
- •Для студентов дневной формы обучения
- •Введение
- •1. Выбор темы и согласование ее с научным руководителем
- •2. Подбор литературы
- •3. Оформление организационных документов
- •4. Состав и план курсового проекта
- •5. Содержание курсового проекта
- •6. Язык и стиль работы
- •8. Оформление курсового проекта
- •Список рекомендуемых источников
- •Тематика курсовых работ
- •Примеры оформления библиографических источников список использованных источников
- •10. Описание типовых проектов, норм:
- •11. Описание статей журналов и сборников
- •12. Описание статей из газет
- •13. Описание документов органов государственной власти
- •14. Описание приказов, постановлений, положений
- •15. Описание патентных документов
- •16. Описание промышленных каталогов
- •17. Описание оптических дисков и дискет, других ресурсов локального доступа
- •18. Описание диссертаций, авторефератов диссертаций
- •19. Описание депонированных рукописей
- •20. Описание ресурсов Интернет
- •Пример написания реферата реферат
- •Образец титульного листа курсовой работы
- •Вологодский государственный технический университет Кафедра экономики и менеджмента курсовой проект
- •Система договорных отношений в строительстве
- •Пример оформления оглавления курсовой работы
5. Содержание курсового проекта
Реферат оформляется на отдельной странице, в заголовке которой прописными буквами пишется РЕФЕРАТ. В реферате в трех частях, разделенных однострочными пробелами, размещают следующие сведения (прил.3):
тема и исполнитель курсовой работы, количество страниц, число иллюстраций, таблиц, использованных источников;
перечень ключевых слов, характеризующих содержание курсовой работы (содержит 5-15 слов в именительном падеже, написанных в строчку через запятую);
текст реферата, который отражает цель работы, объект и предмет исследования, применяемые методы, область использования исследований (объем – 10-15 строк).
Введение (2 с.) представляет собой наиболее ответственную часть курсовой работы, поскольку содержит в сжатой форме все основные положения, исследованию которых она посвящена. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, дается характеристика степени ее исследованности на современном этапе, определяются цель работы и содержание поставленных задач, объект, предмет и методы исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы содержит объяснение того, почему данную тему целесообразно исследовать именно сейчас, какова ее научная и практическая необходимость, в каком состоянии находятся современные научные представления о предмете исследования. Для раскрытия актуальности выбранной темы следует рассмотреть степень ее научной проработанности. Необходимо перечислить прошлых и современных отечественных и зарубежных ученых, занимавшихся и занимающихся данной проблемой, указать недостаточно освещенные вопросы.
После рассмотрения степени изученности и актуальности темы формулируются цель работы и задачи. Цель работы представляет конкретное описание сути решения проблемы. Задачи обычно формулируются в форме перечисления (изучить …, установить …, описать …, выявить …, проанализировать …, разработать …, обобщить …, доказать …, выработать …, определить …, вывести формулу … и т.д.). Следует помнить, что задачи определяют план и внутреннюю логику работы: описание решения задач составляет содержание глав работы.
Далее формулируются объект и предмет исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, избранную для изучения. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Например, объектом исследования может быть конкретная организация или их объединение, отрасль, региональный инвестиционный комплекс и др. В качестве предмета исследования могут приниматься организационно-экономический механизм, отношения и связи, производственные процессы, строительный объект и др. Объект и предмет исследования соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на предмет исследования ориентируется курсовая работа.
Обязательным элементом введения курсовой работы является также указание на методы исследования, среди которых выделяют системный подход, логический анализ, синтез управленческих решений и подходов, классификации, систематизации и группировки, аналогии, экстраполяция данных, горизонтальный, вертикальный и трендовый анализ, экономико-математические, статистические, балансовые, графические и другие методы.
В главах основной части курсовой работы рассматривается методика и техника исследования, и обобщаются его результаты. Содержание глав основной части должно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать.
Написание каждой главы курсовой работы имеет свои особенности.
Первая глава (объем 25-30%) служит теоретической базой для последующего анализа объекта исследования и разработки практических рекомендаций. В этой главе раскрываются теоретические основы по проблемам курсовой работы. В главе необходимо сопоставить различные точки зрения отечественных и зарубежных ученых, дать их критический анализ и на этой основе определить свой подход к решению проблем, сформулировать предлагаемые методы исследования.
При работе над первой главой рекомендуется просмотреть не менее 15-20 источников, содержание которых связано с темой курсовой работы. К ним относятся учебники и учебные пособия, монографии, научные сборники, авторефераты диссертаций, статьи в периодических изданиях, депонированные рукописи, статистические сборники и др.
Вторая глава (объем 30-35%) носит аналитический характер. В ней рассматривается фактическое состояние исследуемой проблемы на примере конкретного объекта (организация, объединение организаций, отрасль, регион, комплекс и т.п.). В данной главе на основе собранных фактических статистических материалов выполняется анализ объекта исследования и оценка его состояния.
В третьей главе по результатам анализа разрабатываются проектные предложения, которые должны вытекать из полученных результатов анализа. Эта глава курсовой работы является основной, качество ее выполнения определяет практическую ценность курсовой работы. Проектные предложения должны содержать вытекающие из результатов анализа основные направления совершенствования строительной деятельности, внедрения математических методов и вычислительной техники, методы анализа и оценки строительной деятельности и т.п.
В конце каждого параграфа и главы следует формулировать выводы по существу изложенного материала. Обычно выводы начинаются оборотом «Таким образом, …», затем формулируется содержание самих выводов. При формулировании выводов необходимо учитывать, что
выводы должны быть нетривиальными, неочевидными;
в качестве выводов следует формулировать полученные конечные результаты, а не промежуточные;
вывод нельзя подменять декларацией о результатах проделанной работы («рассмотрено», «изучено», «проанализировано» и т.д.);
в выводах целесообразно приводить те положения, которые важны для изложения последующего материала;
выводы должны быть краткими.
Заключение (2 с.) содержит выводы и предложения по теме работы, конкретные рекомендации по исследуемым вопросам. Выводы являются результатом теоретического осмысления и критической оценки исследуемой проблемы. Они содержат как положительные, так и отрицательные моменты. Предложения и рекомендации должны быть увязаны с выводами и направлены на улучшение функционирования исследуемой организации. Выводы должны обладать краткостью и четкостью, быть конкретными.
Список литературы должен включать не менее 25-30 источников.
Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части курсовой работы, помещают в приложения.