Предмет и задачи курса. История риторики и судебного красноречия.

1. Предмет и задачи курса. Особенности риторики для юристов.

2. История риторики.

3. История судебного красноречия - самостоятельно.

1. Риторика - ораторское искусство, наука о мастерстве публичного выступления перед аудиторией.

Риторика - это дисциплина, предметом изучения которой являются общие закономерности речевого поведения, действующие в различных ситуациях общения, сферах профессиональной деятельности и практические возможности их использования для того, чтобы сделать речь эффективной.

Основные цели учебного курса - дать основу современного риторического образования, приобщить к европейской риторической культуре, способствовать формированию навыков и умений рационального речевого поведения, а так же формированию коммуникативной и юридической компетенции. Базовым является понятие коммуникативной и профессиональной компетенции как высшего уровня риторического мастерства, поскольку конечная цель работы - это формирование языковой личности, обладающей способностью решать языковыми средствами коммуникативные задачи в разных сферах и ситуациях общения.

А.Ф. Кони: "Юрист должен быть человеком, у которого общее образование идет впереди специального"

Ораторское мастерство юристов, выступающих в судебных прениях, не редко называют судебным красноречием. Судебное красноречие понимается как комплекс знаний и умений юриста по подготовке и произнесению публичной судебной речи сообразно с требованиями уголовно-процессуального закона как умение построить объективно аргументированное рассуждение, формирующее научно-правовые убеждения как умение воздействовать на правосознание людей.

2. Риторика возникла в Древней Греции в 5 веке до н.э. Выше всего ценилось искусство убеждения. В основе риторики лежат нравственность, мудрость и артистизм. Первые платные учителя риторики - софисты, они заложили основы риторической теории, начали разрабатывать приемы риторической речи и т.д. Вместе с тем софисты считали целью оратора не раскрытие истины, а убедительность, победу в споре, причем любой ценой.

Сократ - изобретатель особого убеждающего диалога.

Платон и Демосфен считали главным поиск истины с учетом психологических особенностей человека.

Риторический канон включает в себя:

1. инвенция (изобретение речи)

2. диспозиция (расположение материала)

3. элокуция (словесное выражение, украшение речи)

4. мемория (запоминание)

5. акция (исполнение)

Аристотель считает, что цель риторики служить добру и людскому счастью. Он подразделял красноречие на три вида речей:

1. речи совещательные (их цель одобрять или отклонять что-либо)

2. судебные (обвинять или оправдывать)

3. эпидейктические (хвалить или порицать)

Так же он создал учение об основных категориях научной риторики: этос (уместность речи), логос (языковые средства, логика), пафос (замысле создателя речи).

Если для греков на первом месте было убеждение, то для римлян - красота речи. Повысился социальный статус оратора. Усиливается роль правил подготовки в области красноречия (Марк Фабий Квинтиллиан - "Об образовании оратора").

Большую роль в развитии риторики сыграл Марк Тулий Цицерон.

Особенности риторики в эпоху средневековья:

1. развивается гомилетика (искусство церковной проповеди)

2. на первый план выступает академическое красноречие

3. продолжается разработка вопросов связанных с разграничением тропов и фигур и описанием из разновидностей

4. риторика начинает восприниматься как сховастическая, ненужная наука

Особенности риторики эпохи Возрождения:

1. совершенно новый статус придается национальным языкам

2. развивается торговое красноречие, риторика светской беседы, возрождается парламентское судебное красноречие

Расцвет ораторского жанра на Руси приходится на 11-12 века. В первую очередь было развито духовное направление (проповеди, жития, послания, речи-поучения и т.д.). В более поздние времена возникли хождения, полемическая переписка, похвальные слова. В 17-18 веках были созданы десятки риторических курсов (Усачев, Ломоносов, Сперанский и т.д.). Подлинный расцвет риторики в России начался с выходом в 1747 г. "Краткого руководства к красноречию" М.В. Ломоносова. В конце 19 века начинается кризис риторики, но в середине 20 века интерес к ней начинает возрождаться.