- •Предтекстовые упражнения Часть а
- •I. Прочитайте следующие слова.
- •III. Прочтите следующие интернациональные слова и
- •IV. Найдите слово, не подходящее к ряду слов в цепочке:
- •V. Найдите перевод следующих выражениям:
- •VI. A) Сгруппируйте слова, близкие по значению:
- •Часть б
- •V. Изучите таблицу для распознавания сказуемого по
- •VI. Назовите формальные признаки, по которым мож-
- •Послетекстовые упражнения
- •Изучите некоторые способы выражения определения в английском предложении:
- •Употребите правильную форму глагола:
- •Вставьте нужную форму глагола:
- •Переведите текст.
- •Выберите подходящее по смыслу словосочетание и употребите в правильной форме в предложении:
- •Используя подстановочные таблицы, составьте как можно больше предложений.
- •Завершите предложения:
- •Перефразируйте, используя нужные фразы из скобок:
- •Подберите слова, соответствующие данным определениям:
- •Закончите предложения:
- •Используя предыдущее упражнение как модель, закончите рассказ.
- •Переведите:
- •Изучите учебное расписание первокурсника:
- •Составьте план текста а и изложите его содержание по плану.
- •Перескажите текст а от лица:
- •Выразите согласие или несогласие с данными предложениями, используя фразы:
- •Переведите:
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
СТАЛИ И СПЛАВОВ
(ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
НОВОТРОИЦКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра гуманитарных и социально – экономических наук
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СТУДЕНТАМ I КУРСА I
СЕМЕСТР ПО РАБОТЕ С ТЕХНИЧЕСКИМ ТЕКСТОМ №1
/I ЧАСТЬ/
Новотроицк 2010
Unit I
I.
Простое неопределенное время (Simple |Indefinite| Tense) (настоящее, прошедшее, будущее).
Порядок слов в английском предложении:
а) определение,
б) формальные признаки сказуемого.
3. Оборот “There is/there are”
4. Местоимения “some”, “any”, “no”
5. Степени сравнения.
II. Text A: “Alex is a student”
Предтекстовые упражнения Часть а
I. Прочитайте следующие слова.
Запишите их транскрипцию в тетради.
a.
[æ] – alloy, metallurgy, faculty, graduate, exams, sample;
[a:] – plant, father, glass, class;
[o:] – ore, hall, storey, more, walk, talk, for, although;
[k] – mechanism, mechanical, chemistry, chemical (but! machine)
[ə:] – early, girl, research, work, her.
b.
engineer, process, variety, equipment, fundamentals, compulsory, spacious, foreign,
c.
metal – metallurgy, metallurgical
engine – engineer
an alloy – to alloy
industry – industrial
study – student
II. Vocabulary notes
Переведите данные ниже предложения и словосочетания:
1. to develop (v) – развивать, разрабатывать, усовершен-
ствовать.
development (n) – развитие, усовершенствование.
We develop natural resources of Siberia.
Fresh air and exercises develop healthy bodies.
Engineers work over the development of new machines.
Which is more important: moral of physical development?
2. to graduate (from) (v) – окончить учебное заведение.
a graduate (n) – выпускник
After three years at Oxford Mike graduated.
My friend graduated from Moscow State University
The Moscow Institute of Steel and Alloys graduates get their jobs in any part of Russia.
3. to equip (v) – оборудовать, снаряжать.
to equip with (v) – давать знания, образование
equipment (n) – оборудование
well-equipped – хорошо оборудованный
Workers equip this laboratory for a new experiment.
Modern equipment of the plant works well.
A well-equipped class-room.
4. degree (n) – степень, градус.
This engineer got his degree from the Moscow State University.
There are 90 degrees in a right angle
5. to examine (v) – рассматривать, исследовать, экзаменовать.
examination (n) – исследование
exam (n) – экзамен
examiner (n) – экзаменатор
This method of examination of alloys is new and effective.
Examination board consists of 4 or 5 examiners.
They examine the applicants in the main school subjects.
6. to break (v) – ломать (-ся), разбивать (-ся)
break (n) – перемена, перерыв между занятиями.
If you drop that cup, it will break.
There is a fifteen minute break after each class.
7. to be from (v) – быть родом из… - What town are you from?
-I am from Riga
8. to be engaged in (v) – заниматься чем-либо.
The engineers of our laboratory are engaged in the development of new equipment.
9. to cope with (v) – справляться с…, обходиться с…
I think my friend will copу with difficulties.
Bill’s mother loves children and knows how to cope with them.
Sometimes Kate can’t cope with a new task on physics.
10. to join (v) – присоединить (-ся), поступить на службу.
I’ll join you in your walk.
Last year he graduated from the institute and joined the army.
11. to be busy (v) – быть занятым. Students are busy people.
What are you busy with now?
12. to include (v) – заключать, содержать в себе, включать.
The article included theoretical and experimental parts.
Entrance exams include physics, maths, chemistry and Russian.
13. to be made of (v) – быть сделанным из чего-либо.
The knife is made of steel.
These test-tubes are made of glass.
14. a hall of residence=residence hall (n) – общежитие.
Mike lives in a hall.
I’ll see you in the hall tonight
15. variety (n) – ряд, множество, разнообразие.
various (adj.) – различный, разный, разнообразный.
The chemist didn’t finish his work for a variety of reasons.
Alex uses various methods of examination.
16. compulsory (adj.) – обязательный.
Maths, physics and chemistry are among compulsory subjects.
17. space (n) – пространство, расстояние.
spacious (adj.) – просторный, обширный.
There are many spacious lecture-halls in our institute.
The idea of space and time is used in modern physics and philosophy.