическими и социальными процессами. Показаны объективные предпосылки возникновения и эволюции менеджмента как науки. Рассмотрена сущность классических научных направлений менеджмента. Обсуждаются основные отличия современных научных подходов в менеджменте: количественного, процессного, системного и ситуационного. Особое внимание в главе уделяется социальной направленности менеджмента.
1.1. Понятие и сущность менеджмента
Менеджмент (от англ. management — управление, организация) —система программно-целевого управления, перспективного и текущего планирования, организации производства и реализации продукции. Он изучает наиболее рациональную организацию и управление производством, коллективом.
Менеджмент — это комплекс взаимосвязанных действий:
организация и управление (производством и коллективом);
постановка и корректировка задач;
разработка этапов работы;
принятие решений;
налаживание коммуникаций (методов и форм передачи информации);
регулирование процессов;
сбор и обработка информации;
анализ информации;
подведение итогов работы.
Существует более 200 определений менеджмента. Одно из наиболее современных определений приводится в английском издании ≪Международного справочника по менеджменту≫: ≪Менеджмент — эффективное использование и координация таких ресурсов, как капитал (производительный, финансовый и человеческий) для достижения целей с максимальной эффективностью≫. В последние годы растет значимость информационных ресурсов в менеджменте, поэтому приведенное выше определение можно расширить, добавив в перечень ресурсов еще и информационный.
Цели менеджмента:
получение (увеличение) прибыли;
повышение эффективности хозяйствования;
удовлетворение потребностей рынка;
решение социальных вопросов.
Задачи менеджмента:
организация производства конкурентоспособных товаров;
совершенствование производственного процесса;
внедрение новейших наукоемких технологий;
повышение качества продукции;
снижение затрат на производство.
Основные функции менеджмента:
• планирование – определение целей и результатов деятельности организации в будущем, а также постановка задач и оценка необходимых для их решения ресурсов;
• организация – назначение рабочих задач, их конкретизацию в отделах компании и распределение ресурсов между ними;
• лидерство (руководство) – использование влияния менеджера для мотивации работников к достижению целей организации;
• контроль – наблюдение за действием работников, точным следованием организации по выбранному курсу и достижением поставленных целей, а также внесение необходимых корректив.
Менеджер — это профессионал по организации и управлению производством, сбытом и сервисом, обладающий административно-хозяйственной самостоятельностью. Менеджеры бывают разных уровней, и задачи они решают не одинаковые.
В каждой организации существует определенная дифференциация по вертикали, которая связана с уровнем сложности задач и функций, возлагаемых на того или иного менеджера (рис. 1.1).
Условно менеджеров подразделяют на три основные группы:
высший уровень (top manager) — это генеральные директоры,
директоры, члены правления предприятия;
среднее звено (middle manager) — руководители управлений,
отделов, цехов;
низшее звено (entry manager) — руководители подотделов, секторов, бригад, групп.
Менеджеры высшего уровня определяют основное направление деятельности предприятия, ее цели и задачи. Как показывает практика работы крупных компаний, такой менеджер более 80% рабочего времени отдает формированию стратегии развития бизнеса, осуществлению контактов с федеральными, региональными и местными органами власти, банками, поставщиками сырья, материалов, комплектующих и т.д. Оставшееся время уходит на реализацию программ и планов работы, контроль за работой подчиненных. Естественно, такому менеджеру необходимо знать технологию производства. Однако в гораздо большей степени он должен обладать умением подбора и расстановки кадров, в первую очередь руководящих, т. е. менеджеров среднего и низшего звеньев.
Таким образом, если высшее руководство практически целиком ориентируется на формулирование общей политики и стратегии предприятия, то на среднее управленческое звено ложится основная часть ответственности за практическую реализацию решений, в том числе:
за изменение организационных структур;
разработку систем производства и сбыта продукции;
организацию взаимодействия функциональных подразделений компании;
своевременное обеспечение высшего руководства необходимой
информацией;
координирование и управление работой руководителей низшего звена.
Выполнение таких задач требует от менеджеров среднего звена способности аналитически мыслить, проявлять гибкость, способность быстро воспринимать и своевременно реализовывать новые идеи, умения видеть проблему и использовать новейшие методы и технические средства ее решения.
В свою очередь, особенностью работы менеджеров низшего звена является руководство деятельностью непосредственных исполнителей работы (рабочих и служащих). Это наиболее многочисленная часть управленческого персонала.
Специфика функционирования различных предприятий и организаций объективно затрудняет определение круга обязанностей таких менеджеров. Однако в целом можно отметить следующие основные функции, которые выполняются руководителями низшего звена управления: планирование деятельности подчиненных; организация производственного процесса; мотивация труда персонала; контроль за рациональным расходованием ресурсов и соблюдением правил техники безопасности; сбор, анализ и представление вышестоящему руководству информации о результатах текущей деятельности подразделения.
Менеджеры различаются также по служебным функциям. Наиболее распространенной позицией является sales manager — менеджер по продажам: если он отвечает за работу с регионами —это regional manager, если за распространение какой-то группы товаров — product manager; если за распространение и продвижение какой-либо марки товара — brand manager, если же менеджер участвует в разработке того или иного проекта, начиная от стадии разработки до полного его завершения, — это project manager.
Где бы ни работал менеджер, он должен быть настоящим знатоком своего дела, чтобы принести максимальную прибыль фирме. В свою очередь компании должны поддерживать своих менеджеров, развивать их таланты, положительно мотивировать и способствовать дальнейшим успехам.
Понятия «менеджер» и «руководитель» - не тождественны.
Руководителями являются все люди, которые возглавляют тот или иной коллектив. Это могут быть, например, директоры предприятий, школ, гостиниц и др. Однако не всех их можно назвать «менеджерами». Менеджер работает на конкретный экономический результат: получение прибыли и достижение эффективности производства. А основной результат работы, например директора муниципальной общеобразовательной школы, — высокий уровень знаний школьников, что не является экономическим результатом. Поэтому нельзя считать такого руководителя менеджером. Итак, каждый менеджер — это руководитель, но не каждый руководитель — менеджер.
Современному менеджеру необходимы следующие качества:
• глубокие познания в организации производства, экономике, финансах и своей отрасли деятельности;
• знания в области человеческих отношений, позволяющие успешно работать с людьми, добиваться их заинтересованности в повышении экономических результатов деятельности;
• предприимчивость (способность добиваться конкретных экономических и социальных целей нестандартными решениями);
• новаторство, изобретательность;
• напористость, смелость, целеустремленность.
менеджер должен быть лидером;
• уметь общаться, побуждать к творческой деятельности;
• отмечать и оценивать каждое достижение подчиненного;
• находить выход из конфликтных ситуаций;
• быть объективным независимо от своих симпатий;
• подбирать, обучать и выдвигать работников;
• уметь подчиняться и соблюдать субординацию;
• искусно вести деловые переговоры.
Практический опыт менеджмента выработал рекомендации
начинающему менеджеру:
• не делайте все самостоятельно;
• не считайте себя лучше других;
• не беритесь за все дела сразу;
• не переносите на завтра то, что можно сделать сегодня;
• четко разграничивайте функции работников, определяйте конкретные задания и обязанности;
• не перекладывайте собственные упущения в работе на других.
Социальный аспект деятельности менеджера предполагает:
• с одной стороны, заботу о создании благоприятных условий работы для своих подчиненных (достойный уровень оплаты труда, комфортные условия в производственных помещениях и др.);
• с другой стороны, необходимости честного отношения к стране, народу, обществу – своевременная уплата налогов и благотворительная деятельность.
Современный менеджмент – это многообразие различных вари-
антов действий в конкретных условиях.
Хороший менеджер, изучая условия рынка, ищет возможности ус-
пеха фирмы.
Кодекса чести менеджера.
Менеджмент – это не только профессия, но и образ мышления, деятельности, жизни.
Менеджер – творец конкретной деловой ситуации. Он не ждет, когда кто-то создаст ему благоприятные условия для деятельности, а создает эти условия сам.
Никакая выгода не стоит того, чтобы добиваться ее любой ценой.
Менеджер категорически воздерживается от участия в незаконном или безнравственном деле и предпримет все возможное, чтобы не допустить его.
Эффективность работы менеджеров снижают характерные
недостатки:
• озабоченность тем, чем не следует заниматься;
• недооценка своей роли;
• стремление к получению материальных благ в ущерб интересам
дела;
• стремление к внешним атрибутам,
• присвоение себе заслуг других;
• самоизоляция (потеря интереса к подчиненным);
• сокрытие своих мыслей, эмоций от сотрудников.