- •Оглавление
- •Цели освоения и структура преподавания дисциплины
- •В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •Структура преподавания дисциплины
- •Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий для очной формы обучения
- •Тема первая: История в системе социально-гуманитарных наук.
- •Основы методологии исторической науки
- •Семинар-дискуссия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные термины и понятия
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание фактов, работу с фактами
- •Тест на объяснение причин и следствий событий
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема четвертая: Русские земли в XIII–XV веках и европейское средневековье Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные термины и понятия
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание фактов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на объяснение причин и следствий
- •Опрос на карточках
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные понятия и термины
- •Основные даты и события
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на знание фактов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на объяснение причин
- •Опрос на карточках
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Основные понятия и термины
- •Основные даты и события
- •Тесты на знание хронологии
- •Тесты на объяснение причин и следствий событий
- •Тест на знание фактов
- •Опрос на карточках
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Тест на соотнесение фактов и понятий
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание понятий и терминов
- •Тест на знание фактов, работу с фактами
- •Тесты на умение работать с хронологией
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на умение работать с хронологией
- •Тест на умение соотносить факты и понятия
- •Темы рефератов
- •Опрос на карточках
- •Вопросы для самопроверки:
- •Электронные ресурсы
- •Основное содержание
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программное обеспечение и электронные ресурсы:
- •Приложение Тестовые материалы для контроля итоговых знаний Тест №1
- •Тест №2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •175202, Г. Старая Русса, пер. Пищевиков, 8.
Основные понятия и термины
Посессионные и приписные крестьяне. Меркантилизм, протекционизм. Подушная подать. Бюрократический аппарат. Сенат. Коллегии. Магистраты. Губернии. Синод. Табель о рангах. Духовный регламент. Верховный тайный совет. Верховники. «Кондиции». Рекрутская повинность. Ассамблеи. Кунсткамера. Цифирные школы.
Самодержавие; самодержавная монархия. Крепостное право. Сословия. Государственные, удельные, крепостные крестьяне. Казаки. Мещане, духовенство, дворяне. Крестьянская община, круговая порука. Рекрутская повинность. Барщина, оброк, месячина. Помещик, имение, поместье. Отходник, «капиталистый» крестьянин. Аракчеевщина, военные поселения; промышленный переворот, фабрика; декабристы, западники, славянофилы; Отечественная война; имамат, газават, мюридизм; золотой век русской культуры.
Основные даты и события
1682–1725гг. – царствование Петра I
1682–1689гг. – царствование царевны Софьи
1695–1696гг. – азовские походы
1697–1698 гг. – Великое посольство
1700–1721 гг. – Северная война
1703 г.– основание Санкт–Петербурга
1707–1708 гг.– восстание под предводительством К. Булавина
1709 г.– Полтавская битва
1711г.– учреждение Сената
1714 г. – Гангутское морское сражение
1718 г. – создание коллегий
1721г. – провозглашение России империей
1721 г. – учреждение Святейшего Синода
1722 г. – принятие Табелей о рангах
1725 г. – учреждение Академии наук
1725 г. – введение подушной подати
1725–1727 гг. – царствование Екатерины I
1730–1740 гг. – царствование Анны Иоанновны
1741–1761 гг. – царствование Елизаветы Петровны
1756–1762 гг. – Семилетняя война
1761–1762 гг.– царствование Петра III
1762–1796 гг. – царствование Екатерины II
1767 г.– созыв Уложенной комиссии
1768–1774 гг.– русско-турецкая война
1772,1793,1795 гг. – разделы Речи Посполитой
1773–1775 гг. – восстание под предводительством Е.Пугачева
1783 г. – присоединение Крыма
1787–1791 гг.– русско-турецкая война
1796–1801 гг. – царствование Павла I
1799 г. – Итальянский и Швейцарский походы А.В.Суворова
1801–1805 гг. – царствование Александра I
1803г.– издание указа о «вольных хлебопашцах»
1812г.– Отечественная война
14 декабря 1825г. – выступление декабристов в Санкт–Петербурге
1825–1855г.– царствование Николая I
1855–1881г. – царствование Александра II
1861г. – отмена крепостного права в России
1864г. – проведение судебной, земской и школьной реформ
1870г. – проведение реформы городского управления
1874г. – проведение военной реформы
1881–1894г. – царствование Александра III
Тесты на знание хронологии
1. Годы–1700, 1709, 1721 – относятся к событиям:
1)Северной войны 3)Городских восстаний
2)Церковного раскола 4) Русско-турецких войск
Название « Российская империя» появилась:
1)XVIII в. 3)XVI в.
2)XVII в. 4)XIV в.
Какое (ие) из перечисленных событий (и) произошло раньше всех других?
1)Азовские походы 3) Петра I Полтавская битва
2)Окончание Северной войны 4) Поражение русских войск под Нарвой
Эпоха Дворцовых переворотов – это период:
1)1700–1720 гг. 3) 1762–1796 гг.
2)1725–1762 гг. 4) 1725–1801 гг.
Учреждение Академии наук относится:
3) 1721 г.
2)1709 г. 4) 1725 г.
Установите соответствие между событиями и датами:
1) Полтавская битва А) 1714 г.
2) Гангутское морское сражение Б) 1721 г.
3) Окончание Северной войны В) 1709 г.
4) Поражение русской армии под Нарвой Г) 1700 г. Д) 1725 г.
7. Установите соответствие между событиями и датами:
1) Учреждение Сената А) 1722 г.
2) Принятие Табели о рангах Б) 1711 г.
3) Учреждение Святейшего Синода В) 1703 г.
4) Основание Санкт–Петербурга Г) 1714 г.
Д) 1725 г.
8. Расположите в хронологической последовательности следующие события XVIII в.:
А) введение подушной подати В) создание Сената
Б) основание Санкт– Петербурга Г) создание Верховного тайного совета
9.Расположите в хронологической последовательности правление преемников Петра I:
А) Елизавета Петровна В) Петр Федорович
Б) Анна Иоанновна Г) Иван Антонович
10. Расположите в хронологической последовательности государственные реформы XVIII в.:
А) создание Верховного тайного совета В) организация коллегий
Б) ведение Губернского административного деления Г) создание Сената
II. 1. В каком году произошло выступление декабристов?
1) 1814 г. 3) 1820 г.
2) 1818 г. 4) 1825 г.
2. Указ о « Вольных (свободных) хлебопашцах» был принят:
1) 1801 г. 3) 1820 г.
2) 1803 г. 4) 1825 г.
3. Какое событие Отечественной войны 1812г. произошло позже всех других:
1) военный совет в деревне Фили 3) сражение у города Малоярославец
2) соединение 1-й и 2-й армий 4) Бородинская битва
4. Какое преобразование было проведено ранее всех других?
1) проведение реформы управления государственными крестьянами П.Д. Киселева
2) основание военных поселений
3) отмена выкупных платежей крестьян
4) отмена временнообязанного состояния крестьян
5.Установите соответствие между именами российских императоров и датами их царствования:
1)Николай I А) 1796–1801гг.
2)Павел I Б) 1801–1825гг.
3)Александр I В) 1825–1555гг.
4)Екатерины II Г) 1762–1796гг Д) 1855–1881гг
-
1
2
3
4
