ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Юридический факультет

Рассмотрено и УТВЕРЖДАЮ

рекомендовано Декан факультета

На заседании кафедры (зам. декана по учебной

Государственного работе)

(конституционного)

права ЮФУ

Протокол № «13 » 09. 2011 г.

«_13_» _09. 2011 г.

Зав. кафедрой

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины «КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

федерального компонента ОПД

по специальности 12.00.02 -Конституционное право; муници­пальное право

Составители:

Профессор кафедры, д.ю.н. Овсепян Ж.И.

Ростов-на-Дону 2011

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Программно-планирующий блок .

2. Информация об авторе………………………………………………….

3. Пояснительная записка. Цели и задачи ………………….…………………3

4. Учебно-тематический план…………………………………………………. 5. 5. Учебные модули. Содержание модулей ( Программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран»……..5

4. Литература к Содержанию модулей (Программе учебной дисциплины)………19

5. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Конституционное (государственное) право зарубежных стран»……...37

6. Вопросник контроля успеваемости по Общей и Особенной части курса …….56

7. Методические рекомендации по выполнению курсовых и дипломных работ. Тематика курсовых и дипломных работ ………………………………..61

8. Методические рекомендации по выполнению рефератов. Темы рефератов по курсу"Конституционное право зарубежных стран."………………………………………………………………………62

9. Тесты………………………………………………………………………………..68

Информация об авторе

Овсепян Жанна Иосифовна – доктор юридических наук, профессор, заведующая кафедрой государственного (конституционного) права юридического факультета Южного федерального университета, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации.

Пояснительная записка. Цели и задачи

Изучение дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» является составной частью образования в высшем учебном заведении, необходимым элементом подготовки специалистов высокого профессионального уровня. В связи с реформами в России, начавшимися в конце XX столетия, Россия все более становится открытым обществом, российские граждане имеют возможность свободно выезжать за пределы государства, заниматься трудовой деятельностью в зарубежных странах. Это обусловливает актуальность знания зарубежного государства и права в плане практической, прикладной востребованности. В этой связи целью и задачами преподавания дисциплины являются формирование у студентов знаний о важнейших государственно-правовых институтах зарубежных государств; институтах гражданского общества, эффективно влияющих на процессы принятия государственно-властных решений в зарубежных странах; о системе прав и свобод и механизмах их защиты в зарубежных странах. Кроме того, целью и задачами изучения конституционного (государственного) права зарубежных стран являются создание условий для более глубокого, теоретического усвоения студентами национального российского права. Соответствующая дисциплина предполагает сравнительные анализы государственно-правовых институтов стран современного мира, то есть имеет в основе своего построения метод компаративистики. В этой связи целью и задачами учебной дисциплины являются: посредством развития навыков компаративистской методологии в студенческом образовании, обучения студентов и навыкам сопоставления зарубежных моделей организации государственно-правовых институтов, взаимоотношений государства и человека (гражданина) с российскими аналогами для выявления общего, совпадающего и особенного (специфического) в российском и зарубежном правовом регулировании, оценок эффективности российского государства и права. Учебный курс построен на основе комбинаций двух методов получения знаний. Лекционный процесс построен на основе институционного метода изложения материала, а темы заданий для самостоятельной работы студентов сформулированы в соответствии со страноведческим подходом.