- •Методические пособие по подготовке и защите выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •1. Выпускная квалификационная (дипломная) работа: общая характеристика, методика выполнения, руководство
- •Понятие, цель и задачи выпускной квалификационной работы
- •Требования к уровню подготовки студента-выпускника
- •1.3. Методическое обеспечение исследований
- •1.4. Руководство выпускной квалификационной работой
- •1.5. Последовательность проведения исследования и сроки освоения основных этапов
- •Последовательность проведения исследования и сроки освоения основных этапов
- •2. Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы
- •2.1. Разработка темы, плана и задания на выполнение выпускной квалификационной работы
- •2.2. Предварительный анализ литературных источников
- •3. Содержание выпускной квалификационной работы
- •Общие указания
- •Типовая структура вкр
- •3.2. Язык и стиль выпускной квалификационной работы
- •3.3. Введение
- •3.4. Теоретико-методологическая глава
- •3.5. Проектно-аналитическая глава
- •3.6. Заключение
- •3.7. Список использованной литературы
- •4. Оформление выпускной квалификационной работы
- •4.1. Оформление текстового материала
- •4.1.1. Нумерация страниц
- •4.1.2. Заголовки
- •Глава 3. Управление персоналом банковского учреждения в контексте повышения его конкурентоспособности (на примере Баймакского осб № 4583 рЕспублики Башкортостан)
- •3.1. Краткая общая характеристика Баймакского осб №4583
- •4.1.3. Ссылки
- •4.1.4. Сноски
- •4.1.9. Формулы
- •4.2. Оформление иллюстративного материала
- •4.2.1. Таблицы
- •Группы факторов эффективности профессионального обучения
- •Сравнительная характеристика различных видов транспорта, баллы
- •Динамика дебиторской и кредиторской задолженности предприятий г. Сибай
- •Динамика финансовых коэффициентов оао «Сибайский элеватор»
- •4.2.2. Рисунки
- •4.2.3. Приложения
- •4.3. Оформление списка использованной литературы
- •4.3.1. Библиографическое описание документа в целом
- •I. Книги под индивидуальным автором (до трех авторов)
- •II. Книги по заглавиям (авторы которых не указаны либо книги под коллективным авторством)
- •4.3.2. Библиографическое описание составной части документа
- •4.3.3. Библиографическое описание документа из Интернет-источника
- •4.3.4. Библиографическое описание российских нормативно-правовых и правоприменительных актов
- •4.3.5. Правила построения списка использованной литературы
- •Список использованной литературы
- •5. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •5.1. Подготовка текста доклада и раздаточного (демонстративного) материала
- •5.2. Предзащита выпускной квалификационной работы
- •5.3. Нормоконтроль. Переплет выпускной квалификационной работы
- •5.4. Отзыв научного руководителя
- •5.5. Внешнее рецензирование выпускной квалификационной работы
- •5.6. Защита выпускной квалификационной работы
- •6. Дополнительная литература
- •6.1. Литература по методике выполнения и оформления выпускной квалификационной работы
- •6.2. Литература по методике анализа деятельности организаций и оценке ее социально-экономической эффективности
- •Бланк заявления на закрепление темы вкр
- •Пример составления плана вкр
- •Пример задания на вкр
- •Образец оформления титульного листа вкр
- •Выпускная квалификационная работа
- •Пример оглавления вкр
- •Образец оформления титульного листа раздаточного материала к докладу по результатам вкр
- •Пример рецензии на вкр рецензия
- •Примерная тематика вкр по специальности 080507 «Менеджмент организации» Инновационный менеджмент
- •Менеджмент
- •Стратегический менеджмент
- •Управление инвестициями
- •Управление качеством
- •Управление персоналом
- •Управленческие решения
- •Производственный менеджмент
- •Маркетинг, логистика
- •Финансовый менеджмент
- •Управление в агропромышленном секторе народного хозяйства
- •Региональное управление
- •Риск-менеджмент
- •Образец составления введения к вкр на тему:
- •Введение
- •Образец написания заключения к вкр на тему:
- •ЗаклюЧение
3.2. Язык и стиль выпускной квалификационной работы
Язык и стиль ВКР, как и любой научной работы1, должен соответствовать так называемому академическому этикету, суть которого заключается в интерпретации собственной и привлекаемых точек зрения с целью обнаружения и обоснования научной истины. Научное изложение состоит главным образом из рассуждений, направленных на доказательство положений, выявленных в результате исследования фактов действительности.
Для текста ВКР должна быть характерна смысловая законченность, целостность и связность. Важнейшим средством выражения логических связей являются специальные функционально-синтаксические речевые средства, указывающие на последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.), противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее), причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того, к тому же), переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к ..., обратимся к…, рассмотрим, остановимся на ..., рассмотрев, перейдем к…, необходимо остановиться на …, следует рассмотреть), итог и вывод (таким образом, итак, значит, в заключение отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подведя итог, следует сказать.,,), В качестве средств связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия (данные, этот, такой, названные, указанные, приведенные и др.). Подобные речевые обороты отражают специфику научного повествования и предупреждают о поворотах мысли автора, информируют об особенностях его мыслительного пути.
Следует строго выдерживать стиль письменной речи ВКР, а именно: безличный монолог, так как внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на его субъекте. С этой целью используются неопределенно-личные предложения и страдательный залог (Расчет производят в соответствии с методикой… Продолжительность периода оценивают… В упомянутых работах обосновывается... Наиболее часто встречается…).
Допускается изложение от третьего лица (Автор полагает... Предложенный автором подход…) и множественного числа первого лица (Мы рассматриваем… С нашей точки зрения... В этой связи нами предлагается...). Однако необходимо соблюдать меру, используя отмеченные личные конструкции, и употреблять их при необходимости подчеркнуть авторский вклад в разработку исследуемой проблемы.
Особо следует подчеркнуть, что местоимение единственного числа первого лица (я), его формы (меня, мне, мной), а также притяжательное местоимение (мой, моя, мое) и его падежные формы (моего, моему, о моем и т. д.) в тексте ВКР не употребляются.
Культуру научной речи определяют точность, ясность и краткость. Важной стилистической особенностью письменной научной речи является объективность изложения. Ею обусловливается наличие в тексте ВКР вводных слов и словосочетаний, указывающих на степень достоверности сообщения (конечно, разумеется, действительно, очевидно - представляют вполне достоверный факт; видимо, надо полагать - предполагаемый факт; возможно, вероятно - возможный факт). А также обязательного указания на то, каков источник сообщения, кем высказана та или иная мысль, кому конкретно принадлежит то или иное выражение (по сообщению, по сведениям, по мнению, по данным и др.).