- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи изучения учебной дисциплины
- •2.Междисциплинарные связи
- •2. Содержание программы
- •Содержание курса
- •Раздел 1 Введение в психотерапию
- •Тема 1.Предмет психотерапии
- •Тема 2.Психотерапевтические методы, приемы, техники.
- •Тема 3. Психотерапевт и клиент.
- •Раздел 2 Основные психотерапевтические направления и школы
- •Тема 1. Психодинамическая терапия.
- •Тема 2. Индивидуальная психология а.Адлера.
- •Тема 3. Аналитическая психология к.Г.Юнга.
- •Тема 4. Психодрама
- •Тема 5. Клиент-центрированная психотерапия к.Роджерса.
- •Тема 6. Гештальт-терапия.
- •Тема 7. Когнитивная терапия.
- •Тема 8. Телесноориентированная терапия.
- •Тема 9. Нейро-лингвистическое программирование.
- •Тема 10. Другие психотерапевтические направления.
- •Основные формы и виды психотерапии.
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего освоение дисциплины (результат обучения)
- •3. Общая характеристика дисциплины и распределение учебного времени по видам занятий
- •4. Содержание и структура учебной дисциплины
- •5. Тематический план лекций
- •5.1. Дневная форма обучения
- •6. Тематический план практических и лабораторных занятий
- •6.1. Дневная форма обучения
- •Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
- •8. Содержание индивидуальной работы студентов по дисциплине
- •8.1. Темы для самостоятельной реферативной работы:
- •9. Порядок текущего, модульного и итогового контроля академической успешности студентов, критерии оценки знаний
- •9.1. Шкала оценивания академической успешности студента по ects
- •9.2. Рейтинговая оценка академической успешности студента за семестр
- •9.3. Рейтинговая оценка академической успешности студента на экзамене
- •9.4. Содержание текущего и модульного контроля
- •9.5. Итоговая рейтинговая оценка академической успешности студента по дисциплине
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 2
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 3
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 4
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 5
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 6
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 7
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 8
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 9
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 10
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 11
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 12
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 13
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 14
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 15
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 16
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 17
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •План лабораторной работы № 18
- •Вопросы для защиты лабораторной работы:
- •Литература:
- •Модуль № 1
- •Модуль № 2
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
- •Экзаменационный билет № 26
- •Экзаменационный билет № 27
- •Тематический план лекций по дисциплине «основы психотерапии»
Экзаменационный билет № 15
Теоретические вопросы:
Юнгианский анализ. Цели и задачи. Коллективное бессознательное. Архетипа. Индивидуация.
Семейная терапия в рамках различных психотерапевтических направлений: трансактный анализ, нейрслингвистическое программирование, позитивная психотерапия.
Тестовые задания:
Технические приёмы гештальт-терапии.
Практическое задание:
Классическое психоаналитическое толкование сновидения.
Утверждено на заседании кафедры __________________
Протокол № ____ от _____.20___ г.
Зав.кафедрой______________________(ФИО) Экзаменатор____________________(ФИО).
(подпись) (подпись)
Форма экзаменационного билета
РВУЗ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Специальность: практическая психология Семестр VIII
Дисциплина основы психотерапии.
Экзаменационный билет № 16
Теоретические вопросы:
Юнгианский анализ. Этапы психотерапии: катарсис, толкование, обучение, трансформация.
Отечественные и зарубежные традиции в семейной психотерапии. Авторские концепции в семейной психотерапии: В. Сатир, А. Алешина, Г.Эйдемиллер и В. Юстицкис, К.Витакер
Тестовые задания:
Техники психодрамы.
Практическое задание:
Толкование сновидения с позиции аналитической психологии Юнга.
Утверждено на заседании кафедры __________________
Протокол № ____ от _____.20___ г.
Зав.кафедрой______________________(ФИО) Экзаменатор____________________(ФИО).
(подпись) (подпись)
Форма экзаменационного билета
РВУЗ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Специальность: практическая психология Семестр VIII
Дисциплина основы психотерапии.
Экзаменационный билет № 17
Теоретические вопросы:
Методы Юнг-анализа: анализ сновидения, свободной ассоциации, метод амплификации, активное воображение.
Арт-терапия. Танцевальная психотерапия.
Тестовые задания:
Диалогические техники в клиент-центрированной терапии.
Практическое задание
Техника раннего воспоминания в индивидуальной психологии.
Утверждено на заседании кафедры __________________
Протокол № ____ от _____.20___ г.
Зав.кафедрой______________________(ФИО) Экзаменатор____________________(ФИО).
(подпись) (подпись)
Форма экзаменационного билета
РВУЗ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Специальность: практическая психология Семестр VIII
Дисциплина основы психотерапии.