I. Нормы литературного языка

Задание 1. Спишите. Поставьте ударения в словах.

Аналог, немота, приданое, отрочество, пуловер, вечеря, боязнь, вербовщик, озвучение, ремень, селянин, таможня, добыча, задолго, уведомить, отсвет, грошовый, электропривод ,индустрия, присовокупить, баржа, прожита, клала, асимметрия, приданы.

Задание 2. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания ) к словам иноязычного происхождения:

корреляция, лобби, урбанизация, риторика, иллюзия, гендерный, вульгарный, дифференциация, интеграция, волонтер, анархизм, бартер, гуманизм, девальвация, рентабельность.

Задание 3. Образуйте от данных существительных форму именительного падежа множественного числа. Поставьте ударения. В случае затруднений обращайтесь к словарю.

Свитер, инженер, орден, лист, профессор, редактор, трактор, поезд, пропуск, лагерь, кондуктор, лифтер, черт, доцент, лектор.

Задание 4. Составьте предложения с фразеологизмами.

Например: Ребенок находится между двух огней, когда нет единых требований со стороны родителей.

Тянуть волынку; золотые руки; шаром покати; в поте своего лица; ни рыба ни мясо; взять себя в руки; кот наплакал; голова садовая; лить крокодиловы слезы; шапочный разбор.

Задание 5.Определите род существительных. Подберите прилагательные, правильно согласуя их с существительными. Например: ароматный кофе.

Босоножка, рельс, мансандра, денди, атташе, конферансье, колибри, маэстро, иваси, цеце, диван- кровать, бра, шампунь, тюль, бюллетень.

Задание 6. Определите значение паронимов. Исправьте ошибки.

1. Друзья знают об опасности, которая предостерегает Павла. 2. Он продолжал говорить, не давая себе отчета в сказанном. 3. Они закостенели в своем невежестве. 4. Их творчество помогает отечеству не тратить нравственные ценности. 5. При помощи голоса артист умел преподавать тончайшие душевные переживания. 6. Слезы сами нарывались на глаза. 7. Он выглядел красиво и одет был праздно.

II. Стилистика

Задание 1. Прочитайте языковые обороты, взятые из деловой корреспонденции. Предложите более короткую запись этих оборотов без потери информативности.

Абсолютно новый документ; собранные вместе материалы; продолжающиеся далее инциденты; сотрудничать вместе с Вами; каждый в отдельности считает; что приложенное при этом заявление; точно совпадающие данные; повторите снова Ваше предложение; все еще остается не решенным; я прошу Вас.

Задание 2. Составьте и запишите текст делового письма – приглашения (например, на выставку- ярмарку, конференцию или семинар). Текст письма может начинаться так: « Приглашаем Вас принять участие в работе семинара ( выставке)…». Далее следует указать время и место проведения мероприятия..

Задание 3. На основе материалов современной прессы продолжите список прилагательных, сочетающихся со словами:

склад: товарный…

средства: законные…

ресурсы: трудовые…

продукт: некачественный…

помощь: социальная…

Задание 4.Прочитайте предложения. Найдите лишние слова и выражения, « общие фразы», устраните многословие, исправьте предложения.

1.Сегодня коллектив архитекторов этого института по праву может называться молодежным. 2. За истекший период в журнале опубликовано 820 специальных статей различного содержания, кроме того, 50 статей под рубрикой « Из опыта работы проектных организаций» и около 100 заметок. В написании статей и заметок приняли участие около 1000 авторов. 3. Работа здесь всегда проходит в творческом содружестве архитекторов младшего и старшего поколений.4. Предлагаемая вниманию читателей книга содержит перевод первого тома отредактированных лекций по наиболее актуальным вопросам современной квантовой химии.

Задание 5. Прочитайте данные слова и словосочетания. Выберите те, которым свойственна окраска: а) официально-делового стиля; б) научно-технического стиля; в) общеупотребительная лексика.

Конференция, вода, извещение, заключить договор, цветок, спортивный комитет, трудовой договор, санкция, технология машиностроения, психология, физика, техническое оборудование, прошу рассмотреть, паспорт, красота, страховой полис, метод прессования, механика, доверяю получить, совет директоров, парламент, конспект, словарь, атом, знание закона.

Задание 6. См. вариант 1, раздел « Стилистика», задание 6.

Вариант 8

I .Нормы литературного языка

Задание 1. Спишите. Поставьте ударения в словах.

Рефлексия, знамение, искра, перегруженный, инсульт, патриархия, переходный, кухонный, свекла, фетиш, танцовщик, кедровый, незаконнорожденный, дефис, оптовый, баржа, бармен, августовский, жалюзи, вероисповедание, мусоропровод, эксперт, феномен, каталог, диспансер.

Задание 2. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания ) к словам иноязычного происхождения:

дилетант, раритет, девальвация, презентация, индифферентный, цита дель, тенденциозность, инаугурация, мануальный, дилер, превалировать, импичмент, презентовать, бартер, корректив.

Задание 3. Составьте предложения с фразеологизмами.

Например: Ребенок находится между двух огней, когда нет единых требований со стороны родителей.

Как гора с плеч свалилась; смотреть сквозь пальцы; след простыл; куда кривая выведет; голова садовая; важная птица; точить лясы; перегнуть палку; земля из- под ног ушла; шаром покати.

Задание 4. Определите значение паронимов. Составьте с ними предложения так, чтобы определить различия в их значении.

Трепетал- трепал; побудить- пробудить; расписывать- описывать; тратить- утратить; нарывались- наворачивались; наступил- ступил; отделить- обделить; роман- романс; воспринимает- приемлет.

Задание 5. Образуйте от данных существительных форму именительного падежа множественного числа. Поставьте ударения. В случае затруднений обращайтесь к словарю.

Снег, конденсатор, колено, кузов, невод, штабель, крейсер, инопланетянин, офицер, кузов, лоскут, джемпер, учитель, пропуск, ректор.

Задание 6. Исправьте лексические, грамматические и стилистические ошибки в предложениях. Запишите их в исправленном виде.

Примечание: в ответе исходные варианты можно не указывать.

1.В свою рекламную компанию фирма предлагает товары по дешевой цене.

2.Эта высокая награда переполняет и чувство радости и чувство гордости, но налагает и чувство ответственности.

3.Я абсолютно согласен о том, что вокруг реформы русского языка слишком много шума.

4.В пакете находилась записка с угрожающим содержанием.

5.Мы будем говорить о телевидении с очень крупным на то специалистом.

6.Для творческих личностей тема родины занимает особое положение. 7.Я подотчетен только перед правлением акционеров.