- •Учебно-методический комплекс
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Программа лекционного курса
- •Тема 1. Определения и критерии науки. Соотношение естествознания и гуманитарного знания.
- •Тема 6. Теории и проблемы современной космологии.
- •Тема 7. Эволюция Земли.
- •Тема 8. Эволюционная химия.
- •Тема 9. Достижения и проблемы современной биологии.
- •Тема 10. Антропосоциогенез как фаза универсальной эволюции.
- •Тема 11. История человечества в контексте универсальной эволюции и перспективы развития Интеллекта.
- •Тема 12. Человек как биосоциальный и космический феномен.
- •Тематика семинарских занятий Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Вопрос 3 Примеры, теория и категории синергетики.
- •Вопрос 4 Законы и векторы Универсальной эволюции (истории).
- •Занятие № 4
- •Занятие № 5
- •Занятие № 6
- •Занятие № 7
- •Список основной и дополнительной литературы
- •Контроль знаний
- •Перечень примерных экзаменационных вопросов (озо):
- •Глоссарий
Тема 7. Эволюция Земли.
Земля как космическое и природное тело. Космическая и геологическая эволюция Земли. Современные геологические концепции формирования планеты.
Строение Земли. Основные геосферные уровни земли. Литосфера: вертикальная и горизонтальная структура, динамика литосферных плит. Функции литосферы. Литосфера как абиотическая основа жизни. Атмосфера, ее состав и уровни, атмосферные явления. Гидросфера: континентальные водоемы и Мировой океан. Запасы воды на Земле. Разнообразие физических и химических параметров воды. Биосфера как геологическая оболочка Земли. Границы биосферы. Основные биосферные концепции.
Тема 8. Эволюционная химия.
Интерпретации эволюционных идей в химии. Понятие химической системы, химической связи, химической реакции. Эволюция неорганических химических систем. Катализатор как субъект химической эволюции. Теория эволюции открытых автокаталитических химических реакций А. Руденко. Реакция "химические часы" и ее интерпретация в концепции И. Пригожина.
Особенности эволюции органических химических систем. Принципы отбора органогенов. Взгляды на биохимическую эволюцию: теоретические разработки и экспериментальные данные. Опыты по реконструкции доклеточной эволюции "в пробирке". Теория гиперциклов М. Эйгена как попытка создания теоретической модели перехода от эволюции сложных химических систем к эволюции простейших биологических форм.
Тема 9. Достижения и проблемы современной биологии.
Проблема определения жизни. Характеристики живого. Концепции происхождения жизни. Особенности эволюции живых организмов.
Уровни организации живого: молекулярно-генетический, организменный, надорганизменный. Учение В. Вернадского о биосфере. Исследования эволюции живого в теории Ч. Дарвина и в синтетической теории биологической эволюции. Уровни биологической эволюции. Причины эволюции биосферы. Роль кризиса в биологической эволюции. Внутренние и внешние кризисы. Отражение в мире живого. Особенности психического отражения.
Тема 10. Антропосоциогенез как фаза универсальной эволюции.
Биологические и социальные предпосылки антропосоциогенеза. Теории антропосоциогенеза. Истоки антропосоциогенеза. Действие механизмов конкуренции и кооперации на стадии антропосоциогенеза. Причины прогресса антропоидов. Эволюция форм отражения как важный фактор антропологической эволюции. Формирование небиологических форм регуляции поведения. Появление первых протоморальных запретов. Процесс формирования языка и роль вербальной коммуникации в процессе становления человечества. Верхнепалеолитический кризис и неолитическая революция. Переход человечества от становления к развитию: от антропосоциогенеза к истории.
Тема 11. История человечества в контексте универсальной эволюции и перспективы развития Интеллекта.
Основные подходы к определению социального прогресса. Критерии социального прогресса. Развитие механизмов регуляции общества. Усложнение социальной организации человечества. Эволюция морали.
Современный кризис и возможности его преодоления. Условия выживания земной цивилизации. Необходимость баланса между технологическим развитием человечества и его степенью ответственности, его моральными качествами.
Понятие Интеллекта. Человек как носитель Интеллекта. Понятие искусственного интеллекта. Перспективы развития Интеллекта во Вселенной и роль человека в этом процессе.