Литература:

1. Агурова Н.В. Гвоздецкая Н.Д. Английский язык в детском саду. – М., 1963. – 143 с.

2. Бенедиктов Б.А. Психология овладения иностранным языком. Мн.: Вышейшая школа., 1974. – 335 с.

3. Берман И.М. Методика обучения английскому языку. М., 1970. – 165 с.

4. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка: Стенограмма лекции, прочитанной в ЛГПИ им. А.И. Герцена// Вопросы психологии. – 1966 - №6. – с.62-76.

5. Гальскова Н.Д. Никитенко З.Н. Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа. Методическое пособие. – М.: Аирис-Пресс, 2004. – 136с.

6. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам.: Пособие для учителя. – М.: АРКТИ-Глосса, 2000. – 165 с.

7. Гомса С.Х. Обучающие игры на уроках английского языка.//Пачатковая школа. – 2001. - №9. – с.26-27.

8. Дубровина И.В. Прихожан А.М. Зацепин В.В. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2005 – 158 с.

9. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным в школе.: Учебное пособие. – М., 1991. – 222 с.

10. Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам.: Учебное пособие. – 2-е изд. испр. и доп. – М., 1986. – 103 с.

11. Комков И.Ф. Методика преподавания иностранных языков.: Учебное пособие для институтов иностранных языков. – Мн., 1979. – 352 с.

12. Леонтьев А.А. Психологические предпосылки раннего овладения иностранным языком// Иностранные языки в школе. – 1985. - №5. – с.24-29.

13. Лукьянчикова Н.В. Обучение английскому языку на начальном этапе.// Начальная школа. – 2001. - №11. – с.49-51.

14. Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранных языков.: Учебное пособие для институтов иностранных языков. – М., 1981. – 159 с.

15. Негневицкая Е.И. Иностранный язык для самых маленьких: вчера, сегодня, завтра// Иностранные языки в школе. – 1987. - №6. – с.20-26.

16. Негневицкая Е.И. Шахнарович А.М. Язык и дети. – М., 1981. – 163 с.

17. Рогова Г.В. Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе.: Пособие для учителей. – М., 1988. – 224 с.

18. Ханова О.С. Занятия по английскому языку в детском саду. – М., 1965. – 132с.

19. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2004. – 208 с.

20. Шолпо И.Л. Как научить дошкольника говорить по-английски: Учебное пособие по методике преподавания английского языка для педагогических ВУЗов, колледжей и училищ по специальности «Преподаватель иностранного языка в детском саду». – СПб., 1999. – 323 с.