3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

Профессиональными компетенциями (ПК):

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• основы формирования рыночной экономики, главные области преобразования во время перехода к рыночной экономики, формы и типы рыночных реформ;

• основные показатели, характеризующие социально- экономическое положение страны и ее экономический потенциал (человеческий, природный, научный, финансовый, внешнеэкономический)

• об особенностях функционирования и совершенствования экономической системы современной России, основных тенденциях в реальном секторе экономики;

• об особенностях использования в современной России инструментов кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антиинфляционной и социальной политик;

• проблемы современного этапа развития экономики России, место и роль России в мировом хозяйстве.

Уметь:

• осуществлять поиск, сбор, хранение и обработку экономической информации для подготовки решений в анализировать и оценивать экономическую информацию;

• используя инструменты макроанализа, характеризовать специфические черты экономики России, а также ее регионов;

• давать комплексную оценку экономических явлений и процессов.

Владеть:

• навыками подготовки емкого и информативного обзора социально-экономической информации по узкоспециализированной теме;

• навыками использования современных компьютерных программ для наглядного предоставления полученных результатов исследования;

• навыками ведения дискуссии и полемики по вопросам функционирования современного хозяйственного механизма и макроэкономической̆ политики;

• навыками экономического анализа и критического восприятия экономической информации о тенденциях развития национальной экономики.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы ( 108 акад. часов.)