Программа по учебной дисциплине «Юридическая психология» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 - Юриспруденция и учебными планами

Составитель программы: канд. пед. наук Н. Ю. Самарин

Курс: 4 / 4 / 5

Семестр: 8 / 8 / 10

Форма обучения: очная / очно-заочная / заочная

Всего часов по плану: 112 / 112 / 112

В том числе аудиторных: 56 / 26 / 14

Из них:

• лекции 28 / 13 / 14

• семинарские/практические занятия 28 / 13 / -

Самостоятельная работа: 56 / 86 / 98

Итоговая форма аттестации: экзамен

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ».

ОПД.Ф.24

Юридическая психология Предмет, система и содержание юридической психологии; юридическая психология в системе научных отраслей знания. Понятие личности в психологии и правовой науке. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. Ощущение, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Воображение и его виды. Внимание. Эмоции. Чувства. Состояния тревожности, психической напряженности. Фрустрация. Аффект. Страдания. Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства). Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок проведения. Психология преступного поведения (психология преступления. Психология личности преступника. Психология преступного поведения (психология преступной группы). Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. Психология личности юриста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста. Психологические особенности судопроизводства.

112

Пояснительная записка

Учебная программа по дисциплине «Юридическая психология» предназначена для подготовки юристов по специальности 030501.65 – «Юриспруденция».

Настоящая учебная программа разработана в соответствии с методическими рекомендациями по разработке учебных планов и программ учебных дисциплин для образовательных учреждений России, а также с использованием опыта вузов МЮ России, МВД России и практической деятельности.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала. Дисциплина «Юридическая психология», являясь общепрофессиональной, входит в федеральный компонент основной образовательной программы Санкт-Петербургского института гуманитарного образования.

Дисциплина Юридическая психология связана со знанием смежных дисциплин: адвокатура; уголовно-исполнительное право; уголовно-процессуальное право; криминология

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных студентами при изучении психологии и педагогики в профессиональной деятельности, общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализации.

Целью изучения дисциплины «Юридическая психология» является подготовка квалифицированных специалистов, умеющих разбираться в психологических проблемах профессиональной деятельности юриста.

Задачами учебной дисциплины является то, что в результате ее изучения студенты должны

знать:

• понятия и категории юридической психологии;

• основные психологические аспекты и закономерности профессиональной деятельности юриста;

уметь:

• понимать значение личностных и социально-психологических факторов в профессиональной деятельности;

• творчески использовать психологические знания в профессиональной деятельности;

• правильно строить общение с объектами и субъектами профессиональной деятельности и осуществлять психологическое воздействие по отношению к ним в обычных и экстремальных ситуациях;

• проводить психологический анализ служебных ситуаций;

• анализировать влияние психологических факторов на профессиональную деятельность юриста;

иметь представления:

• о психологических основах правоохранительной и правоприменительной деятельности.

Организационно-методические указания

На современном этапе общественного развития психологическая наука все глубже проникает во все сферы человеческой деятельности. Знание закономерностей психики позволяет человеку более эффективно организовывать свою деятельность, правильно строить свои отношения с другими людьми, выяснить причины нарушения норм в этих взаимоотношениях. Данные психологии используются в решении многих проблем, в том числе при совершенствовании работы юридических учреждений, правоохранительных органов, исправительных учреждений.

На стыке психологических и юридических наук возникла новая отрасль знания – юридическая психология. Она включает в себя правовую психологию (психологию правовой социализации личности, формирование правосознания и законоисполнительного поведения, психологические аспекты правотворчества), психологию гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства, криминальную психологию (психологию личности преступника и преступного поведения), а также психологию судопроизводства и исправительную психологию.

Знание основ юридической психологии значительно повышает общую и профессиональную культуру следователя, судьи, адвоката, способствует выработке и совершенствованию их деловых и интеллектуальных качеств, юридической и гражданской зрелости, правовой убежденности, осознанию социальной значимости своей профессии. Усвоение фундаментальных вопросов юридической психологии помогает лучше познать личностные особенности обвиняемых, свидетелей, потерпевших, истцов, ответчиков, наладить с ними необходимые контакты, построить рациональные отношения на доверии и взаимном уважении.

Курс «Юридическая психология» читается в 7 семестре. Данное распределение во времени позволяет студентам начинать его изучение, опираясь на знания, полученные во время изучения курсов Философии, Логики, Социологии, Психологии и педагогики в профессиональной деятельности, большинства Общепрофессиональных дисциплин. В то же время преподавание его на 4 курсе позволяет студентам использовать достижения психологической науки, ее прикладных аспектов, в рамках Юридической психологии, во время и параллельно с изучением Дисциплин специализации.

Психологические понятия лежат в основе исходных уголовно-правовых понятий (вина, личность преступника, цели и мотивы преступления). Как пограничная между психологией и правоведением наука юридическая психология остается психологической, а не правоведческой дисциплиной, поскольку она использует методы и методологические принципы общей и социальной психологии. Структура же юридической психологии, круг исследуемых ею проблем определяется логикой правового регулирования.

Сложный и многоплановый курс юридической психологии призван обеспечить понимание будущими юристами социально-психологической сущности правового регулирования, психологических особенностей поведения человека в сфере отношений, регулируемых правом. Правовое регулирование является формой социальной регуляции, оно подчинено социальным и социально-психологическим закономерностям, знание которых важнейшее условие эффективного правотворчества, правоприменения и правоохранения.

Изучая юридическую психологию, будущий юрист познает психологические особенности отражения человеком правозначимых явлений, проблемы формирования правосознания индивида и социальных групп, закономерности взаимодействия человека со средой, особенности и условия формирования социально адаптированного и девиантного поведения личности, психологические факторы криминализации личности. Юридическая психология вооружает будущего специалиста в сфере права системным анализом поведения различных участников криминального события, структурным подходом к организации следственной и судебной деятельности.

Программа дисциплины «Юридическая психология» соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция» - 030501.65.

В учебном курсе раскрываются понятийный аппарат и методологическая база юридической психологии, ее структура и исторические аспекты; рассматриваются проблемы правовой психологии, а именно правовая социализация личности, социально-психологические аспекты эффективного правотворчества, психологические аспекты формирования правосознания и правоисполнительного поведения; излагаются общие проблемы психологии, особенности психологии личности и основные закономерности проявления психики в поведении человека; выявляются психологические возможности предварительного следствия, психологические особенности обвиняемых, потерпевших и несовершеннолетних в судебно-следственном процессе; обосновываются подходы к организации и методам проведения судебно-психологической экспертизы; определяются аффективные состояния, возникающие в процессе правонарушения, и дается их экспертная оценка; конкретизируются психологические установки деятельности юристов в следственной практике, судебной, прокурорской и адвокатской работе и требования к их профессионально значимым качествам; оцениваются психологические аспекты гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства.

Содержание программы учебной дисциплины представлено тринадцатью логически взаимосвязанными темами.

В обзорных лекциях дается характеристика методологических основ юридической психологии, психологии профессиональной деятельности в сфере права, раскрывается структура и содержание основных направлений прикладной юридической психологии.

Изучение каждой темы курса имеет практическую направленность и предполагает решение прикладных задач, предусматривающих приобретение студентами конкретных профессиональных навыков и умений. Практические занятия по курсу проводятся с использованием новейших педагогических технологий (элементов социально-психологических тренингов, ролевых и деловых игр и др.)

Для более глубокого прохождения тем предусмотрено самостоятельное изучение студентами отдельных вопросов, написание докладов, которые оформляются в виде научного реферата и представляются преподавателю после его обсуждения на семинарском занятии, участие в научно-практических конференциях и конкурсах.

Самостоятельная работа студентов с учебной и методической литературой играет решающую роль в успешном овладении учебной дисциплиной. Студенты обязаны самостоятельно изучать рекомендуемую основную литературу и знакомиться с дополнительной.

В процессе самостоятельной работы студенты должны:

• усвоить язык юридической психологии и понятийный аппарат;

• закрепить наиболее важные разделы юридической психологии;

• овладеть навыками самостоятельного изучения научной литературы по теории, методологии и методике изучаемой Юридической психологии;

• приобрести умения самостоятельного анализа психологических феноменов, имеющих правовое значение;

• выработать профессиональное отношение к сложным явлениям действительности.

По итогам изучения курса предусмотрен экзамен. Экзамен проводиться с использованием ПЭВМ в компьютерном классе.