Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Прг. Краевед работа.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
228.35 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия образования имени В.М.Шукшина»

(ФГБОУ ВПО «АГАО»)

ПРИНЯТО

Ученым советом факультета ________________

Протокол № ____

от «_____» ___________ 20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

______________Т.М. Булгакова

«_____» ______________ 20___г.

Программа учебной дисциплины

Б.3.3.13 (1). Краеведческая работа в ДОУ

шифр наименование

Направление подготовки 050100.62 «Педагогическое образование»

шифр наименование

Профиль подготовки Дошкольное образование

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная

Составитель:

к.пед.н., доцент кафедры дошкольных методик и педагогики_________________ Г.С. Петрищева

Бийск 20___

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (утвержден 22 декабря 2009 г. № 788) и учебного плана по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (профиль Дошкольное образование), утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «АГАО» (от ________, протокол № __).

Распределение по семестрам

Номер семе-стра

Учебные занятия

Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий

Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)

Об-щий объем

В том числе

Аудиторные

Самостоя-тель-ная работа

Все-го

Из них

Лекции

Практи-ческие

Лабора-торые

Консуль-тации

1

72

36

10

22

-

4

36

-

зачет

Программа обсуждена на заседании кафедры _____________________________

Протокол № ____ от «____» _________________ 20____ г.

Заведующий кафедрой _____________________Папина М.В.

1. ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ: формирование краеведческих и методических знаний, умений навыков у студентов.

ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

  • формирование базовой системы краеведческих знаний у студентов;

  • развитие умения у студента видеть возможность включения краеведческих знаний в образовательный процесс ДОУ;

  • включение студентов в активное проектирование краеведческой работы в ДОУ;

  • развитие профессиональной направленности и творчества в проективной педагогической деятельности, направленной на решение задач патриотического, эколого-эстетического воспитания детей.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Краеведческая работа в ДОУ» относится к профессиональному циклу вариативной части (Б.3.3.13 (1)).

Для освоения указанной дисциплины студенты используют знания, умения и навыки, формируемые в ходе изучения дисциплины «Естественнонаучная картина мира», «Основы экологической культуры».

Освоение дисциплины «Краеведческая работа в ДОУ» является основой для дальнейшего изучения дисциплин «Теория и технологии экологического образования детей», «Методическая работа в ДОУ».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих специальных компетенций (СК):

  • способен ориентироваться в отечественных и зарубежных концепциях воспитания, развития, обучения детей раннего и дошкольного возраста (СК-1);

  • способен обеспечивать преемственность дошкольного и начального общего образования (СК-7).

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- основные природные и историко-культурные достопримечательности региона;

- отечественные и зарубежные концепции воспитания, развития, обучения детей раннего и дошкольного возраста, использующие краеведческий материал;

- особенности формирования краеведческих представлений у детей дошкольного возраста на современном этапе;

уметь:

- организовать краеведческий уголок или экспозицию в ДОУ;

- вовлечь в совместную деятельность детей и взрослых в процессе краеведческой работы;

- организовать наблюдения и краеведческие исследования детей в природе;

владеть:

- технологиями создания благоприятных условий для краеведческо-педагогической работы;

- методикой организации элементарной поисковой краеведческой деятельности детей;

- способностью обеспечивать преемственность дошкольного и начального общего образования.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

Аудиторные занятия (всего)

36

36

В том числе:

Лекции (Л)

10

Практические занятия (ПЗ)

22

Лабораторные

-

Консультации

4

Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)

36

36

В том числе:

Реферат

8

Материалы к экскурсии для дошкольников в природу

3

Материалы к экскурсии для дошкольников на исторический объект своей местности

3

Аннотированный список краеведческой литературы

2

Аннотированный перечень сайтов для использования в краеведческой работе в ДОУ

2

Коллекция материалов краеведческой направленности

3

Презентация краеведческих материалов

3

Календарь памятных дат своей местности

4

Проект краеведческого уголка или экспозиции

8

Вид промежуточной аттестации (зачет)

зачет

Общая трудоемкость

В зачетных единицах: 2

72

72