- •Плани практичних занять із курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Модуль ііі. Наукова комунікація як складова фахової діяльності
- •Додаткові завдання
- •Історія термінознавства.
- •Роль грецької та латинської мов у творенні міжнародній науковій термінології рекомендована література
- •Практичне заняття № 2
- •Додаткові завдання
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 3
- •Додаткові завдання
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 4
- •Додаткові завдання
- •Специфіка різних способів анотування та їх призначення.
- •Рекомендована література
- •Гриценко т. Б. Українська мова та культура мовлення: Навч. Посібник для студентів аграрних вищих навчальних закладів та коледжів. – к.: Центр навчальної літератури, 2005. – с. 164 – 173.
- •Практичне заняття № 5
- •Додаткові завдання
- •Гриценко т. Б. Українська мова та культура мовлення: Навч. Посібник для студентів аграрних вищих навчальних закладів та коледжів. – к.: Центр навчальної літератури, 2005. – с. 159 – 184.
- •Практичне заняття № 6
- •Додаткові завдання
- •Додаткові завдання
- •Рекомендована література
- •Додаткові завдання
- •Сучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації.
- •Редагування наукових, науково-популярних, ужиткових видань.
- •Рекомендована література
- •Підсумкова модульна робота № 3 (аудиторна)
Додаткові завдання
Підготуйте повідомлення з проблем слововживання
Лексика іншомовного походження // Пономарів О. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – С. 125 – 129.
Невмотивовані росіянізми // Пономарів О. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – С. 134.
Підготуйте доповідь або реферат. Теми рефератів:
Джерела поповнення української термінології
Структурні зміни української наукової термінології протягом ХХ ст.
Роль діаспори у творенні української термінології.
Проблеми української термінології
Способи адаптації іноземної термінології в мові сучасної науки.
Рекомендована література
Кияк Т. Р. До питання про „своє” та „чуже” в українській термінології // Мовознавство. – К., 1994. – № 1. – С. 22 – 25.
Курс лекцій з української мови (за професійним спрямуванням): Навчальний посібник для самостійної роботи студентів нефілологічних спеціальностей очної та дистанційної форм освіти / К. Я. Климова, І. В. Голубовська, Н. Д. Охріменко, О. А. Левківська; За ред. К. Я. Климової. – Житомир: Рута, 2011. – С. 97 – 102.
Мацюк Г. П. Зміни значень загальновживаних слів у терміносистемах // Українське мовознавство. – К.: Вища шк., 1988. – Вип. 15. – С. 10 – 14.
Підгурська В. Ю. Культура фахової мови: Навч. посіб. для самостійної роботи студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних ВНЗ з курсу „Українська мова за професійним спрямуванням. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2012. – С. 138 – 142.
Сербенська О. А. Формування і розвиток української наукової термінології // Наукове товариство імені Тараса Шевченка і українське національне відродження. Зб. наук. пр. і матеріалів першої наукової сесії НТШ (березень 1990). – Львів, 1992. – С. 141–147.
Практичне заняття № 3
Тема: Оформлення наукових текстів
Оформлювання результатів наукової діяльності.
План, тези, конспект як важливий зaciб організації розумової пpaцi.
Завдання для самостійної роботи:
Користуючись словником, розкрийте значення термінів, які в різних галузях науки набувають інших значень: конструкція, реконструкція, автохтони, агент, адаптація, аерація, акт, активний, актуальний, корінь, елемент, валентність, нейтралітет.
Підготувати тези статті Ліни Костенко „Гуманітарна аура нації, або Дефект головного дзеркала”.
Додаткові завдання
Підготуйте повідомлення з проблем слововживання
Про мову реклами // Пономарів О. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – С. 134 – 137.
Фразеологія // Пономарів О. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – С. 138 – 144.
Підготуйте доповідь або реферат. Теми рефератів:
Значення Наукового товариства імені Тараса Шевченка та Інституту української наукової мови у виробленні української термінології.
Вітчизняні науковці – фундатори наукової мови в Україні.
Основні джерела поповнення української термінології.
Терміни-інтернаціоналізми.
Основні напрямки роботи у сфері термінознавства.