2.2. Визначення показників, необхідних для планування фонду зарплати педагогічного персоналу
До фонду зарплати працівників школи входить
зарплата педагогічного
персоналу
адміністративно – управлінського
персоналу обслуговуючого
персоналу
розміру середньої
ставки вчителя в місяць
кількості
педагогічних ставок: по
групах класів: на
один клас.
Кількість педагогічних ставок загальне число годин занять в тиждень
по групах класів = ----------------------------------------------
норму навантаження (18год./тижд.)
Кількість педагогічних ставок Кількість педагогічних ставок по групах класів
на один клас = -----------------------------------------------------
Кількість класів
місячний фонд зарплати вчителів по групах класів,
показаний у тарифікаційному списку
Середня ставка вчителя в місяць = --------------------------------------------------------
число педагогічних ставок по групах класів.
Щоб розрахунок річного фонду зарплати не проводити по двох періодах визначаємо:
Середньорічну кількість педагогічних ставок = середньорічна кількість класів х кількість педагогічних ставок на один клас
Тоді Річний фонд заробітної плати педагогічного персоналу = середньорічна кількість педагогічних ставок х середню зарплату вчителя х 12 місяців
Фонд зарплати за перевірку зошитів планується в розрізі груп класів шляхом множення середньорічної кількості класів у даній групі на середні витрати на перевірку зошитів на один клас.
Середній розмір витрат місячний фонд за перевірку зошитів за перевірку зошитів на один клас = показаний у тарифікаційному списку
--------------------------------------------------------
Кількість класів
За фондом заробітної плати педагогічного персоналу в кошторисі школи здійснюється розрахунок фонду заробітної плати керівних працівників, адміністративно-господарського і навчально-допоміжного персоналу. Планування фонду заробітної плати цієї категорії працівників має деякі особливості, обумовлені встановленим порядком визначення штатів і посадових окладів.
Штатні розписи шкіл визначаються на основі затверджених Міністерством освіти і науки України типових штатів, де кількість штатних одиниць залежить переважно від кількості класів.