- •Утверждаю
- •1. Цели и задачи курса
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •5.2. Разделы / темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Перечень практических и семинарских занятий
- •6.1. Семинарские занятия
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10.2 Образовательные технологии
- •Матрица разнообразия методов и форм обучения
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •Электронный банк тестовых заданий
- •2. Фрагмент примерного теста для текущего контроля по темам №№ 1-7, включает 16 тз, из расчета 30 минут на прохождение (ок-3, ок-4):
- •10.5 Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •План семинарского занятия
- •Тема: Основные понятия зоопсихологии и сравнительной психологии
5.2. Разделы / темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № разделов / тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
… |
||
1 |
Социальная психология |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
2 |
Экспериментальная психология |
+ |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № разделов / тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
||||||||
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Социальная психология |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
2 |
Экспериментальная психология |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
(По разделам данной дисциплины указываются номера тем)
5.3. Темы дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Наименование темы дисциплины |
Количество учебных часов |
|||||
Всего |
В том числе по видам аудиторных занятий |
СРС |
|||||
Лекции |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Семин. зан. |
||||
1 |
Тема 1. Предмет зоопсихологии и сравнительной психологии. Их место в системе психологических наук.
|
14 |
2 |
|
|
|
4 |
2 |
Тема 2. Развитие идей в области изучения поведения и психики животных.
|
10 |
2 |
|
|
4 |
8 |
3 |
Тема 3. Классификация основных форм поведения. |
5 |
2 |
|
|
|
8 |
4 |
Тема 4. Методы зоопсихологических и сравнительно-психологических исследований.
|
14 |
2 |
|
|
|
4 |
5 |
Тема 5. Врожденное и приобретенное в поведении животных. |
5 |
1 |
|
|
4 |
8 |
6 |
Тема 6. Развитие психики животных в онтогенезе.
|
14 |
2 |
|
|
4 |
8 |
7 |
Тема 7. Коммуникация и сообщества животных.
|
5 |
1 |
|
|
4 |
8 |
8 |
Тема 8. Проблема мышления животных и предпосылки сознания у высших обезьян. |
10 |
2 |
|
|
|
8 |
9 |
Тема 9. Эволюция психики и антропогенез.
|
14 |
2 |
|
|
|
8 |