- •Оглавление
- •Цели освоения и структура преподавания дисциплины
- •В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •Структура преподавания дисциплины
- •Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий для очной формы обучения
- •Тема первая: История в системе социально-гуманитарных наук.
- •Основы методологии исторической науки
- •Семинар-дискуссия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные термины и понятия
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание фактов, работу с фактами
- •Тест на объяснение причин и следствий событий
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема четвертая: Русские земли в XIII–XV веках и европейское средневековье Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные термины и понятия
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание фактов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на объяснение причин и следствий
- •Опрос на карточках
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные понятия и термины
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание фактов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на объяснение причин
- •Опрос на карточках
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные понятия и термины
- •Основные даты и события
- •Тесты на знание хронологии
- •Тесты на объяснение причин и следствий событий
- •Тест на знание фактов
- •Опрос на карточках
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Тест на соотнесение фактов и понятий
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание фактов, работу с фактами
- •Тесты на умение работать с хронологией
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на умение соотносить факты и понятия
- •Темы рефератов
- •Опрос на карточках
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программное обеспечение и электронные ресурсы:
- •Приложение Тестовые материалы для контроля итоговых знаний Тест №1
- •Тест №2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •175202, Г. Старая Русса, пер. Пищевиков, 8.
Тест № 5
1.Курс С.Ю. Вите на индустриализацию предусматривал…
1. передачу всех предприятий в частные руки
2. привлечение иностранных инвестиций
3. отмену выкупных платежей
4. отмену винной монополии
2. Российский парламент в начале ХХ века состоял из двух палат - …
1. Правительствующего Сената
2. Комитета министров
3. Государственной Думы
4. Государственного Совета
3. Течением народничества не являлось…
1. заговорщическое
2. бунтарское
3. монархическое
4. пропагандистское
4. С 1881 по 1886 гг. Александр III проводил политику…
1. продолжения реформ
2. «контрреформ»
3. «просвещенного абсолютизма»
4. правительственного либерализма
5. Укажите правильное соответствие между датой и событием первых лет Советской власти:
1.принятие Конституции РСФСР
2. Брестский мир
3. декрет о запрете партии кадетов после прихода большевиков к власти
А) Октябрь 1917г.
Б) Март 1918г.
В) Июль 1918г.
6. Укажите правильную хронологическую последовательность событий 1917г.:
1. ликвидация двоевластия в июле 1917г.
2. создание Петроградского Совета Рабочих и солдатских депутатов в ходе Февральской революции
3. начало большевизации Советов после подавления Карниловского мятежа
7. О нарастании общенационального кризиса в России в годы Первой мировой войны свидетельствовал (-о, -а, -и)…
1. неспособность правительства справиться с ситуацией в стране
2. установление двоевластия
3. события «кровавого воскресения»
4. роспуск с началом войны Государственной думы
8. Политика «военного коммунизма» означала…
1. либерализацию экономики 3. складывание всероссийского рынка
2. отмену товарно-денежных отношений 4. переход к рыночным отношениям
9. Событие Второй мировой и Великой Отечественной войн, представленное на фотографии, произошло…
1 . 13 февраля 1942г.
2. 5 декабря 1941г.
3. 7 ноября 1941г.
4. 2 февраля 1943г.
10. Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946-1952гг. был (-о) характерен (-но)…
1. начало «оттепели» 3. первый полет человека в космос
2. начало освоения космоса 4. периодическое снижение цен
11. Речь британского премьер-министра У. Черчилля в Фултоне в марте 1946г., предупреждавшая об опасности распространения коммунизма, положила начало…
1. всеобщему разоружению 3. политике разрядки
2. «холодной войне» 4. созданию ООН
12. Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х гг.
1. начало Второй мировой войны
2. Генуэзская конференция
3. начало «полосы дипломатического признания
13. В основу советской модели национально-государственного устройства был(-о) положен(-о)…
1. отсутствие в союзных республиках органов управления
2. отсутствие органов власти в союзных республиках
3. разграничение полномочий между властью союзной и союзных республик
4. принцип абсолютного самоуправления союзных республик
14. Начало НЭПа в сельском хозяйстве характеризовалось…
1. заменой продразверстки продналогом 3. ликвидацией машинно-тракторных станций
2. созданием комбедов и продотрядов 4. массовой коллективизацией
15. В годы правления Алексея Михайловича произошло восстание под руководством…
1. К. Булавина 3. С.Разина
2. И. Болотникова 4. Е. Пугачева
16. Двумя московскими царями периода Смуты являлись…
1. Иван IV 3. Иван Калита
2. Лжедмитрий I 4. Василий Шуйский
17. К реформам Избранной рады относится…
1. созыв Земского собора 3. принятие Соборного уложения
2. введение патриаршества 4. создание регулярной армии
18. В правление Ивана III произошло (-ёт)…
1. созыв Земского собора 3. введение «правила Юрьева Дня»
2. создание стрелецкого войска 4.пересечение династии Рюриковичей
19. Развитие СССР в 1964-1985гг. характеризовалось…
1.курсом на «омоложение кадров»
2. началом разоблачения культа личности И.В. Сталина
3. всевластием номенклатуры
4. как эпоха гласности и плюрализма
20. Роспуск СССР и создание СНГ произошли в соответствии с Беловежским соглашением…
1. 8 декабря 1991г. 3. 11 марта 1985г.
2. 12 декабря 1993г. 4. 12 июня 1990г.
21. С занимаемых постов Хрущев Н.С. был смещен в октябре…
1. 1964г. 3. 1968г.
2. 1956г. 4. 1953г.
22. Карибский кризис разразился в ________ году
1. 1962 3. 1958
2. 1975 4. 1956
23. Установите соответствие между датой и событием периода борьбы с иноземными захватчиками XIII-XV вв.
1. 1480 А. Невская битва
2. 1240 Б. «стояние» на реке Угре
3. 1223 В. битва на р. Калке
24. Укажите правильную хронологическую последовательность событий
1.создание «Русской правды»
2. призвание варягов
3. крещение Руси
25. Важнейшим политическим центром Руси в период политической раздробленности было (-а)…
1. Рязанское княжество 3. Новгородская республика
2. Смоленское княжество 4. Черниговское княжество
26. С возвышением и укреплением Москвы связаны даты…
1. 1147г., 1327г. 3. 980г., 1237г.
2. 1015г., 1480г. 4. 1223г., 1380г.
27. Большое влияние на развитие исторической науки в России в 30-40 годы XIX века оказали дискуссии между…
1. революционными и либеральными народниками 3. марксистами и эсерами
2. кадетами и октябристами 4. западниками и славянофилами
28. Функция исторической науки, направленная на самопознание общества, -…
1. познавательная 3. воспитательная
2. практически-рекомендательная 4. прогностическая
29. Установите соответствие между методом исторического познания и его определением.
1. сравнительный
2. типологический
3. проблемно-хронологический
А. сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени
Б. изучение последовательности исторических событий во времени
В. классификация исторических явлений, событий, объектов
30. Господствующим в познании исторического прошлого в советской период был _______ подход.
1. синтетический 3. цивилизационный
2. марксистский 4. теологический
31. Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, явились…
1. созыв Земского собора 3. создание Синода
2. принятие нового Судебника 4. введение обязательного дворянского образования
32. Автором теории официальной народности был…
1. С.С. Уваров 3.Д.А. Толстой
2. А.А. Герцен 4. П.П. Чаадаев
33. Двумя авторами конституционных проектов декабристов являлись…
1. П.И. Пестель 3.К. Ф. Рылеев
2. Н.М. Муравьев 4. П.Г. Каховский
34. Екатерина II написала для депутатов Уложенной комиссии…
1. «Наказ» 3. «Судебник»
2. «Соборное уложение» 4. «Русскую правду»