
- •Челябинский монтажный колледж
- •Конспект лекций
- •По дисциплине «Основы философии»
- •Для всех специальностей
- •1.Пояснительная записка
- •2. Конспект лекций Тема №1. Введение. Философия, ее смысл, функции и роль в обществе.
- •1.Философия, ее определение.
- •2.Основные темы философии.
- •3. Характеристики философии.
- •4. Специфика и задачи философии.
- •5.Этапы философии
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №2. Античная философия: Парменид, Демокрит, Сократ.
- •1.Периодизация Античной философии.
- •2.Раннегреческая натурфилософия – философия о природе.
- •3.Элейская школа
- •Гуманистический этап.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №3. Античная философия: Платон, Аристотель, стоики, эпикурейцы.
- •«Большой Синтез»
- •Эллинизм (2 в. До н.Э. – 2 в. Н. Э.) – этап позднеантичной философии.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Ранняя христианская философия – апологетика.
- •Основные принципы христианской философии.
- •Патристика. Философия Блаженного Августина (354-430).
- •Схоластика. Философия Фомы Аквинского (1225-1274).
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №5. Философия Нового и новейшего времени.
- •Философия Возрождения – 15-16вв.
- •Френсис Бэкон (1561-1626)
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №6. Немецкая классическая философия. Немецкий материализм. Иррациональная философия.
- •Материализм.
- •Иррациональная философия.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №7. Отечественная философия.
- •Периодизация.
- •Славянофилы и западники.
- •Николай Бердяев 91874-1948) – основатель персонализма – философского учения, считающего право на самовыражение и свободу неотъемлемым свойством личности.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема № 8. Современная философия.
- •1. Особенности современной философии.
- •2. Современное мышление и картина мира.
- •3.Иррационально-мистическая картина мира.
- •Основные направления современной мировой философской мысли.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема № 9 Философия о происхождении и сущности человека.
- •Определение «человек»
- •Образы человека в истории философской мысли.
- •3. Проблема антропосоциогенеза.
- •Природа человека: биологическое и социальное составляющие в человеке.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №10. Проблема «я», образ «я»
- •1.Природа человека в философских концепциях.
- •Смысл человеческого существования.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №11. Фундаментальные характеристики человека.
- •1. Определение «человек»
- •2.Несводимость.
- •3.Непредопределенность
- •4.Незаменимость и неповторимость.
- •5.Невыразимость.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №12. Основополагающие категории человеческого бытия.
- •1. Любовь
- •2. Творчество.
- •3.Счастье.
- •4. Смерть.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №13. Философия о происхождении и сущности сознания.
- •2. Три стороны сознания.
- •3. Сознание в философских концепциях.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №14. Основные идеи психоанализа з. Фрейда. Теория архетипов к.Юнга
- •1. З.Фрейд
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №15. Природа познания. Чувства, память, воля, мышление.
- •Познание как вопрос философии.
- •Вопрос познания в истории философии.
- •3. Теория познания. Формы познания.
- •Познание и практика
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №16. Здравый смысл, наивный реализм, научное знание. Методы и формы научного познания
- •Состав, структура и динамика знаний.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №17. Философия и научная картина мира.
- •Обыденная картина мира.
- •Классическая научная картина мира.
- •Неклассическая научная картина мира.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №18. Философия и религия.
- •1 Определение религии, ее современное положение.
- •2. Религиозная картина мира.
- •Пространство в религиозной картине мира.
- •5. Время в религиозной картине мира.
- •6. Человек в религиозной картине мира.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №19. Философия и искусство.
- •Определение «искусство», его виды, функция.
- •Искусство и творение мира.
- •3. Проблема гения.
- •4.Кризис современного искусства.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №20. Философия и культура.
- •Культура и культ.
- •Культура и человеческая деятельность.
- •3.Виды культуры.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №21. Философия и история.
- •Концепции однолинейного прогрессивного развития.
- •Концепции многолинейного развития.
- •Концепции циклического развития.
- •Расцветшие
- •Неразвившиеся
- •Застывшие
- •II. Неразвившиеся цивилизации.
- •III. Застывшие цивилизации
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №22. Философия и глобальные проблемы современности.
- •1. 20 Век и глобальные проблемы.
- •2. Ведущие проблемы и пути их решения.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •3. Словарь философских терминов.
- •4. Примерные темы рефератов
- •5. Экзаменационные вопросы
- •6. Литература
Тестовые задания с одним правильным ответом.
1. Под прогрессом понимается...
движение вперед
циклическое развитие
состояние стабильности
возвращение к пройденному
2. Революция – это...
быстрые, качественные изменения в жизни общества
медленные изменения в жизни общества
развитие производительных сил
изменение производственных отношений
3. Наука, прогнозирующая будущее человечества – это...
праксиология
социология
футурология
культурология
4. Глобальные проблемы порождены деятельностью...
развитых стран
развивающихся стран
всего человечества в целом.
«Большой восьмерки»
5.Решением глобальных проблем должны заниматься...
развитые страны
все страны
развивающиеся страны
«Большая восьмерка»
3. Словарь философских терминов.
А
Абсолютная идея – это субстанция, которая составляет сущность и первооснову всех вещей.
Абсолютная истина – полное, исчерпывающее знание.
Агностицизм – направление в философии, отрицающее возможность познания.
Аксиология – теория о ценностях
Антиномии – неразрешимых противоречий.
Антисциентизм - социокультурное направление, которое критикует науку как социальный институт и как форму постижения мира.
Антропология - теория о человеке.
Антропосоциогенез – теория происхождение и развитие человека.
Антропоцентричность - мировоззрение, считающее, что человек перестает верить в Бога, надеется только на себя.
Апатия - абсолютная невозмутимость духа, внутренний покой, бесстрастие, безразличие ко всему внешнему.
Апейрон (бесконечное) – первоматерия которая, затем поделилась на огонь, воду, воздух и землю.
Априории – знания, полученные независимо от опыта, присущие сознанию изначально, зачатки знаний
Архетипы – врожденные возможности психических структур, определяющие формы человеческого поведения.
Атараксия - высшая форма блаженства состояние полного душевного покоя, невозмутимости, отрешенности от всех проблем.
Б
Бессознательное – психические образования, подобные инстинктам (половой инстинкт, страсть к насилию, агрессивность и др.), комплексы, страхи, неврозы и все то, что вытеснено из сознания.
В
Вера - это возможность сверхчувственного опыта.
Воля – некое тотальное вселенское начало, пронизывающее все элементы мироздания
Воля – совокупность конкретных личностных воль.
Восприятие – это создание целостного образа предмета, синтез всех ощущений.
Г
Глобальные проблемы – это совокупность острейших жизненных вопросов, от которых зависит прогресс и само выживание человечества: экологический кризис, исчерпаемость невозобновляемых природных ресурсов, рост численности населения в бедных странах и падение рождаемости в развитых странах.
Гносеология - теория познания.
Гуманизм – направление в философии, считающее человека центром вселенной, целью всех событий, ценностью его личности.
Д
Диалектика (развитие) – наука об общих законах движения, как внешнего мира, так и человеческого мышления.
З
Заблуждение – знание не соответствующее своему предмету, не совпадающее с ним.
Здравый смысл - предполагает, что вне сознания человека существует реальный мир.
Знания – объективная реальность, данная в сознании человека, который в своей деятельности воспроизводит объективные закономерные связи реального мира.
И
Идеализм – учение, утверждающее, что физическое, материальное, предметно-чувственное вторично, оно есть продукт прямого творчества идей, идея - абсолют.
Императив – утверждение в форме приказа.
Искусство – это форма деятельности, отражающая окружающий мир в художественных образах: живопись, музыка, поэзия, литература, театральное искусство.
Истина – знания, соответствующие своему предмету, правильное отражение действительности.
К
Категорический императив – поступай так, чтобы максима твоей воли могла в то же время иметь силу принципа всеобщего законодательства – поступай с людьми так, как бы ты хотел, чтобы поступали с тобой.
Космоцентричность – мировоззрение, считающее, что человек живет вещами, космосом физических тел
Культ – это особая духовная практика, которая соединяет верующего с высшим миром, позволяет верующему быть услышанным Богом или богами.
Культура – это тот искусственный мир, который человек создает, чтобы поддержать себя в своем искусственном, то есть человеческом состоянии; совокупность способов и приемов человеческой деятельности (как материальной, так и духовной), выраженных в предметах, материальных носителях и передаваемых последующим поколениям.
Л
Ложь – преднамеренное искажение истины, дезинформация.
М
Материализм – философское направление, считающее, что существуют только вещественные причины всех явлений природы, общественных событий и действий человека, отрицает духовные силы.
Материалистичность – мировоззрение, считающее, что вещественная предметность естественная и единственная форма существования человека.
Материя – объективная реальность, данная нам в ощущении.
Мировоззрение – сложное, синтетическое, интегральное образование общественного и индивидуального сознания, включает знания, убеждения, верования, настроение, стремления, надежды, ценности, нормы, идеалы и т. д.
Миф – специфическое образное синкретическое представление о явлениях природы и коллективной жизни.
Мифология – сказания и предания о происхождении и устройстве мира, возникновений явлений природы, животных и человека.
Монады – метафизические точки, лишены телесных, пространственных, временных свойств, созданы в начале мира, остаются в неизменном состоянии.
Мышление – процесс обобщения действительности на основе чувственных данных, выраженный в системе абстракций, связан с речью, т.к. результат фиксируются в языке.
Н
Натурфилософия – философия о природе.
Наука – исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности.
Наивный реализм - предполагает, что объективная реальность, т.е. окружающий нас мир, такова, как мы воспринимаем это чувственно.
Научная картина мира – строго упорядоченная, по определенным правилам, с использованием научного языка, теоретическая модель, система знаний, выстроенная на основе аксиом, удостоверяемых опытом.
О
Обыденная картина мира – картина повседневной жизни, окружающая человека повсеместно.
Онтология – теория бытия, раскрывающая основные элементы картины мира.
«Опыт» или эксперимент – один предмет сталкивают с другим, а результат фиксируют.
Относительная истина – углубляющиеся и уточняющееся по мере развития практики и познания, неполные, незавершенные знания.
Ощущения – это отражение в сознание отдельных сторон предмета, воздействующего на органы чувств.
П
Патристика – это направление в Средневековой философии, которое разрабатывало основы христианских догматов.
Персонализм – философское учение, считающее право на самовыражение и свободу неотъемлемым свойством личности.
Практический императив – действуй по такой максиме, руководясь которой ты в то же время можешь желать, чтобы она стала всеобщим законом природы – человек не может быть средством, он должен быть целью.
Познание - процесс приобретения и развития знаний.
Понятие – форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные стороны, признаки явлений, которые закрепляются в определениях. ( Социология – наука об обществе)
Представление – это создание обобщенного образа предмета, не воспринимаемого в данный момент.
Р
Разум - предполагает творческое оперирование абстракциями и сознательное исследование природы.
Рассудок - предполагает оперирование абстракциями на основе жесткого стандарта.
Рационализм - направление в философии, считающее, что в процессе познания человек должен опираться на разум.
Религия – вера в высшие, абсолютные ценности и того. Кто их дал (Бог или боги).
Релятивизм - это учение об относительности, субъективности наших суждений и знаний, нет абстрактной, общей истины, есть истина конкретная, индивидуальная, у каждого своя.
С
Сверхсознание - это то, что дается индивиду обществом: правила поведения, родительские запреты, моральная цензура и т.п.
Сенсуализм - направление в философии, считающее, что в процессе познания человек должен опираться на чувства.
Сознание – это особое состояние человека, в котором ему одновременно доступен и мир и он сам, оно включает – чувства, эмоции, память, волю, фантазию (воображение), мышление (первые пять составляющих образуют то, что называется психикой).
Суждение – форма мышления, отражающая вещь, ее свойства, связи и отношения, выражается посредством предложений. Бывают истинные суждения (Париж – столица Франции), бывают ложные суждения (Ростов – столица России).
Сциентизм – мировоззренческая установка, считающая, что научное знание – наивысшая культурная ценность, с которой должны соизмерять свое содержание все иные формы духовного освоения мира.
Схоластика – стройная система христианского мировоззрения, одобренная авторитетом церкви, с научной точки зрения пыталась объяснить сущность и действия Бога.
Т
Теоцентричность – мировоззрение, считающее, что человек не верит в себя, а верит в Бога.
Трансцендентен – находиться за пределами нашего физического мира.
У
Умозаключение – форма мышления, посредством которой, из ранее установленного знания (нескольких суждений) выводиться новое знание. Например: 1. Все люди смертны.
2. Сократ – человек.
3. Следовательно, Сократ смертен.
Универсалия – абстрактная, сложная идея, которую разум образовал, отбросив все индивидуальные признаки у разных идей, и оставил лишь то, что у них общее.
Универсалии - общие законы, общие свойства (кошка, собака, лошадь – животные).
Ф
Философия – это особый способ размышления, способ интеллектуальной деятельности, тематически объединенный.
Философия жизни - учения, выступающего против сциентизма.
Философские направления – наиболее крупные и значительные образования, совокупность философских течений, учений, школ, которые при всем расхождении друг с другом, отстаивают общие, имеющие принципиальное значение, положения (материализм и идеализм, эмпиризм и рационализм, гностицизм и агностицизм).
Философские течения (неопозитивизм, персонализм) - совокупность различных модификаций одних и тех же идейных принципов, развиваемыми различными, нередко конкурирующими школами.
Философские школы – совокупность философских учений, объединенных какими-либо базовыми идейными принципами.( последователи Платона – платоники, Маркса – марксисты, Канта – кантианцы).
Философское мировоззрение – система общих теоретических взглядов на мир в целом, место в нем человека, уяснение различных форм отношения человека к миру, человека к человеку.
Философское учение – система определенных логически связанных друг с другом воззрений.
Формы мышления – способы отражения действительности посредством абстракций
Э
Эмпиризм - направление в философии, считающее, что в процессе познания человек должен опираться на опыт.
Эстетика – теория о прекрасном.
Этика – теория о нормах поведения, морали и нравственности.