I. Нормы литературного языка

Задание 1. Спишите. Поставьте ударения в словах.

Жалюзи, родился, ходатайствовать, партер, диспансер, газопровод, цыган, нефтепровод, заразит, звонит, новорожденный, феномен, обеспечение, хронометр, диоптрия, вероисповедание, квартал, каталог, километр, благовест, бармен, эксперт, завидно, экспертный, паралич.

Задание 2. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения:

консенсус, бизнес, коррупция, остракизм, альянс, раритет, миграция, рейтинг, эмбарго, цитадель, ликвидация, дифференциация, контракт, конфронтация, дебитор.

Задание 3. Образуйте от данных существительных форму именительного падежа множественного числа. Поставьте ударения. В случае затруднений обращайтесь к словарю.

Человек, тормоз, образ, пояс, красота, трактор, пекарь, длина, бухгалтер, слесарь, порт, почерк, аптекарь, диспетчер, год.

Задание 4. Составьте предложения с фразеологизмами.

Например: Ребенок находится между двух огней, когда нет единых требований со стороны родителей.

Играть первую скрипку; не в бровь, а в глаз; брать быка за рога; длинный язык; сидеть сложа руки; без году неделя; точил лясы; из мухи слона; золотые руки; кот наплакал.

Задание 5. Определите род имен существительных. Подберите прилагательные, правильно согласуя их с существительными. Например: ароматный кофе.

Эскимо, Онтарио, сулугуни, танго, шимпанзе, дитя, такси, сабо, леди, купе, бра, метро, джерси, дитя, бюллетень.

Задание 6. Исправьте лексические, грамматические и стилистические ошибки в предложениях. Запишите их в отредактированном виде.

Примечание: в ответе исходный вариант можно не указывать.

1. В час пик поезда метро наполнены до отвала.

2. Кафедра организовала и руководит производственной практикой студентов.

3. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах медицины.

4. Председатель собрания представил слово докладчику.

5.Автор статьи пишет еще об одном требовании Л. Н. Толстого к языку, о требовании простоты и ясности, понятливости.

6.Уважаемые студенты, получите студенческие билеты в деканате.

7.Мне некогда заниматься с младшим братом. Я сегодня очень занятый.

II.Стилистика

Задание 1. Составьте и напишите деловому партнеру письмо - благодарность. Основа такого письма может быть следующей : « Благодарим Вас за приглашение участвовать в работе семинара, а также за присланную Вами программу…».

Задание2.На основе материалов современной прессы продолжите список прилагательных, сочетающихся со словами:

политика: налоговая, маркетинговая…

оппозиция: политическая, легальная…

цикл: календарный, биологический…

власть: политическая, федеральная…

доход: минимальный, семейный…

Задание 3. Закончите фразы деловых писем:

1.Просим направить…

2.Благодарим за участие…

3.Сообщите информацию…

4.Необходимо заключить договор…

5.Следует известить…

6.Приглашаем на работу…

7.Возложить контроль…

Задание 4. Дайте полную запись следующих слов, расшифровав сокращения.

З – д ; ин – т; ист.; ф – ка; конф.; хим.; хоз.; пед.; произ.; р-н; зав.; нац.; лаб.; фил.; обл.; пром-ть; отд.; адм.;о-во.

Задание 5. Прочитайте данные слова и словосочетания. Выберите те, которым свойственна окраска: а) официально-делового стиля; б) научно-технического стиля; в) общеупотребительная лексика.

Химическое строение, рецензия, род, имущественная декларация, сберегательная книжка, концентрированный раствор, соль, двор, социология, экономика, доцент, строение молекул, море, судебный пристав, автополигон, метеорологическая служба, электрический заряд, субсидии, коллективный договор, результаты исследований, причина увольнения, принятие решений, поставить на вид, выдвинуть требования, прошу уволить.

Задание 6. См. вариант 1, раздел « Стилистика», задание 6.

Вариант 5