Шкала перерахування оцінок

Оцінка в балах

Оцінка за іспит

Код оцінки

Оцінка за шкалою ECTS

Оцінка за залік

90–100

відмінно

5

А

Зараховано

81–89

дуже добре

4

B

Зараховано

71–80

добре

C

61–70

задовільно

3

D

Зараховано

51-60

достатньо

E

31–50

Допускається до здачі заліку (іспиту)

До 30

(за роботу в семестрі)

незадовільно

(оцінка автоматично виставляється у відомість)

2

FХ

Не зараховано

Сума балів після здачі по талону №1, 2

(0-50)

незадовільно

2

FХ

Не зараховано

Сума балів після здачі по талону «К»

(0-50)

незадовільно

2

F

Не зараховано

Код курсу

Назва курсу

Етика

Лектор

Ярошенко Тетяна

Наук.ступінь,

вчене звання

Канд.філософ. наук., доцент

ECTS

144 години /4 кредити

Факультет

Філософський (філософія, культурологія, психологія, політологія), культури і мистецтва

Рівень

Бакалавр

Навчальний

семестр

1 (психологи), 2 (політологи), 4,5 (філософи, культурологи)

Кількість год./

Тиждень

1 (політологи), 2 (культурологи), 3 (філософи)

Метод викла

дання

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота студентів

Додаткові ме

Тоди

Наук. доповіді, есе, дискусії, проблемні запитання, аналіз, по

рівняння, моделювання.

Опис курсу

Мета і завдання курсу – сформувати знання про специфіку

етики як сфери філософсько-гуманітарного знання, її вузлову проблематику; проаналізувати можливість різних

методологічних підходів до вивчення етики , розкрити

морфологію етики та моралі; розкрити місце і роль етики у

сучасному житті людини і суспільства. Зосередити увагу на гуманістичних проблемах етики кризової доби. Сприяти

розвитку (пробудженню, формуванню і спонуканню)

морально-етичної рефлексії, активної морально-етичної

особистості.

Теоретичні знання. Вчення про вище благо та шляхи його

досягнення. Знання про релігійну, наукову, філософську

моделі етики; про зміст, критерії, цінності та феномени

Добра і Зла. Поняття моралі: сутність, зміст, структура,

функції. Поняття моральна норма, моральний принцип,

моральний ідеал, моральний характер. Розрізнення понять

«мораль та моральність», «людина-моралі», «моральна

людина» та етична особистість.

Морфологія етики та моралі: історичні та регіональні моделі.

Знання основних понять та категорій етики: добро і зло, сенс

життя, обов»язок і совість, честь і гідність, свобода і

відповідальність, закон і справедливість.

Знання про морально-ціннісну природу культури. Знання

моральних основ (норм, принципів) ділового спілкування.

Категорії : мораль, норма, табу, “добро і зло”, «благо»,

“обов”язок”, “совість”, ”відповідальність”, «толерантність»,

“альтруїзм”.

Практичні навички: розуміння себе і інших, довіра, повага і

терпимість до чужої індивідуальності (толерантність),

здатність визначати і розрізняти добро і зло, моральну,

аморальну, іморальну поведінку, засвоєння моральних основ

культури, культура морального діалогу, людяність; готовність до альтруїстичних дій; морально-етична рефлексія, моральний самоконтроль, відповідальне ставлення до обов’язку.

Обов’язкова

Література

Гільдебранд Д. Етика. Львів, 2002;Гусейнов А.А., Апресян

Р.Г. Этика: Учебник. - М.,1998; Дробницкий О.Г. Моральная философия. - М.,2002; Золотухина-Аболина Е.В. Современная этика. - М.,2003; Малахов В.А. Етика: Курс лекцій: Навч. посібник. - К., 2004; Мовчан В. С. Етика : Курс лекцій. – Львів, 2009. Нападиста В. Г. Історія етики в Україні

(друга половина ХІХ- початок ХХ ст.): Навч. посібник. – К., 2004; Этика. Учебник /Под общ.ред. А.А.Гусейнова и Е.Л. Дубко. - М.,1999.

Умови зараху

вання

Курсу

Форма звіт

ності –

Виконана навчальна програма: набрана необхідна кількість балів, виконані всі контрольні роботи; успішна здача модулів-контролю; знання програми курсу, індивідуальний творчий підхід до проблем етики, практичні навички.

залік, іспит.

Мова викладання

Українська