2.3 Введение

Введение – это одна из составных и важных частей работы. При работе над введением необходимо опираться на навыки, приобретенные при написании изложений и сочинений. В объеме работы введение, как правило, составляет 1 - 2 машинописные страницы. Введение обычно содержит:

• вступление - это 1 - 2 абзаца, необходимые для начала; желательно, чтобы вступление было ярким, проблемным; возможно, тема работы потребует того, чтобы начать с изложения какого-то определения;

• обоснование актуальности выбранной темы - это, прежде всего, ответ на вопрос:

«Почему я выбрал(а) эту тему, чем она меня заинтересовала?»

• указание объекта исследования и (или) сферы исследования;

• выдвижение гипотезы;

• формулировку целей исследования;

• постановку задач исследования;

• историю изучения данного вопроса - это краткое освещение того круга

представлений, которые сложились в науке по данной проблеме и стали известны автору;

• теоретическую и практическую значимость выбранной темы.

«Введение» в содержании не нумеруется (см. приложение 2). Нумерация страниц работы начинается с листа «Введение».

2.4 Теоретическая часть

Теоретическая часть работы должна соответствовать теме, полно ее раскрывать. Все

рассуждения нужно аргументировать. Изложение теоретического материала должно быть научным, но в то же время доступным для понимания студентами первого курса.

Здесь должны быть даны определения основным понятиям, расклассифицированы

основные предметы, процессы, явления или события, могут быть выявлены и обозначены замеченные парадоксы, ранжированы основные идеи, предложены сравнения и сопоставления, выработаны суждения и сделаны умозаключения.

Каждый тематический блок озаглавливается соответственно пункту содержания.

2.5 Практическая часть

Практическая часть работы должна содержать конкретные задачи, соответствующие

теме исследовательской работы, и их грамотное решение. Желательно, чтобы задачи имели прикладной характер, приложения в профессиональной деятельности или повседневной жизни.

2.6 Заключение

Заключение – это самостоятельная часть работы. Заключение должно содержать

кратко сформулированные основные результаты работы и выводы, соответствующие заявленной цели исследования и поставленным задачам. Как правило, выводы количественно совпадают с поставленными в исследовании задачами, их может быть несколько больше; если выводов меньше, чем было поставлено задач, это означает, что исследование проведено не полностью. Также могут быть указаны возможные пути дальнейшего изучения темы.

Объем заключения составляет 1 - 2 листа.

«Заключение» в содержании (оглавлении) не нумеруется (см. приложение 2).

2.7 Литература и источники информации

Библиографический список использованной литературы выстраивается в алфавитном

порядке, начиная с фамилии автора книги или статьи. В сведениях о книге указывается автор, название, выходные данные. Например:

1. Башмаков М.И. Математика: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования / М.И. Башмаков.- 2-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2011.- 256с.

2. Никольский С.М. Алгебра и начала математического анализа: учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений: базовый и профил. Уровни / [С.М Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевчук] - 8-е изд., доп.- М. Просвещение, 2009.- 430с: ил.

В сведениях о периодических изданиях сначала указывается автор и название статьи,

затем название издания и выходные данные. Знаком «//» отделяется название статьи от названия сборника, в котором она напечатана, обязательно приводится диапазон страниц, который занимает статья. Например:

Баранова Е.В., Зайкин М.И..Как увлечь школьников исследовательской

деятельностью. // Математика в школе. – 2004. -№ 2. - С. 7.

В сведениях об интернет-ресурсах сначала указывается название ресурса и название

статьи на русском языке, а затем только электронный адрес и режим доступа. Например:

Математика в жизни общества [Электронный ресурс] - Режим доступа:

http://revolution.allbest.ru/mathematics/00082112_0.html