- •Вопросы темы:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа (выполнить дома при подготовке к занятию)
- •Аудиторная практическая работа (выполнить в аудитории во время занятия)
- •Практическая работа - Клетки пленки лука
- •Итоговый контроль
- •Вопросы темы:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа (Выполнить дома при подготовке к занятию)
- •Аудиторная практическая работа (выполнить в аудитории во время занятия)
- •Итоговый контроль
- •Вопросы темы:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа (Выполнить дома при подготовке к занятию)
- •Аудиторная практическая работа (выполнить в аудитории во время занятия)
- •Итоговый контроль
- •Вопросы темы:
- •Аудиторная практическая работа (выполнить в аудитории во время занятия)
- •Итоговый контроль
- •Аудиторная практическая работа (выполнить в аудитории во время занятия)
- •Аудиторная практическая работа (выполнить в аудитории во время занятия)
- •Аудиторная практическая работа (выполнить в аудитории во время занятия)
- •Итоговый контроль
- •Аудиторная практическая работа (выполнить в аудитории во время занятия)
- •Итоговый контроль
- •Аудиторная самостоятельная работа (выполнить на занятии)
- •Итоговый контроль
- •Вопросы:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа (выполняется дома при подготовке к занятию)
- •Аудиторная практическая работа (выполнить на занятии)
- •Итоговый контроль:
- •Вопросы темы:
- •Внеаудиторная самстоятельная работа (выполнить дома при подготовке к занятию)
- •Аудиторная практическая работа
- •Вопросы темы:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа (выполнить дома при подготовке к занятию)
Аудиторная самостоятельная работа (выполнить на занятии)
ЗАДАНИЕ 1. Статистические закономерности модификационной изменчивости.
Мода определяется по формуле: М = ∑VP / n
### Решите задачу:
Измерили рост 86 студентов первого курса и получили следующие результаты: 150-154 см - 0 человек, 155-159 см - 6 чел., 160-164 см - 15 чел., 165-169 см - 23 чел., 170-174 см -21 чел., 175-179 см-8 чел., 180-184 см - 7 чел., 185-189 см - 5 чел., 190-194 см-0. Постройте вариационную кривую роста студентов и определите средний рост.
Задание 2. Пенетрантность.
### Решить задачи:
Ангиоматоз сетчатки (резкое расширение и новообразование сосудов сетчатки глаза и дегенерация нервных элементов) наследуется как аутосомный доминантный признак с пенетрантностью 50%. Определить вероятность рождения больных детей в семье, где оба родителя гетерозиготны по гену ангиоматоза.
Подагра - доминантный аутосомный ген. Пенетрантность подагры составляет у мужчин 20%, у женщин - 0%. Какова вероятность заболевания подагрой в семье, где один из родителей гетерозиготен по анализируемому признаку, а другой -нормален?
Некоторые формы шизофрении наследуются как доминантные аутосомные признаки. У гетерозигот пенетрантность составляет 20%, а у гомозигот - 100%. Определите вероятность рождения больных детей от брака двух гетерозиготных родителей.
ЗАДАНИЕ 3. Экспрессивность.
### Решите задачу:
У врача наблюдается 10 больных с одним и тем же наследственным заболеванием. Можно ли предполагать, что у всех степень тяжести заболевания и прогнозы на будущее будут одинаковыми? Ответ аргументируйте.
ЗАДАНИЕ 4. Генеалогический метод. Проанализируйте следующие родословные и определите тип наследования.
Ответ:
Ответ:
ЗАДАНИЕ 5. Проанализируйте кариограммы и поставьте диагноз.
а)-
Ответ:
Ответ:
Ответ: синдром Эдвардса
ЗАДАНИЕ 6. При помощи аудиторных таблиц рассмотрите и проанализируйте возможности близнецового метода.
ЗАДАНИЕ 7.
К методам пренатальной диагностики относятся: АМНИОЦЕНТЕЗ, БИОПСИЯ ХОРИОНА., КОРДОЦЕНТЕЗ, УЗИ-диагностика и др.
П ри амниоцентезе (на 12-16 неделе беременности) проводят цитогенети-ческий анализ клеток плода и биохимический анализ амниотической жидкости.
Кордоцентез – взятие крови из пупочных сосудов – применяется во второй половине беременности для диагностики хромосомных болезней, болезней обмена, определения пола плода.
Биопсия хориона позволяет на 7-9 неделе беременности установить диагноз хромосомных болезней, наследственных болезней обмена веществ.