- •Поведение потребителя микроэкономический анализ Учебное пособие
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Выгоды и издержки потребителя
- •1.1. Вмененные издержки
- •1.2. Невозвратные издержки
- •2. Рациональный выбор потребителя
- •3. Функция спроса и эластичность
- •3.1. Геометрическая интерпретация коэффициента эластичности спроса по цене
- •3.2. Основные факторы, определяющие эластичность спроса по цене
- •3.3. Перекрестная эластичность спроса по цене
- •3.4. Эластичность спроса по доходу
- •4. Цены и благосостояние
- •5. Модель жизненного цикла
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Интернет-ресурсы
1.1. Вмененные издержки
(неявные затраты, альтернативные затраты)
Неявные затраты – потеря выгоды, которая могла бы быть получена. Если совершение действия Х препятствует совершению действия У, то ценность действия У и является вмененными издержками совершения действия Х.
Пример
Допустим, начались занятия в университете в сентябре месяце, а погода стоит замечательная: теплая, без дождей, самая хорошая для того, чтобы еще немного отдохнуть. Вы студент II курса и уже устроились на работу, но заядлый рыбак (грибник). Интернет подсказывает, что погода постоит такой только 2 дня, и есть возможность съездить на 1 день половить рыбу. Студент знает, что удовольствие от ловли рыбы принесет ему ценность (выгоду) в 500 руб., расходы на поездку – 300 руб.
Для решения вопроса о том, поехать или нет, необходимо принять во внимание ценность самого привлекательного мероприятия, от которого студент отказывается. Допустим, в эти дни проходит фестиваль Anime, а студент фанат анеме (отаку). Ценность фестиваля – Anime для студента составляет 400 руб.
Решение, связанное с поездкой за город:
– 300 руб. явные затраты;
– 400 руб. вмененные затраты.
Общие затраты (С) 700 руб.
С (Х) > (X)
(700) > (500)
Студенту лучше не ездить на рыбалку, а остаться в городе и пойти на фестиваль Anime (MAniFest) – manga anime festival.
Решая вопрос о поездке, можно обратить внимание на то, что студент еще работает и получает 400 руб. в день (фестиваль Anime не проводится). Работа не нравится и студент соглашается ее выполнять не меньше, чем за 250 руб. в день.
Тогда, отвечая на вопрос: поехать ли на рыбалку, обращаем внимание на то, что если не работать 1 день, то это принесет студенту выгоду в 250 руб. Это косвенная выгода к ценности от рыбалки (500 руб.). Итак, 500 руб. + 250 руб. = 750 руб. (Х). Затраты те же 300 руб. + 400 руб. = 700 руб. С(Х).
(Х) > С(Х)
Студент едет на рыбалку.
Но можно рассмотреть иначе.
Непривлекательность работы позволяет из 400 руб. вычесть 250 руб. Тогда вмененные издержки 150 руб. С(Х) = 300 руб. + 150 руб. = 450 руб. < (Х) = 500 руб.
Решение студента: ехать на рыбалку!
Задача
Профессор поставлен перед выбором: либо принять должность заведующего кафедрой (600 тыс. руб. в год), либо возглавить проект (500 тыс. руб. в год). После размышлений профессор решил возглавить проект. Еще один бы рубль и профессор выбрал бы другой вариант.
Через некоторое время профессору предлагает сын работу в фирме на следующих условиях:
1. Профессор должен дать сыну беспроцентную ссуду 1 млн. Эта сумма будет возвращена профессору, если он покинет фирму.
2. Профессор должен отказаться от работы над проектом, с тем, чтобы все время уделять работе в фирме.
3. Фирма будет платить жалование профессору в размере 700 тыс. руб. в год. Никаких других выплат профессор не получает.
Норма процента – 10% годовых. Не принимая в расчет размер жалования, все остальные условия показались профессору столь же привлекательными, как и работа на кафедре. Следует ли профессору принять предложение сына?