- •«Магнитогорский государственный университет»
- •Барышникова Юлия Викторовна Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •Магнитогорск, 2010
- •1. Основные сведения об авторах Барышникова Юлия Викторовна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Перечень основных тем и подтем
- •II семестр
- •3.1. Тема 1 «Geography of the United States of America»
- •Практическое занятие 1. Geography of the uk and the Northern Ireland.
- •Тема 2 «Population of the usa»
- •Практическое занятие 2.
- •Тема 3 «The forms of Government» (Part I).
- •3.1. General principles.
- •3.2. The Constitution of the usa.
- •3.3. Parties and elections.
- •Практическое занятие 3. The Forms of Government (Part I).
- •3.1. General principles.
- •3.2. The Federal Constitution and its interpretation.
- •3.3. Parties and elections.
- •Тема 4 «How Government Works» (Part II).
- •Практическое занятие 4. How government works (Part II).
- •Тема 5 «History of the usa» (Part I)
- •Практическое занятие 5. History of the usa (Part I).
- •Тема 6 «History of the usa (Part II)»
- •Практическое занятие 6. History of the usa (Part II).
- •Тема 7 «Economy of the usa»
- •При изучении темы 7 необходимо:
- •Практическое занятие 7. Economy of the usa.
- •Глоссарий
- •Литература
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный университет»
Кафедра английского языка
Барышникова Юлия Викторовна Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
(История и культура стран изучаемого языка) |
Специальность «Теория и методика преподавания языков и культур» |
Руководство по изучению дисциплины согласовано с рабочей программой
_____________________
(подпись зав. кафедрой)
Магнитогорск, 2010
Содержание
Магнитогорск, 2010 1
1. Основные сведения об авторах 3
Барышникова Юлия Викторовна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка 3
2. Цели и задачи дисциплины 3
3. Перечень основных тем и подтем 3
II семестр 3
3.1. Тема 1 «Geography of the United States of America» 3
Тема 2 «Population of the USA» 6
Тема 3 «The forms of Government» (Part I). 8
Тема 4 «How Government Works» (Part II). 10
Тема 5 «History of the USA» (Part I) 12
Тема 6 «History of the USA (Part II)» 14
Тема 7 «Economy of the USA» 16
1. Основные сведения об авторах Барышникова Юлия Викторовна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка
2. Цели и задачи дисциплины
Основная цель – познакомить студентов с наиболее значительными событиями исторической, общественной и культурной жизни, особенностями географического положения США, обеспечить необходимым теоретическим и практическим материалом студентов, обучающихся по курсу «История и культура стран изучаемого языка».
В результате освоения данного курса студенты должны уметь ориентироваться в основных вопросах, касающихся истории, государственного устройства и культуры страны изучаемого языка, составить представление о происхождении нации и народонаселении, о современном состоянии и реалиях Великобритании. Для этого студенты должны не только овладеть знаниями соответствующих разделов курса, но и приобрести учебные умения, связанные с организацией учебной деятельности и её корреляцией такие как, работа в разных режимах (индивидуально, в паре, в группе, взаимодействуя друг с другом), использование справочного материала, контроль и оценка своих действий.
Особенности изучения дисциплины:
1) для изучения данной дисциплины студенты должны обладать умениями понимания общего содержания сложных текстов страноведческой тематики, говорить достаточно быстро и спонтанно, умениями делать чёткие, подробные сообщения на различные узкоспециальные темы страноведческого характера;
2) при изучении каждой темы студент должен придерживаться следующего порядка: изучить теоретический материал каждой из 8 лекций, затем перейти к практическим занятиям, в ходе которых студент должен изучить предложенную литературу по теме, законспектировать её и выступить с докладом перед группой;
3) переход к изучению новой темы возможен только в случае выполнения всех заданий предыдущих разделов.