Типовые задания для самостоятельной работы

Типовые задания для самостоятельной работы формулируются по следующим направлениям профессионально-педагогической деятельности с учетом интересов студентов, традиций научно-педагогических школ:

• анализ образовательных ситуаций и педагогических проблем, возникающих в процессе реализации задач формирования физической культуры детей дошкольного возраста;

• разработка и внедрение программы педагогической диагностики физиче­ской подготовленности детей;

• разработка индивидуальных образовательных маршрутов детей с целью повышения уровня физической подготовленности;

• проектирование этапов педагогической деятельности, анализ и проектирование образовательных, оздоровительных программ в oбласти физического воспитания дошкольников;

Темы для самостоятельной работы

• Развитие теории физического воспитания ребенка в царской России.

• Зарубежные системы физического воспитания ребенка.

• Физическое воспитание ребенка раннего возраста.

• Характеристика программ по физическому воспитанию.

• Учет достижений дошкольников в образовательном процессе, направленном на освоение разнообразных физических упражнений.

• Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса в реализации задачи формирования физической культуры ребёнка.

• Взаимосвязь детского сада и семьи в вопросах физического воспитания детей.

• Игры-эстафеты.

• Русские народные подвижные игры.

• Спортивные игры

Список рекомендуемой литературы

Основной:

1. Бочарова Н.И. «Физическая культура дошкольника в ДОУ: Пособие для педагогов дошкольного образования и студентов высш. уч. завед. – М.: Центр педагогического образования, 2007.

2. Бочарова Н.И., Тихонова О.Г. Организация досуга детей в семье.: Уч. пособие для студ. высш уч. завед. – М.:Издательский центр «Академия»,2001.

3. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Борисова М.М. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Учеб пособие для студ. высш. и сред учеб заведений. – М.: Издательский центр «Академия»,2003.

4.Кожухова Н.Н, Рыжкова Л.А., Самодурова М.М.Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях: Уч. пособие для студ. высш. и сред учеб заведений /под ред. С.А.Козловой. – М.: Издательский центр «Академия»,2002

5. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Борисова М.М. Педагогическая практика студентов с дополнительной подготовкой «Руководитель физического воспитания» Уч. пособие для студ. высш. и сред. уч. заведений/под ред. С.А.Козловой. – М.: Издательский центр «Академия»,2005.

6. Рунова М.А. Двигательная активность ребёнка в детском саду (5-7 лет). – М., 2000.

7.Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребёнка: Уч. пособие для студ. высш. уч. завед. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.

8. Педагогическая практика студентов по курсу «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. - М., 1984.

9. Физическое воспитание детей дошкольного возраста /под ред. А.И. Шустова. -М., 1982

10. Физическая подготовка детей 5-6 лет к занятиям в школе /под ред. А.В. Кенеман, М.Ю. Кистяковской, Т.И. Осокиной. -М., 1980.