- •1. Иметь представление:
- •2. Знать:
- •3. Уметь:
- •4. Воспитательные цели темы:
- •II. Общий расчет времени на тему
- •III. Основные виды и вопросы занятий
- •IV. Содержание занятий темы
- •Упрощенные системы посадки
- •Радиомаячные системы посадки
- •Радиолокационные системы посадки
- •При подготовке к проведению занятия преподавателю необходимо:
- •При проведении занятия:
- •При подготовке учебной группы.
- •VI. Заключительная часть.
- •Радиостанция р - 159м
- •Технические характеристики
- •Особенности эксплуатации радиостанции
- •Запрещается:
- •Подготовка к работе и проверка работоспособности
- •Установление и ведение радиосвязи с микротелефонной гарнитуры
- •Установление и ведение радиосвязи с вынесенного телефонного аппарата та - 57
- •Ведение телеграфной связи
- •Учебное место № 3
- •30 Минут
- •10 Рабочих мест
- •Отработка подготовки, включении и проверки работоспособности средств радиосвязи (управление радиостанцией р-863).
- •Учебная точка № 2
- •30 Минут
- •10 Рабочих мест
- •Отработка подготовки, включении и проверки работоспособности средств радиосвязи (управление радиостанцией р-159).
- •Заключение
- •Типовая схема размещения светосигнального оборудования ссп-0
- •Светомаяки.
- •. Кодово-неоновый светомаяк кнс-4п
- •Импульсный светомаяк
- •Прожекторные станции
- •Автомобильная прожекторная станция апм-90м
- •Автомобильная прожекторная станция апп-90п
- •Заключение
- •При подготовке к проведению занятия преподавателю необходимо:
- •При проведении занятия:
- •При подготовке учебной группы.
- •VI. Заключительная часть.
- •Топологическая схема проведения практического занятия по теме № 5 занятие № 10
Заключение
Таким образом, основное назначение ССП-1, ССП-0 – обеспечение конечного этапа захода на посадку ,посадки и взлета ЛА ночью и днем при установленных для данного аэродрома минимумах, а также для обеспечения руления и регулирования движения ЛА по аэродрому.
Светосигнальные средства вместе с радиотехническими средствами играют очень важную роль в обеспечении полетов авиации. Следовательно поддержание в постоянной готовности светосигнальных средств с радиотехническими средствами является важной задачей для частей связи и РТО.
Преподаватель отдела ВВС
майор И.Оголь
Практическое занятие № 10. Схема размещения РСТО на аэродроме.
Учебные и воспитательные цели:
Научить правильному размещению радиосветотехнического оборудования на аэродроме.
Воспитывать у курсантов уважение к военной профессии, прививать навыки и умения, необходимые для практической работы на РСТО.
Формировать у студентов высокие морально-психологические качества будущего защитника Отечества.
Прививать командные и методические навыки при проведении занятий по военно-специальной подготовке.
Время – 90 минут.
Расчет учебного времени:
№ п/п |
Учебные вопросы |
Время |
1. |
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ |
5 мин |
2. |
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ |
80 мин |
|
1. Схема типового размещения средств РТО полетов на аэродроме. |
40 мин |
|
2. Схема размещения светосигнального оборудования ССП-1. |
40 мин |
3. |
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. |
5 мин |
Материальное обеспечение занятия:
Компьютерное оборудование класса.
Стенд размещения РТО и ССО.
Журнал учета занятий по военной подготовке.
Методические рекомендации по проведению практического занятия.
Литература:
Федеральные авиационные правила радиотехнического обеспечения полетов государственной авиации. Приказ МО РФ №95 от 05.03.2008 г. стр.5-13.
Федеральные авиационные правила нормы годности к эксплуатации аэродромов государственной авиации. Приказ МО РФ №455
от 02 11.2006 г. стр.34-62.
Задание на самостоятельную подготовку:
изучить материал группового занятия с использованием конспектов группового занятия и литературы [1-2];
начертить схему размещения ССП-ВП.
Методические указания по подготовке и проведению занятия:
При подготовке к проведению занятия преподавателю необходимо:
а) восстановить в памяти материал по следующим источникам:
Федеральные авиационные правила радиотехнического обеспечения полетов государственной авиации. Приказ МО РФ №95 от 05.03.2008 г. стр.5-13,
федеральные авиационные правила нормы годности к эксплуатации аэродромов государственной авиации. Приказ МО РФ №455
от 02 11.2006 г. стр.34-62.
б) повторить материал предыдущего группового занятия;
в) определить по журналу отстающих курсантов и на основе этого спланировать консультации, а при необходимости – дополнительные занятия в часы самостоятельной работы.