- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине.
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Для студентов ю-400
- •1.5.Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •5. Пирожков в.Ф. Криминальная психология. — м.: "Ось-89", 2007.
- •6. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •5. Пирожков в.Ф. Криминальная психология. — м.: "Ось-89", 2007.
- •6. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •5. Пирожков в.Ф. Криминальная психология. — м.: "Ось-89", 2007.
- •6. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •5. Пирожков в.Ф. Криминальная психология. — м.: "Ось-89", 2007.
- •6. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 6. Психологические основы производства следственных действий
- •3. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •8. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •Роль мышления, интеллекта, воображения и интуиции в решении практических задач следователя.
- •Психологические аспекты умения вести переговоры с преступниками.
- •Методы психологического воздействия на личность в юридической практике.
- •Методика проведения судебно-психологической экспертизы.
- •Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемая литература
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •5. Пирожков в.Ф. Криминальная психология. – м.: "Ось-89", 2007.
- •6. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •Раздел 2. Методические рекомендации для студентов по изучению курса «Юридическая психология»
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •1. Аминов и.И. Юридическая психология. – м.: юнити-дана, 2011.
- •5. Пирожков в.Ф. Криминальная психология. — м.: "Ось-89", 2007.
- •6. Романов в.В. Юридическая психология. 5-е изд. – м.: Изд-во Юрайт, 2012.
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
- •Тема 1. Юридическая психология в системе научного знания
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины является подготовка квалифицированных специалистов, владеющих навыками решения психологических проблем в своей профессиональной деятельности; вооружение студентов научно-обоснованными психологическими рекомендациями и методиками, необходимыми для осуществления эффективной профессиональной деятельности.
Реализация данной цели обеспечивается решением следующих задач:
раскрытие теоретических понятий и положений лекционного курса;
изучение психологических основ юридической деятельности;
формирование у студентов положительной мотивации по овладению системой психологических знаний, умений и навыков, реализуемых при решении правовых задач;
ознакомление студентов со спецификой основных психических закономерностей, действующих в условиях правового регулирования;
овладение основными методиками изучения личности субъектов юридической деятельности;
выработка и совершенствование навыков юридического общения.
1.3 Требования к уровню освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины студент должен:
а) иметь представление: о предмете, системе и содержании юридической психологии; юридической психологии в системе научных отраслей знания; о понятии личности в психологии и правовой науке; о психологических методах изучения личности субъектов правоприменительной деятельности; об особенностях возникновения и протекания познавательных и эмоционально волевых процессов и психических состояний у людей, вовлеченных в систему человек - право; об индивидуально-психологических особенностях людей.
б) знать: основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовку и назначение, порядок проведения; психологические механизмы преступного поведения, психологию личности преступника и преступной группы; общую социально-психологическую характеристику профессиональной деятельности юриста; тактико-психологические основы производства следственных действий; психологические основы судопроизводства.
в) уметь: применять полученные теоретические знания в своей профессиональной деятельности.
1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Юридическая психология» (72 ч) на 2012 – 2013 уч. год.
Для студентов ю-400
Наименование тем |
Количество часов (в акад. часах и/или кредитах) |
|
|||||||
Лекции |
Практические занятия |
Самостоят. работа |
КСР |
Всего часов по теме |
|||||
|
|
||||||||
Тема 1. Юридическая психология в системе научного знания |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|||
Тема 2. Развитие юридической психологии: история и современность
современность
|
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|||
Тема 3. Основы психологии личности. Психические процессы и состояния |
2 |
4 |
|
|
6 |
|
|||
Тема 4. Психология преступной деятельности
|
2 |
4 |
|
|
6 |
|
|||
Тема 5. Психология профессиональной деятельности юриста.
|
2 |
4 |
|
|
6 |
|
|||
Тема 6. Психологические основы производства следственных действий |
4 |
6 |
|
|
10 |
|
|||
Тема 7. Судебно-психологическая экспертиза |
2 |
4 |
|
|
6 |
|
|||
Тема 8. Психологические особенности судопроизводства. Психология участников уголовного процесса. |
2 |
4 |
|
|
6 |
|
|||
Тема 9. Пенитенциарная (исправительная) психология. |
|
2 |
10 |
|
12 |
|
|||
Тема 10. Психология несовершеннолетних участников уголовного процесса. |
|
|
16 |
|
16 |
|
|||
Тема 11. Психологические особенности профилактики преступлений. |
|
|
18 |
|
18 |
|
|||
Тема 12. Психология конфликтов в юридической деятельности. |
|
|
18 |
|
18 |
|
|||
Итого по курсу: |
18 |
32 |
62 |
|
112 |
|