- •Предтекстовые упражнения Часть а
- •I. Прочитайте следующие слова.
- •III. Прочтите следующие интернациональные слова и
- •IV. Найдите слово, не подходящее к ряду слов в цепочке:
- •V. Найдите перевод следующих выражениям:
- •VI. A) Сгруппируйте слова, близкие по значению:
- •Часть б
- •V. Изучите таблицу для распознавания сказуемого по
- •VI. Назовите формальные признаки, по которым мож-
- •Послетекстовые упражнения
- •Изучите некоторые способы выражения определения в английском предложении:
- •Употребите правильную форму глагола:
- •Вставьте нужную форму глагола:
- •Переведите текст.
- •Выберите подходящее по смыслу словосочетание и употребите в правильной форме в предложении:
- •Используя подстановочные таблицы, составьте как можно больше предложений.
- •Завершите предложения:
- •Перефразируйте, используя нужные фразы из скобок:
- •Подберите слова, соответствующие данным определениям:
- •Закончите предложения:
- •Используя предыдущее упражнение как модель, закончите рассказ.
- •Переведите:
- •Изучите учебное расписание первокурсника:
- •Составьте план текста а и изложите его содержание по плану.
- •Перескажите текст а от лица:
- •Выразите согласие или несогласие с данными предложениями, используя фразы:
- •Переведите:
Употребите правильную форму глагола:
1. Water boil/boils at 100 degrees.
2. A thermometer measure/measures temperature.
3. Oxygen and hydrogen is/are gases.
4. Mathematics is/are an important subject for an engineer.
5. The results of the experiment proves/prove the law.
6. They study/studies geometry.
7. This plant employ/employs 300 people.
8. Water turn/turns into ice at zero degree.
9. There is/are a large area of gas around the Earth which form/forms the atmosphere.
Вставьте нужную форму глагола:
a ) to be
These test-tubes … made of glass.
Oxygen … necessary for plants and people
The natural water in many parts of the world … hard to fund.
Gold and silver … not radio-active elements.
One oа the machines … out of order.
Two of the three pieces of metal … copper.
A small glass … necessary for this experiment.
There … different types of machines.
The population oа the world … more than 4 billion people.
b) to have
A triangle is a figure which … three straight sides.
Modern buildings … 16 storeys.
In chemistry each element … its own symbol.
Those types of cars … a maximum speed of 140 km per hour.
c) to be to have
1. Water … a boiling point of 100 degrees.
The boiling point of water … 100 degrees.
2. Steel … a metal alloy.
These alloys … made of many metals.
3. Our laboratory … modern equipment.
Our laboratory … well-equipped.
Переведите текст.
Работа с текстом для письменного перевода включает следующие этапы:
Просмотрите текст, чтобы узнать, о чем он.
Прочитайте текст внимательно, постарайтесь догадаться о значении некоторых незнакомых слов, определите трудные для перевода места.
Выясните по словарю значения незнакомых слов и выберите наиболее подходящее по смыслу текста.
Прочитайте текст еще раз и убедитесь, что вы можете перевести его письменно.
Следуя данной инструкции, переведите письменно следующий текст со словарем:
In scientific English many sentences are usually in the Present Simple Tense. It is not difficult to see why. Scientific textbooks contain information about the present state scientific knowledge. They describe experiments and show how we can obtain this knowledge. They also show how we can use this knowledge in the service of man.
Выберите подходящее по смыслу словосочетание и употребите в правильной форме в предложении:
(be proud of – be made of – be interested in – be from – be fond of – be famous for – be over – be busy)
St. Petersburg … … … its parks and museums.
Many modern buildings … … … glass and concrete.
You are not a Muscovite. What town … you …?
Pete’s mother … … … her son. He is a bright and hard-working boy.
Are you a sportsman? – Yes, I am. I … especially … football.
I can’t say I … much … … chemistry.
The classes … … and we may go to the cinema.
I am sorry, but I can’t meet you because I … very … at the moment.