- •Методичні рекомендації
- •Плани практичних занять практичне заняття 1
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 2
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 3
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 4
- •Практичне заняття 5
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 6
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 7
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 8
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 9
- •Практичне заняття 10
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 11
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 12
- •Практичне заняття 13
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 14
- •Практичне заняття 15
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Практичне заняття 16
- •Практичне заняття 17
- •Практичне заняття 18
- •Підведення результатів
- •Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
- •Література
Практичне заняття 5
ХАРАКТЕРИСТИКА ЕКОНОМІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ.
Мета заняття – ознайомитися з закономірностями, принципами та факторами розміщення продуктивних сил.
Структура проведення заняття.
Опитування студентів згідно запропонованим питанням
Реферативні виступи
Обговорення студентами проблем, висвітлених в реферативних виступах
Експрес-опитування або тестування.
Аналіз роботи та оголошення оцінок
Обговорення поточних економічних проблем України стосовно проблематики дисципліни
Відповіді на запитання студентів та визначення завдання по підготовці до наступного семінару.
Питання заняття:
Економічні закони і закономірності розміщення продуктивних сил.
Принципи розміщення продуктивних сил.
Фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів.
Питання для самостійного вивчення:
Закономірність зближення рівнів соціально-економічного розвитку регіонів
Принцип обмеженого централізму.
Вплив факторів РПС на формування національної економіки
Підведення результатів
Оцінюються теоретичні знання студентів згідно до розглянутих питань, а також участі в колективному обговоренні реферативних виступів.
Домашнє завдання Підготувати питання наступного заняття та реферативні виступи за наведеною тематикою.
Рекомендована література:
Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка. Підручник Дорогунцов С.І., Заяць Т.А., Пітюренко Ю.І. та ін. - Київ, КНЕУ, 2005 р. - 988 с.
Розміщення продуктивних сил України. Навч.-метод. посіб. Дорогунцов С.І., Пітюренко Ю.І., Олійник Я.Б. та ін. – К.: КНЕУ,2000. – 363с.
Вступ до економічної і соціальної географії / Голіков А.І., Олійник Я.Б., СтепаненкоА.В. – К.: Либ.дь, 1996.
Єпіфанов А.О., Сало І.В. Регіональна економіка. – К.: Наукова думка, 2001.
Заблоцький Б.Ф. Розміщення продуктивних сил України: Національна макроекономіка: Посібник для вузів. – К.: Академія, 2002.
Региональная экономика: Учебник для вузов / Т.Г.Морозова, М.П.Победина, Г.Б.Поляк и др. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.
Розміщення продуктивних сил України / Під ред. Г.П.Качана. – К.: Вища школа, 1997.
Практичне заняття 6
ХАРАКТЕРИСТИКА ЕКОНОМІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ.
Мета заняття – ознайомитися з закономірностями, принципами та факторами розміщення продуктивних сил.
Структура проведення заняття.
Опитування студентів згідно запропонованим питанням
Реферативні виступи
Обговорення студентами проблем, висвітлених в реферативних виступах
Експрес-опитування або тестування.
Аналіз роботи та оголошення оцінок
Обговорення поточних економічних проблем України стосовно проблематики дисципліни
Відповіді на запитання студентів та визначення завдання по підготовці до наступного семінару.
Питання заняття:
Територіально-економічна діагностика.
Національно-господарський комплекс України.
Національна економічна система.
Питання для самостійного вивчення:
Форми розміщення продуктивних сил – пункті, центр, вузол, комплекс, район. (З прикладами)
Нові сітки економічних районів за Ф.Заставним та О.Масляком (9 районів), О.Шаблієм (6), В.Поповкіним (5 макрорайонів і 10 мезорайонів)..
