Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Istoriya_ukrayinskoyi_kulturi_metodichka.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
1.61 Mб
Скачать

Модуль ііі. Варіант і.

1.У яких роках XIX ст. виникають наукові товариства?

а) 30-40-х рр.;

б) 50-60-х рр.;

в) 70-90-х рр.

2. Хто, із зазначених вчених, відігравав важливу роль у формуванні демократичної думки у суспільстві у другій половині XIX століття?

а) М.В. Ломоносов;

б) М.П. Драгоманов;

в) обидва варіанти є правильними.

3. Вкажіть відомих істориків XIX століття:

а) М.В. Ломоносов, М.П. Драгоманов;

б) О.М. Лазаревський, М.І. Костомаров, B.C. Іконников, О.Я. Єфименко;

в) обидва варіанти є неправильними.

4. Вкажіть, хто із нижчеозначених вчених, зробив значний внесок у галузі філософської думки XIX століття?

а) М.В. Ломоносов, М.П. Драгоманов;

б) О.М. Лазаревський, B.C. Іконников, О.Я. Єфименко;

в) Г. Сковорода, М. Гоголь, М. Костомаров, П. Куліш, П. Юркевич.

5. Визначне правильний варіант, у якому вказано, що є причиною формування нового поняття спільності:

а) обидва варіанти є правильними;

б) спільність антропологічних рис; географічного розташування; територіального співжиття;

в) спільність мови та культури, тобто ідеї національної свідомості, що базується на етнічній тотожності.

6. Визначне, у якому із запропонованих варіантів найбільш вдало розкрито поняття «інтелігенція» у його вузькому та широкому значеннях:

а) у вузькому розумінні: ті люди, які мали вищу освіту; у широкому розумінні: люди, які з ідеологічних переконань присвятили себе покращенню культурного, соціального і політичного становища мас.

б) у вузькому розумінні: ті люди, які мали вищу освіту; у широкому розумінні: люди, які прагнути економічного вдосконалення суспільства та розвитку промисловості;

в) обидва варіанти є неправильними.

7. Що саме описано в політичному трактаті «Історія Русов»?

а) критикувала російське самодержавство;

б) прославляла й романтизувала козацьку минувшину;

в) викривала тоталітарну політику Речі Посполитої.

8. Вкажіть яскравих представників української історіографії XIX століття:

а) Михайло Максимович, Йосип Бодянський;

б) Іоганн Готфрід Гердер, М.В. Ломоносов;

в) обидва варіанти є правильними.

9. Вкажіть яскравих представники української інтелігенції, які культивували і підносили народну українську мову:

а) М. Максимович, Й. Бодянський, Іоганн Готфрід Гердер, М.В. Ломоносов;

б) І. Котляревський, Олексій Павловський;

в) обидва варіанти є неправильними.

10. Вкажіть, яка освітянська організація відповідала за розвиток освіти після скасування кріпосного права (1861 р.):

а) земські шкільні комітети;

б) церковно-парафіяльні школи;

в) обидва варіанти є правильними.

Модуль ііі. Варіант іі.

1. Які події на початку XX століття сприяли духовному піднесенню українського народу?

а) загальноросійська визвольна боротьба і пожвавлення революційних настроїв на західних землях;

б) європейський розвиток освіти і культури у цілому;

в) обидва варіанти є правильними.

2. У якому році було відокремлено школу від держави (XX століття)?

а) квітень 1919 року;

б) березень 1920 року;

в) 1920 рік.

3. Вкажіть, які причини гальмували розвиток освіти на західних землях (Галичина):

а) політичний вплив Польщі;

б) політична система Росії, Білорусії;

в) обидва варіанти є правильними.

4. Вкажіть правильний, серед запропонованих варіантів відповідей, що саме загрожувало розвитку вищої освіти на початку XX століття?

а) засади «єдиної трудової школи» з глибоким впровадженням професіоналізації навчання на усіх його рівнях;

б) впровадження кредитно-модульної системи навчання;

в) обидва варіанти є неправильними.

5. Знайдіть варіант відповіді, у якому вказано, які наслідки мала політика українізації:

а) засади «єдиної трудової школи» з глибоким впровадженням професіоналізації навчання на усіх його рівнях;

б) впровадження навчання рідною українською мовою; рідною мовою могли навчатися і поляки, і євреї, і росіяни, і греки, і болгари, й інші національні меншини

в) обидва варіанти є неправильними.

6. Назвіть значні літературні об’єднання 20-30 рр. ХХ ст.:

а) «Плуг», «Гарт», «Ланка», «Молодняк», «Авангард», «Аспанфут», «Нова генерація»;

б) ВАПЛІТЕ, українофіли, москвофіли;

в) обидва варіанти є неправильними.

7. Назвіть яскравих представників театрального мистецтва періоду 20-30 рр.:

а) М. Максимович, Й. Бодянський, Іоганн Готфрід Гердер, М.В. Ломоносов;

б) обидва варіанти є правильними;

в) П. Саксаганський, М. Старицький, О. Сердюк, Н. Ужвій, А. Бучмата, М. Литвиненко-Вольгемут, Г. Паторжинський, О. Петрусенко, Лесь Курбас.

8. Вкажіть варіант, у якому найбільш точно відображено політичну РКП(б) щодо церкви, у період 20-30-х рр.:

а) атеїзм, антирелігійний екстремізм;

б) обидва варіанти є правильними;

в) свобода віросповідання, релігії та релігійних організацій.

9. З якою метою було використано релігійну свідомість суспільства?

а) атеїзм, антирелігійний екстремізм;

б) обидва варіанти є правильними;

в) для створення нового культу – культу радянської держави та її вождів.

10. У складі яких держав перебували західноукраїнські землі напередодні ІІ світової війни?

а) Польща, Румунія, Чехо-Словаччина;

б) Росія, Германія, Англія;

в) обидва варіанти є правильними.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]