Практическое занятие

Наречие Теоретические вопросы:

1. Наречие как особая часть речи.

2. История наречий в русском языке.

3. Разряды наречий по значению

4. Наречные сочетания.

5. Адвербиализация.

6. Переход наречий в другие части речи.

7. Словообразование наречий.

8. Правописание наречий.

9. Наречие в школьной грамматике.

10. Наречия в других языках мира. Практические задания:

1. Выполните упр. 467 (1), 469 (1) из Сборника упражнений по русскому языку / под ред. Л.Л. Касаткина, Е.Н. Ширяева.

2. Перепишите словосочетания, раскрывая скобки. Для справок используйте орфографический словарь.

Запомнить (на)век, (на)веки; записаться (на)кануне; прийти (тот)час; побежать (в)догонку; разбить (в)дребезги; сгореть (до)тла; обращаться (за)панибрата; подготовить (из)подволь; смотреть (из)подлобья; ударить (из)подтишка; схватить (в)охапку; глядеть (в)упор; рассчитывать (на)верняка; считать (под)ряд; заскочить (на)ходу; стрелять (на)лету; говорить (в)полголоса; собираться (с)позаранку; измучиться (в)конец; покупать (на)расхват; нужно (до)зарезу; работали (без)устали; танцевать (до)упаду; биться (в) рукопашную.

Литература

1. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 2 ч. Ч 2. / Е.И. Диброва и др.; Под ред. Е.И. Дибровой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - С. 114-120.

2. Русский язык: Учебник / Л.Л. Касаткин и др.; Под ред. Л.Л. Касаткина. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - С. 620-622.

1. Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова. - СПб. - М., 2003. - С. 571-572.

3. Современный русский язык: В 3 ч. Ч. 2: Словообразование. Морфология / Н.М. Шанский, А.Н. Тихонов. - М.: Просвещение, 1981. - С. 225-231.

4. Русская грамматика: В 2 т. Т.1: Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Словообразование. Морфология. - М.: Наука, 1980. - С. 703-706.

2. Галкина-Федорук Е.М. Наречие в современном русском языке. - М., 1939.

3. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. - М.- Л., 1947. - С. 338-398.

4. Лингвистический энциклопедический словарь. С. 322-323.

5. Русский язык. Энциклопедия. С. 153.

10. Богданова М.В., Яцкевич Л.Г. Структурные типы русских слов. Наречие: Учебное пособие. - Вологда, 2006.

11. Пахнова Т.М. Наречия в тексте // Русский язык в школе. 1995. № 1.

12. Соколова Г.П. Художественный текст при изучении темы «Наречие» // Русский язык в школе. 1996. №4.

13. Ховалкина А.А. Наречия меры и степени: лексико-грамматическая группа или функционально-семантическая категория?//Русский язык в школе. 1994. №4.

Вопросы для самопроверки:

1. Что такое наречие? В чем главное отличие его от других знаменательных частей речи? Как и когда появился термин «наречие»? Что он отражает? Всегда ли наречие обозначает признак действия? Как зависят синтаксические функции от характера признака наречий?

2. Назовите два основных типа наречий по значению. Какие разряды выделяются внутри этих типов? Расскажите о каждом из разрядов наречий, приведите примеры. Наречия какого разряда образуют степени сравнения? Чем это объясняется?

3. Что лежит в основе деления наречий на знаменательные и местоименные? На какие разряды делятся местоименные наречия?

4. Какие способы наиболее развиты в системе словообразования наречий? С какими частями речи связаны наречия на уровне словообразования? В чем специфика образования наречий от различных частей

речи?

5. Что такое адвербиализация? В чем ее суть? Каковы признаки адвербиализации?

Практическое занятие

Категория состояния

Теоретические вопросы:

1. Функционально-семантическая категория статальности и средства ее выражения в языке.

2. Вопрос о категории состояния как особой части речи.

3. Категориальное значение, морфологические и синтаксические особенности слов категории состояния.

4. Лексико-семантические разряды слов категории состояния.

5. Словообразование категории состояния.

Практические задания:

1. Выделите слова категории состояния, произведите их морфологический анализ.

1. Сегодня так³ светло кругом (Бун.). 2. Сердце ее сжималось от горькой думы, ей становилось жаль себя (М. Г.). 3. Это ведь только от герани³ в комнатах так тепло, и уютно, и оранжереечно (С.-Ц.). 4. Нет, не смешно, когда маляр негодный мне пачкает мадонну Рафаэля (П.). 5. Она тотчас³ было хотела³ ехать к Лизавете Васильевне, но было уже довольно поздно (Пис).

2. Выполните упр. 472 из Сборника упражнений по русскому языку /Под ред. Л.Л. Касаткина, Е.Н.Ширяева.

Основная литература

1. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 2 ч. Ч 2. / Е.И. Диброва и др.; Под ред. Е.И. Дибровой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002.

1. Современный русский язык: В 3 ч. Ч. 2. С. 231-238.

2. Современный русский литературный язык / Под ред. П.А. Леканта. С. 234-235.

3. Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. С. 174-181.

4. Чеснокова Л.Д. Русский язык. С. 142-147.

5. Русская грамматика: В 2 т. Т. 1. С.705.

6. Русский язык. Энциклопедия. С. 368-369.

7. Щерба Л.В. О частях речи в русском языке // Избранные работы по русскому языку. - М., 1957.

8. Виноградова В.В. Русский язык. С. 399-421.

10. Современный русский язык. / Под ред. В.А. Белошапковой. С. 517-521.

10. Кочинева O.K. Омонимия наречий со словами других частей речи // Русский язык в школе. 1967. №6.

11. Кочинева O.K. Что нужно знать учителю о предикативах или словах категории состояния // Русский язык в школе. 1972. №6.

10. Поспелов Н.С. В защиту категории состояния // ВЯ. - 1955. - № 5.

10. Юрченко B.C. О грамматической природе слов, выражающих качественный признак // Русский язык в школе. 1967. № 4.

11. Сергеев Ф.П. Методика разграничения сравнительной степени на -ее, -е, -ше прилагательных, наречий и категории состояния.//Русский язык в школе. 1963. №3.