
- •Беларускі дзяржаўны эканамічны універсітэт
- •Арфаграфія Правапіс галосных
- •Правапіс зычных
- •Назоўнік Род назоўніка
- •Лік назоўнікаў
- •Складаныя назоўнікі
- •Правапіс суфіксаў назоўнікаў
- •Правапіс склонавых канчаткаў назоўнікаў I скланення
- •Склонавыя канчаткі назоўнікаў II скланення
- •Склонавыя канчаткі назоўнікаў III скланненя
- •Склонавыя канчаткі назоўнікаў у множным ліку
- •Нескланяльныя назоўнікі
- •Рознаскланяльныя назоўнікі
- •Скланенне ўласных назоўнікаў
- •Парадкавыя лічэбнікі
- •Зборныя лічэбнікі
- •Прыметнік
- •Дзеяслоў
- •Дзеепрыметнік. Дзеепрыслоўе
- •Прыслоўе
- •Тэксты Тэкст №1
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №2
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №3
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 4
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 5
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 6
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 7
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №8
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 9
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 10
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №11
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №12
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 13
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 14
- •Тэкст № 15
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 16
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 17
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №18
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №19
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 20
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 21
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 22
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №23
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №24
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 25
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №26
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 27
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 28
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 29
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №30
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 31
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 32
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 33
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 34
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №35
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №36
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №37
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст№ 38
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 39
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 40
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 41
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №42
- •Заданне да тэксту
- •1)Прадм…т
- •Д...Сцыпліна
- •3)Куплен…ы
Заданне да тэксту
Адкажыце на пытанні:
Што неабходна для існавання рынку?
Назавіце важнейшыя структурныя складаючыя сучаснага рынку.
Назавіце злементы інфраструктуры рынку.
Тэкст № 4
Слоўнік
управляющий |
− кіраўнік |
поощрение |
− заахвочванне |
потеря |
− страта |
наказание |
− пакаранне |
сырьё |
− сыравіна |
исполнение - |
– выканнанне |
Менеджер − руководитель, лидер, старший управляющий, человек, который эффективно и с минимальными потерями реализует поставленную кем-то цель, имеющий, как правило, необходимую подготовку для осуществления деятельности в сфере управления, способный нести ответственность за принятие решения, за эффективное использование ресурсов, сырья и материалов, обладающий определенной хозяйственной самостоятельностью. Основное качество менеджера — компетентность, профессионализм. Менеджер является организатором, координатором, администратором, плановиком, политиком, экспертом, представителем, регулятором, источнком поощрений и наказаний, судьей, лицом группы, диктатаром, "отцом", человеком, отвечающим за все. Для освоения работы менеджера нужны знания в области организации (планировании и организации производства, экономике, праве, технике управления, контроле исполнения, диспетчеризации, принятии решений, прогнозировании) и руководства людьми (планировании и организации труда, деловом межличностном обшении, приказании и убеждении), ведении бесед и совещаний, руководстве социально-массовыми процессами и подразделениями, предприятиями, выступлении (особенно публичном), саморегуляции (поддержке психического и физического здоровья), оценке человека и группы, принятии решений и инициативы). Согласно японской концепции менеджмента, для управления важны не только экономические цели, но и средства их достижения, поэтому этика и нравственность менеджера играют не менее важную роль, чем его знания.
Заданне да тэксту
Адкажыце на пытанне:
Якімі асноўнымі якасцямі павінен валодаць менеджэр?
Тэкст № 5
Слоўнік
воздействие |
− уздзеянне |
вспомогательный |
− дапаможны |
существенно |
− істотна |
совокупность |
− сукупнасць |
опосредствованние |
− апасродкаванне |
слагаемое |
− складаемае |
носитель |
− носьбіт |
надзор |
− нагляд |
содержательность |
− змястоўнасць |
|
|
Менеджмент — наука об управлении. Современное понимание сущности менеджмента — организованное управление социально-экономическими системами. Существенный признак организованной системы — потенциальная возможность осознанного и целенаправленного изменения уровня ее организованности, возможность перехода из одного в другое качественное состояние, т.е. возможность осуществления управляемых "взаимопереходов". Управленческий труд рассматривают как совокупность процессов опосредствования материального носителя информации и изменения содержательности информации с целью формирования управляющих решений, определяющих воздействие на объект управления. Предмет управления — информация, а его продукт — решение. Поэтому систему управления можно рассматривать как "производство" решений, в котором могут быть выделены специфические, основные "производственные" процессы — производительные функции, вспомогательные процессы, процессы обслуживания.
Слагаемые менеджмента: рациональный способ управления предприятиями, предусматривающий эффективную организацию труда, постоянное повышение его производительности; управление, ориентированное на прибыльность и доходность, чуткое к различного рода инновациям, способным дать сейчас или в перспективе большой практический эффект; деятельность по надзору, использующая особые формы интенсификации общественного труда, практикующая договорные и контрактные отношения; особая отрасль научного знания и профессиональной специализации управляющих-менеджеров, составляющих административный штат предпринимательской корпорации.