Практична робота №2 «Використання моделей споживчого попиту» до теми «Класифікація маркетингу».

Мета: закріплення теоретичних знань з основ класифікації маркетингу, моделей споживчого попиту і видів попиту.

Критерії оцінювання практичної роботи.

Оцінка «відмінно» виставляється студенту за глибокі знання навчального матеріалу з теми, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, чітко, лаконічно, логічно послідовно відповідати на поставлені питання, вміння застосовувати теоретичні положення при розв’язуванні практичних завдань і який виконав практичні завдання без помилок за всіма перерахованими пунктами в аудиторії.

Оцінка «добре» виставляється студенту за міцні знання навчального матеріалу з теми, аргументовані відповіді на поставлені питання, вміння застосовувати теоретичні положення при розв’язанні практичних завдань, який виконав всі практичні завдання за всіма перерахованими пунктами в аудиторії, при цьому допустив незначні помилки і мав невеликі недоліки і у плині аудиторного заняття їх виправив.

Оцінка «задовільно» виставляється студенту за посередні знання навчального матеріалу з теми, мало аргументовані відповіді, слабке застосування теоретичних положень при розв’язанні практичних завдань і який виконав практичні завдання поза аудиторним заняттям, але з вмінням аналізувати зміст практичної роботи.

Оцінка «незадовільно» виставляється студенту, який не зміг показати необхідний рівень знань для подальшого вивчення тем з дисципліни, допустив значні помилки або взагалі не виконав завдання.

Студент, який отримав оцінку «незадовільно» повинен виправити помилки або виконати завдання, вразі його повного невиконання або відсутності студента на даній практичній роботі.

Література.

1. Гаркавенко С.С., Маркетинг, 2004 р.

2. Годін А. М., Маркетинг: навчальний посібник, Київ, 2005 р.

3. Липчук В.В., Основи теорії і практики, Львів, 2003 р.

4. Павленко А.Ф., Войчак А.В., Маркетинг, Київ, 2003 р.

5. Петруня Ю. Є., Маркетинг: навчальний посібник, Київ, 2007 р.

Контрольні питання по темі.

1. Класифікація маркетингу залежно від результатів, орієнтації, впливу і диференціації.

2. Класифікація маркетингу залежно від сфери маркетингової діяльності.

3. Характеристика моделей споживчого попиту.

4. Визначення видів попиту на товари.

5. Класифікація маркетингу залежно від попиту.

Практичні завдання.

Вправа 1. Розподілити найбільш купуємі товари по віковим групам споживачів.

Період	Вік	Характер споживачів	Основні потреби (3, 4 приклади)
Раннє дитинство	0-5
Пізнє дитинство	6-12
Підлітковий вік	13-17
Рано продуктивний вік	18-21
Ранній подружній вік	22-25
Подружній вік	26-34
Середній подружній вік	35-44
Пізній подружній вік	45-54
Ранньо-пенсійний вік	55-64
Повний пенсійний вік	З 65

Вправа 2. У таблиці зазначено види попиту і відповідно види маркетингу. Визначити взаємозв'язані назви.

№	Види маркетингу	=	Види попиту	№
1.	Конверсійний		Непостійний	1.
2.	Стимулюючий		Особливий	2.
3.	Ремаркетинг		Нульовий	3.
4.	Синхромаркетинг		Негативний	4.
5.	Розвиваючий		Ажіотажний	5.
6.	Демаркетинг		Складний	6.
7.	Протидіючий		Латентний	7.
8.	Індивідуальний		Небажаний	8.
9.	Підтримуючий		Повноцінний	9.

Вправа 3. Визначити, до якої стратегії охоплення ринку відноситься кожна схема:

1. Концентрований маркетинг:

2. Масовий маркетинг:

3. Диференційований маркетинг:

Комплекс маркетингу підприємства

Ринок

Сегмент ринку 1

Сегмент ринку 2

Сегмент ринку 3

Варіант 1. Комплекс маркетингу підприємства

Варіант 2. Комплекс маркетингу підприємства

Варіант 3. Комплекс маркетингу підприємства

? ? ?

?

Схема 1. ?

Сегмент ринку 1

Сегмент ринку 2

Сегмент ринку 3

Комплекс маркетингу підприємства

?

Схема 3.

Схема 2.

Вправа 4. Визначити послідовність наступних пунктів простої моделі купівельної поведінки:

1. «Чорна скриня» свідомості споживачів.

2. Відповідні реакції споживачів.

3. Спонукальні фактори маркетингу.

Вправа 5. Заповнити схему розгорнутої моделі купівельної поведінки наступними елементами: