
- •6 Грамматический комментарий
- •6.1 Морфология
- •6.1.1 Артикль Склонение артиклей
- •Артикль отсутствует:
- •6.1.2 Имя существительное Склонение имён существительных
- •Слабое склонение
- •Сильное склонение
- •Женское склонение
- •Смешанное склонение
- •Образование множественного числа имён существительных
- •1) Большая часть имён существительных мужского рода
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •6.1.4 Имя прилагательное Склонение имён прилагательных
- •Schwache Deklination – Слабое склонение
- •Starke Deklination – Сильное склонение
- •Прилагательные без артикля употребляются:
- •Gemischte Deklination –Смешанное склонение
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных и наречий:
- •6.1.5 Местоимения
- •Личные местоимения
- •Склонение личных местоимений
- •Притяжательные местоимения
- •Указательные и относительные местоимения
- •Склонение указательных и относительных местоимений “der, die, das”
- •Вопросительные местоимения
- •Возвратное местоимение “sich”
- •Безличное местоимение “es”
- •Неопределённо-личное местоимение “man”
- •6.1.6 Местоимённые наречия
- •Вопросительные местоимённые наречия:
- •Указательные местоимённые наречия:
- •6.1.7 Глагол
- •Слабые глаголы
- •Сильные глаголы
- •Неправильные глаголы
- •Личные и безличные глаголы
- •Переходные и непереходные глаголы
- •Образование и употребление временных форм глагола
- •Настоящее время
- •Настоящее время (das Präsens) обозначает:
- •Выбор вспомогательного глагола “haben/sein”
- •Плюсквамперфект (das Plusquamperfekt)
- •Футурум – Будущее время (das Futurum)
- •Спряжение глаголов с возвратным местоимением
- •Спряжение глаголов с приставками
- •Употребление инфинитива с частицей “zu”
- •Употребление инфинитива без частицы “zu”
- •Модальные глаголы (Modalverben)
- •6.1.8 Наречие
- •Степени сравнения наречий
- •6.1.9 Причастие
- •Причастие I
- •6.1.10 Предлог
- •Предлоги, управляющие винительным падежом
- •Предлоги, управляющие дательным падежом
- •6.2 Синтаксис
- •6.2.1 Порядок слов в простом предложении
- •6.2.2 Двучленные и одночленные предложения
- •6.2.3 Типы предложений по цели высказывания По цели высказывания предложения делятся на:
- •6.2.4 Типы предложений по способу выражения подлежащего
- •6.2.5 Типы предложений по своему составу
- •Полные и неполные предложения
- •6.2.6 Простое предложение Главные члены предложения
- •Сказуемое бывает:
- •Второстепенные члены предложения
- •Обстоятельство времени отвечает на вопросы: wann? (когда?),seit wann?
- •- Наречием без предлога
- •6.2.7 Сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение
- •Классификация придаточных предложений
- •1) По степени их зависимости от главного предложения
- •2) По способу связи с главным предложением
- •3) По месту придаточного по отношению к главному
- •4)По синтаксической роли
- •Косвенная речь
- •Е) Придаточные обстоятельственные предложения
- •Придаточные предложения времени
- •Употребление временных форм
- •Придаточные подлежащие
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные
- •Придаточные обстоятельственные места (Adverbialsätze des Ortes oder Lokalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные времени (Adverbialsätze der Zeit oder Temporalsätze)
- •“Bis” определяет временную границу для протекания действия
- •Придаточные обстоятельственные образа действия (Adverbialsätze der Art und Weise)
- •Придаточные обстоятельственные сравнения (Vergleichssätze oder Komparativsätze)
- •Придаточные обстоятельственные следствия (Folgesaetze oder Konsekutivsaetze)
- •Вводятся союзами “so … dass, als … dass, solch … dass”.
- •Придаточные обстоятельственные причины (Adverbialsätze des Grundes oder Kausalsätze) Отвечают на вопросы “Warum? Weshalb? Aus welchem Grund?” Вводятся союзами “da, weil”.
- •Придаточные обстоятельственные цели (Adverbialsaetze des Zieles oder Finalsaetze)
- •А) инфинитивными группами с “um … zu”;
- •В) предложной группой
- •Придаточные обстоятельственные условия (Bedingungssätze oder Konditionalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные уступок (Einraeumungssätze oder Konzessivsätze) Отвечают на вопрсы “Trotz welchen Umstandes? Wessen ungeachtet?”
- •Придаточные определительные ограничения (Einschraenkungssätze oder Restriktivsätze)
- •Сводная таблица всех типов придаточных предложений
Придаточные обстоятельственные следствия (Folgesaetze oder Konsekutivsaetze)
Отвечают на вопросы “Wie? In welchem Masse? Bis zu welchem Grad? Mit welcher Folge?”
Вводятся союзами “so … dass, als … dass, solch … dass”.
z.B.: Der Gast stiess die Kellnerin an, so dass sie die Suppe verschüttete.
Der Gast stiess die Kellnerin so stark an, dass sie die Suppe verschüttete.
Если в главном предложении необходимо выделить определённое существительное, то употребляется “solch” с соответствующим окончанием или без него (тогда с неопределённым артиклем).
z.B.: Es herrschte eine solche Kälte (solch eine Kälte), dass die Tiere im Wald erfroren.
Придаточные обстоятельственные причины (Adverbialsätze des Grundes oder Kausalsätze) Отвечают на вопросы “Warum? Weshalb? Aus welchem Grund?” Вводятся союзами “da, weil”.
В предложениях с союзом “weil” передаётся ещё не известная точно причина действия или высказывания.
В предложениях с союзом “da” передаётся всем точно известная причина.
z.B.: Ich werde in diesem Sommer an die Wolga fahren, weil ich den Urlaub im Juli bekomme.
Da Berlin jetzt die Hauptstadt der BRD ist, sind alle Botschaften und Ministerien nach Berlin umgezogen.
Иногда придаточные причины вводятся союзами “dass, zumal”.
z.B.: Bei solchem schlechten Wetter bleiben wir lieber zu Hause, zumal unsere Ausruestung nicht gut ist. (к тому же)
Franz triumphierte, dass sie ihn herzlich empfingen.
Придаточные обстоятельственные цели (Adverbialsaetze des Zieles oder Finalsaetze)
Эти предложения указывают на цель, намерение процесса в главном предложении, вводятся союзами “damit, auf dass, dass”.
“Auf dass” – veraltet, “dass” – poetisch.
z.B.: Man soll hier einen Pfeil malen, damit er die Fachrichtung angebe.
Ich steche dich, dass du ewig denkst an mich.
Данные предложения могут быть заменены:
А) инфинитивными группами с “um … zu”;
z.B.: Er nahm die Kanne, um Wasser zu holen.
Такая замена возможна лишь при одном подлежащем в главном и придаточном предложениях.
В) предложной группой
z.B.: Ich brauche ein scharfes Messer zum Kartoffelschalen. = um Kartoffeln zu schalen = damit ich Kartoffeln schalen kann.
Придаточные обстоятельственные условия (Bedingungssätze oder Konditionalsätze)
Указывают на условия, при которых может или могло бы произойти действие в главном предложении. Придаточные условия отвечают на вопросы “In welchem Fall? Unter welcher Bedingung?” Могут находиться до, после или разрывать главное предложение. Различают союзные и бессоюзные предложения, союзные вводятся союзами “wenn, falls”
z.B.: Falls du das Buch nicht mehr brauchst, gib es bitte dringend in die Bibliothek zurück.
В бессоюзных придаточных предложениях спрягаемая часть сказуемого стоит на первом месте, а в главном предложении часто есть корреляты “so, dann”.
z.B.: Bekommst du den Urlaub im Juli, so kannst du ruhig zu uns kommen.
Различают реальные и нереальные придаточные условия. Реальные придаточные условия выражают реально существующие условия. Употребляется индикатив.
z.B.: Sie brauchen mich nicht mitzunehmen, wenn Sie Angst haben.
Нереальные придаточные условия выражают лишь возможные или желаемые условия. Употребляется конъюнктив.
z.B.: Wenn sie so viel Geld hat, könnte sie diesen Ring kaufen.
Употребление временных форм конъюнктива в нереальных придаточных условия.
Tabelle 40
1 |
2 |
3 |
Zeitformen |
Hauptsatz |
Nebensatz |
Gegenwart |
Präteritum Konjunktiv |
Präteritum Konjunktiv |
Zukunft |
Konditionalis I |
Konditionalis I |
Vergangenheit |
Plusquamperfekt Konditionalis II |
Plusquamperfekt |
Возможно и относительное употребление временных форм конъюнктива.
z.B.: Ich würde mich stark wundern, wenn du das nicht gemacht hättest.
В главном и придаточном предложениях могут употребляться различные наклонения. z.B.: Wenn sie so viel Geld hat, könnte sie wenigstens ihren Kindern helfen.