0930 Професійно-технічну освіту - 3 766 307 357,47 грн.

0940 Вищу освіту- 18 553 489 307,35 грн.

0941 Вищі навчальні заклади І і ІІ рівнів акредитації 3 987 225 183,04

0942 Вищі навчальні заклади ІІІ і ІV рівнів акредитації 14 566 264 124,31

0950 Післядипломну освіту- 668 427 426,89 грн.

60 954 859 658,19

грн.

0960 Позашкільну освіту та заходи із позашкільної роботи з дітьми 2 438 990 571,92 грн.

0970 Програми матеріального забезпечення навчальних закладів 186 202 561,29

0980 Дослідження і розробки у сфері освіти 331 263 951,66 грн.

0990 Інші заклади та заходи у сфері освіти 2 391 068 401,05

грн.

1. Оперативно-сітьові показники діяльності школи,

порядок їх визначення.

показники, які відображають діяльність бюджетної установи й покладені в основу кошторисних розрахунків (кошторисного планування).

Оперативно – сітьові показники можна розділити на

основні

це такі, що характеризують функціональне

призначення установи

похідні

деталізують функції реалізації діяльності бюджетної установи

Кількість класів, яка визначається відповідно до кількості учнів

Кількість учнів, які плануються по групах класів: І - ІУ; У - IX; Х-ХІІ.

Кількість класів і кількість учнів відображені у кошторисі на дві дати: на 1 січня планового року і 1 вересня.

Кількість учнів на 1 січня планового року при­ймається на рівні контингенту на 1 вересня поточ­ного року. Кількість учнів на 1 вересня планового року визначається на основі плану прийому (пе­репису дітей в районі функціонування), повного переходу з класу в клас і випуску учнів.

Під час формування класів враховується гранична наповненість, яка становить:

- для 1 – 9 класів 30 учнів,

- для 10 – 11 класів 35 учнів.

У школах з поглибленим вивченням іноземної мови з першого класу число учнів у класі встановлено 24 – 30 осіб.

Якщо в школі є групи продовженого дня то їх наповненість встановлюється в кількості 35 учнів, а у малокомплектних школах – 20 учнів.

Похідними показниками є

Кількість педагогічних ставок, яка залежить від кількості класів як у цілому по школі, так і по групах класів (1-4, 5-9, 10-12).

Кількість педагогічних ставок визначається на основі числа годин навчальних занять за навчальним планом і встановленої норми навчального навантаження учителя на тиждень.

Педагогічне навантаження вчителя загальноосвітнього

навчального закладу

час, призначений для здійснення навчально-виховного процесу

Зміни, пов'язані з випуском і прийомом учнів, відображаються на показниках, які визначені на 1 вересня планового року. У зв'язку з цим виникає необхідність визначення середньорічних показників, які враховують як перехідний, так і додатковий контингент:

Для розрахунку цих показників використовується формула:

(К₁ х 8) +(К₂ х 4) К₂ –К₁

К_с = ———————— = К₁+ ———— (1.1)

12 3

де: Кс - середньорічна кількість класів, учнів;

К₁, К₂ - кількість класів, учнів відповідно на 1 січня і на 1 вересня планового року.