
- •Оглавление
- •Цели освоения и структура преподавания дисциплины
- •В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •Структура преподавания дисциплины
- •Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий для очной формы обучения
- •Тема первая: История в системе социально-гуманитарных наук.
- •Основы методологии исторической науки
- •Семинар-дискуссия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные термины и понятия
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание фактов, работу с фактами
- •Тест на объяснение причин и следствий событий
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема четвертая: Русские земли в XIII–XV веках и европейское средневековье Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные термины и понятия
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание фактов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на объяснение причин и следствий
- •Опрос на карточках
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные понятия и термины
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание фактов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на объяснение причин
- •Опрос на карточках
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные понятия и термины
- •Основные даты и события
- •Тесты на знание хронологии
- •Тесты на объяснение причин и следствий событий
- •Тест на знание фактов
- •Опрос на карточках
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Тест на соотнесение фактов и понятий
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание фактов, работу с фактами
- •Тесты на умение работать с хронологией
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на умение соотносить факты и понятия
- •Темы рефератов
- •Опрос на карточках
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программное обеспечение и электронные ресурсы:
- •Приложение Тестовые материалы для контроля итоговых знаний Тест №1
- •Тест №2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •175202, Г. Старая Русса, пер. Пищевиков, 8.
Тест на знание фактов, работу с фактами
1. К коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны относится битва за:
1) Сталинград 3) Прибалтику
2) Севастополь 4) Крым
2. Кто из советских военачальников командовал фронтами во всех названных операциях – сражение за Москву, обороне Ленинграда, боях за освобождение Варшавы, Берлинской операции?
1) И. С. Конев 3) А. М. Василевский
2) Г. К. Жуков 4) И. Д. Черняховский
3. Какая военная операция Красной Армии в 1994 г. привела к выходу Финляндии из войны против СССР?
1) Ленинградская 3) Прибалтийская
2) Карельская 4) Петсамо-Киркенесская
4. СССР вступил в войну с Японией в 1945 г. на территории:
1) Маньчжурии 3) Монголии
2) Кореи 4) острова Хоккайдо
5. Через три месяца после начала Великой Отечественной войны упорное сопротивление врагу оказал город:
1) Смоленск 3) Новгород
2) Брянск 4) Воронеж
6. В 1944 г. в Сибирь и Казахстан со своих земель были высланы более десяти народов:
1) Северного Кавказа 3) Армении
2) Азербайджана 4) Грузии
7. Создателями новых видов оружия в годы Великой Отечественной были:
1) И. В. Курчатов, Л. Д. Ландау, П. С. Капица
2) Д. Н. Медведев, С. А. Ковпак, П. П. Вершигора
3) И. С. Конев, И. Х. Баграмян, В. И. Чуйков
4) С. В. Ильюшин, С. П. Королев, М. И. Кошкин
8. На стороне Германии в войне против СССР участвовали:
1) Швеция и Швейцария 3) Италия и Венгрия
2) Дания и Бельгия 4) Словакия и Турция
Тесты на умение работать с хронологией
1. Даты 1949 г. и 1955 г. объединяют события, связанные:
1) со сменой руководителя СССР
2) с началом проведения экономических реформ
3) с созданием международных организаций с участием СССР
4) с наиболее выдающимися достижениями СССР в освоении космоса
2. Какое из событий произошло раньше всех других?
1) создание атомного ледокола «Ленин»
2) испытание первой атомной бомбы
3) авария на Чернобыльской АЭС
4) строительство первой атомной электростанции
3. Экономические дискуссии о путях восстановления и развития народного хозяйства в СССР происходили:
1) в 1945 – 1946 гг. 3) в 1969 – 1970 гг.
2) в 1952 – 1953 гг. 4) в 1980 – 1981 гг.
4. Какое событие произошло в СССР в 1947 г.?
1) принятие новой Конституции СССР
2) денежная реформа
3) создание территориальных советов народного хозяйства
4) XX съезд КПСС
5. С какой группой событий в СССР связаны даты 1953, 1964, 1985 гг.?
1) с наиболее значительными запусками космических объектов
2) с проведением радикальных экономических реформ
3) с подписанием важнейших договоров со странами Запада
4) со сменой руководителей
6. Какое событие произошло раньше всех других?
1) начало войны в Корее 3) испытание первой советской атомной бомбы
2) выступление У. Черчилля в Фултоне 4) образование СЭВ
7. Установите соответствие между событиями и годами, в которые они происходили:
1) денежная реформа в СССР А) 1953 г.
2) война в Корее Б) 1949 г.
3) создание СЭВ В) 1947 г.
4) смерть И. В. Сталина Г) 1950 – 1953 гг.
Д) 1945 – 1954 гг.
II. 1. Понятие «совнархоз» связано с реформами:
1) конца 1940-х гг. 3) второй половины 1960-х гг.
2) конца 1950-х гг. 4) второй половины 1980-х гг.
2. Понятие «децентрализация управления хозяйством» относится к деятельности:
1) И. Сталина 3) Л. Брежнева
2) Н. Хрущева 4) М. Горбачева
3. Понятие «разоблачение культа личности» в конце 1950-х - начале 1960-х гг. означало:
1) критику режима, породившего культ личности
2) проведение открытых судебных процессов над сторонниками Сталина
3) освобождение всех жертв сталинских репрессий
4) ликвидацию самых негативных сторон сталинизма
4. Понятие «мирное сосуществование государств с различным общественным строем» относится к внешней политике советского руководства в период:
1) апогея культа личности И. Сталина 3) брежневского «застоя»
2) хрущевской «оттепели» 4) перестройки М. Горбачева
5. Начавшееся в период «оттепели» восстановление доброго имени и прав незаконно осужденных людей называется:
1) легитимацией 3) деидеологизацией
2) гласностью 4) реабилитацией
6. Установите соответствие между понятиями и периодами отечественной истории второй половины 20 в., к которым относятся эти понятия:
1) волюнтаризм А) 1965-1985 гг.
2) диссидент Б) 1953-1964 гг.
3) многопартийность В) 1945-1953 гг.
4) депортация Г) 1985-1991 гг.
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|