
- •Введение
- •Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •Учебно-тематический план лекционных занятий Модуль № 1. Закономерности переходного процесса и механизмы трансформации социально-экономических систем
- •Тема 1. Социально-экономические системы и их периодизация (4 часа).
- •Литература
- •Тема 2. Механизм самодвижения социально-экономической системы
- •Литература
- •Тема 3. Переходность как атрибут динамики социально-экономических систем (6 часов). Лекции 5, 6, 7
- •Литература
- •Проектные задания к модулю № 1
- •Тесты рубежного контроля к модулю № 1
- •Модуль № 2. Моделирование сэс и типологии моделей. Влияние на характер сэс этики и глобализации
- •Тема 4. Модели постсоветского социально-экономического устройства России (4 часа). Лекции 8, 9
- •Литература
- •Тема 5. Этика и национально-специфические свойства моделей социально–экономического развития (4 часа). Лекции 10, 11
- •Литература
- •Тема 6. Глобализация, регионализм и системное встраивание России в мировое социально-экономическое пространство (4 часа). Лекции 12, 13
- •Литература
- •Проектные задания к модулю № 2.
- •Тесты рубежного контроля к модулю № 2
- •Рекомендуемая литература по курсу «Трансформационные направления экономики макрорегионов»
- •График выполнения заданий для самостоятельной работы
- •5. Методические указания по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •7. Вопросы (темы письменных рефератов) для сдачи зачета по курсу «Трансформационные направления экономики макрорегионов»
Учебно-тематический план лекционных занятий Модуль № 1. Закономерности переходного процесса и механизмы трансформации социально-экономических систем
Комплексная цель: показать структурно-функциональные и физиологические черты и особенности социально-экономических систем формационного и цивилизационного типа, механизмы их самодвижения и структуры переходности.
Тема 1. Социально-экономические системы и их периодизация (4 часа).
Лекции 1, 2
1. Понятие социально–экономической системы. Формационный и цивилизационный подходы к периодизации развития социально-экономических систем. Цивилизационный подход: критерии разграничения цивилизаций. Формационный подход и критерии смены общественно-экономических формаций.
2. Другие принципы периодизации развития социально-экономических систем: степень развития меновых отношений; степень сочетания универсализма и индивидуализма; технократический принцип выделения стадий (ступеней) роста; У. Ростоу: принцип социально-экономической структуры общества (страны).
Литература
Иохин В. Я. Экономическая теория – М., 2000. Гл. 35, § 3–4.
Белокрылова О. С. Теория переходной экономики. Ростов н/Д, 2002. Тема 1. С. 11 – 37.
Переходная экономика / Отв. ред. В. А. Мартынов и др. М., 2004. Гл. 1. С. 18 – 29.
Тема 2. Механизм самодвижения социально-экономической системы
(4 часа). Лекции 3, 4
1. Производительные силы и внутренние их противоречия: несоответствие средств труда и предметов труда, материального и человеческого факторов. Отношения разделения труда и обобществление производства. Организация как связующее звено всей системы отношений и их структура: организационно–технические, организационно–экономические, организационно–управленческие отношения. Организационно–экономическая и организационно–управленческие структуры общественного производства, их единство и противоречия.
2. Труд как высшая ценность. Человек и его трудовая деятельность – главное и определяющее звено во взаимодействии производительных сил.
3. Цивилизация: единство производственных и этико-культурных отношений. «Естественный человек» как антипод «экономического человека» и процесс трансформации экономики в хозяйство как всеобщее и всеохватывающее начало в жизнедеятельности человека и общества.
Литература
Иохин В. Я. Экономическая теория – М., 2000. Гл. 35, § 5.
Ясин Е. Г. Российская экономика – М., 2002. С. 169 –187.
Явлинский Г. А. Периферий капитализм. М., 2003. С. 11–25.
Тема 3. Переходность как атрибут динамики социально-экономических систем (6 часов). Лекции 5, 6, 7
1. Содержание переходности: многоукладность, типизация современной переходности, уклад не как способ, производства, а как образ жизнедеятельности, включающий в себя всю систему социально экономических отношений.
2. Основные черты переходности: «историчность, цикличность, неустойчивость, преемственность, альтернативность».
3. Три типа переходности: от социально-экономической отсталости к индустриальному обществу, от индустриального общества к постиндустриальному, от социалистического индустриального общества к информационно-духовно-культурному обществу.